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相似文献
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1.
在高校思想政治教育过程中全面贯彻群众路线即是为维护和满足广大学生根本利益,也是密切联系群众的具体体现。大学生作为一种社会群体,只有密切联系他们,让他们紧紧团结在我党周围才能更好地建设社会主义,在新形势下思想政治教育工作才能有创新、有进步。  相似文献   

2.
刘伟  皇甫贤昌 《考试周刊》2014,(48):152-153
在高校网络思想政治教育的具体实际工作中,深入开展党的群众路线教育实践活动,对于高校思想政治工作者牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,改进工作作风,改善师生关系,赢得师生信赖,达到良好的工作效果,从而扩大党组织的影响力与向心力,具有重要意义。广大思想政治工作者必须牢固树立群众观点,切实执行党的群众路线,并结合网络媒体的特点,创新工作思路与方法,着力推动高校思想政治教育工作的科学发展。  相似文献   

3.
群众路线在高校学生思想政治工作中有巨大的指导作用。将群众路线与高校学生工作相结合,全心全意为学生服务,相信学生,尊重学生,对学生负责,有利于引领高校学生工作正确前进。  相似文献   

4.
当前高等教育快速发展,面临新形势、新改革、新任务,做好广大教职工和学生的思想政治工作刻不容缓;结合当前我党正在开展的群众路线教育实践活动,用群众路线观更好地指导高校思想政治工作并将两者有机融合是高等教育改革顺利进行、促进高校又好又快发展的根本思想保障。  相似文献   

5.
"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"是我党群众路线的基本内容。而大学生作为高校工作群众主体,完全具备开展群众路线的可行性和科学性。大学生思想政治教育工作应坚持贯彻群众路线内涵,学习老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。  相似文献   

6.
1944年4月11日,在延安整风的基础上,谭政同志代表八路军留守兵团政治部在中共中央西北局高级干部会议上作了《关于军队政治工作问题》的报告(以下简称报告)。它“系统地总结了自党创建以来,特别是土地革命战争和抗日战争两个时期革命军队政治工作的经验,提出了极为丰富的思想政  相似文献   

7.
新时期群众路线教育从思想上、方法上、实践上对大学生思想政治工作机制提出了必要性和新要求,其具体实现路径包括:牢牢把握新时期大学生需求特点,努力构建思想政治工作齐抓共管的新格局、新体系;在思想政治工作中按照"一切为了群众"的要求,创新有利于学生个体全面、良性发展的个性化工作格局;不断优化整合高校资源,确保高校大学生思想政治教育主渠道与辅渠道融会贯通。  相似文献   

8.
张载作为北宋时期著名的思想家和教育家,非常重视对人的道德教育。在他的德育思想中具有现代思想政治教育价值的合理内核,如"尊德性"和"道学问"相结合的德智统一观;"克己从礼"的自我教育观;"立志笃信"的德育意志观和"行养结合"的德育实践观等,这些德育思想,都曾对中华民族优秀品德的形成发挥过积极的推动作用。结合现今的教育改革实践,可以从张载的德育思想中寻找到思想政治教育的理趣,为我国现阶段高校思想政治教育的研究,能够提供一种有益的史论支持。  相似文献   

9.
通过对海尔企业文化的研读得到了一些关于高校思想政治教育工作的有益启示:对学生的思想道德素质坚持高标准,教育的内容设计考虑学生需求,对思政工作者进行反复培训,锻造独特的校园精神文化,帮助学生走向成功,培育校友及用人单位的忠诚度。  相似文献   

10.
童娟 《文教资料》2011,(2):172-173
孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示主要表现在:"有教无类"——高校思想政治工作要引导一切大学生的和谐发展;"德才并重"——高校思想政治工作要注重大学生的全面发展;"因材施教"——高校思想政治工作要注重大学生的培养形式。  相似文献   

11.
本文通过对思想政治教育传播的重要功用分析、传播的受众分析及传播致效因素的分析.论述了传播学对高校思想政治教育的影响与启迪。  相似文献   

12.
近年来,"国学热"逐渐升温,并在一定程度上被纳入高校教育体系。高校思想政治教育工作者必须重新审视国学在新时期的教育意义,努力揭示其价值并按照现代理念进行改造与推广,将国学精华融入思想政治教育之中,注重挖掘人文精神,使学生在潜移默化中受到优秀古典人文精神的熏陶,利用传统文化加强学生综合素质的培养。  相似文献   

13.
魏小英 《考试周刊》2014,(28):144-144
本文结合群众路线教育实践活动的基本要求,针对当前高职院校思想政治教育工作中存在的问题,提出高职院校思想政治教育要以学生为本,注重理论创新,完善制度机制建设。  相似文献   

14.
群众路线是中国共产党在革命活动中无比宝贵的历史经验和总结,新时期思想政治教育面临着严峻挑战。在群众路线这一理论的指引下,坚持群众路线的基本原则,探索建立以群众工作为主要内容,以促进群众发展为主要目的,实现思想政治教育发展和创新的工作模式。  相似文献   

15.
李礼 《文教资料》2010,(25):136-137
如何提高大学生思想政治教育的有效性一直困扰着广大教育工作者,学界对道德悖论研究的深入,为我们解决这一问题、提高工作成效指明了一个方向。借鉴和运用道德悖论中的有关理论和思维,对提高思想政治教育的有效性和成效性有着重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

16.
高校思想政治教育一直是社会各界关注的焦点。目前高校的思想政治教育,主要存在以下问题:教育者与教育对象的地位不平等;过分注重灌输教育,而忽视自我教育;道德教育重视不够;重理论,轻实践;在培养学生团队意识上存在不足。恽代英作为我国革命时期著名的教育家,他的关于青年学生教育的思想也是相当丰富的。分析恽代英关于青年学生教育的思想,可以给当前的高校思想政治教育工作一些启示。  相似文献   

17.
群众路线是中国共产党的生命线和工作路线,也是大学生思想政治教育的重要内容。把群众路线和群众观点贯穿到高校思想政治理论课讲授之中,实现党的群众路线与唯物史观、党的革命和建设史、党的宗旨和执政理念结合起来,培养社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

18.
网络技术的迅猛发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地.加强对网络信息的监控、管理,建立一支高素质的高校思想政治教育工作队伍,以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求:  相似文献   

19.
抗日战争时期党的干部的思想政治教育工作,成为决定整个中华民族兴衰成败的关键。党中央在马克思主义理论和成熟的毛泽东思想指导下,统一思想,统一认识,目标明确,教育内容针对性强,教育方法灵活多样,形成了完整的教育体系和宏大的教育规模,并积累了丰富的宝贵经验,培养了数以万计的优秀革命干部,为抗日战争的胜利提供了可靠保证,也对现代高校辅导员思想政治工有重要的启示。  相似文献   

20.
墨子思想有着博大精深的文化教育内涵,其中"交相利""兼相爱"等思想对于高校思想政治教育理论课有效性的提高具有重要的现代启示和价值。深度挖掘墨子思想中的具有当代意义的智慧,对在当前更好地实现高校思想政治教育理论课,让学生"真心喜爱,终生受益"的目标有很大的助益。  相似文献   

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