农村癫痫患儿父母焦虑情绪及心理干预对策分析

目的：探讨农村癫痫患儿父母中焦虑情绪的流行情况及心理干预对焦虑情绪的影响。方法：应用焦虑自评量表（SAS）,对4-14岁农村癫痫患儿父母80人进行焦虑评定,选择在本院同期体检的农村儿童家长30例为焦虑对照组。并对癫痫患儿父母存在的焦虑进行针对性的心理干预,对比心理干预1个月前后SAS评分的差异。结果：癫痫患儿父母SAS评分明显高于健康对照组（p〈0.01）,心理干预前后癫痫患儿父母的SAS评分差异有显著统计学意义（p〈0.01）。结论：癫痫患儿父母焦虑情况比较严重,控制患儿癫痫发作的同时对父母进行心理干预可有效减轻癫痫患儿父母的焦虑情绪。     

儿童注意力缺损多动障碍现状研究

注意力缺损多动障碍是一个被广泛辩论的儿童发展障碍,是儿童期最普遍、最复杂的心理与行为障碍之一.对儿童社会、情感以及认知功能等有很大的负面影响,严重影响患儿的学业、职业表现、社会功能及其家庭.本文试图对儿童注意力缺损多动障碍的认识过程、核心特征、干预方式进行归纳和总结,以期为今后的研究提供一些科学的参考.     

浅谈小儿癫痫诊治中的几个问题

癫痫不是一种特异的疾病,而是由多种病因引起的脑功能障碍综合征,是由脑细胞群异常的超同步化放电而引起的发作性的、突然的、暂时的脑功能紊乱[1]。癫痫发作是一种发作性临床事件,其特点是突发突止、形式类似、反复发作。儿童癫痫患病率在4‰~8‰,成人癫痫中,起病于15岁以前者     

引导式康复训练在提高脑瘫儿童生活质量中的价值

探讨引导式康复训练在提高脑瘫儿童生活质量中的价值。选取2013年6月至2015年9月在莆田市儿童医院进行康复训练治疗的脑瘫儿童162例,按康复训练的方式分为治疗组和对照组,其中治疗组患儿84例,对照组患儿78例,对治疗组患儿行引导式康复训练,对照组患儿行常规康复训练,记录比较两组患儿生活质量相关评分差异。结果显示,康复训练前,两组患儿社会适应能力、自理动作、言语功能、运动功能和认知功能得分无明显差别,训练后,两组患儿的上述维度得分均较训练前增高,且治疗组增高更明显。结果表明,引导式康复训练能够明显提高脑瘫儿童的生活质量,具有临床应用价值。     

腹痛型癫痫5例报告

癫痫是神经科常见病之一,是由于脑细胞群异常超同步放电引起的脑功能障碍综合征。腹型癫痫是一种特殊型的癫痫,常见于儿童。本文报告5例临床上有发作性腹痛、脑电图异常的儿童,并对腹型癫痫做一简单的讨论。1 病历摘要 例1男,8岁。发作性头痛及胸腹痛3年,不伴呕吐,每次历时10～20min,半个月至一个月发作1次,有时连续每日发作。有时愣神或双手做重复动作,嘴动历时几秒钟,发作时呼之     

弱智儿童认知行为问题与父母生活质量的相关研究

本研究的目的在于探讨自编的儿童认知行为问题调查表的效度和信度以及弱智儿童认知行为问题与其父母生活质量的相关性.研究结果表明自编的儿童认知行为问题调查表具有良好的信度和效度.弱智儿童(MRC)父母对儿童认知行为问题的评价都显著高于正常儿童(NC)的父母,但这种差异的显著性在弱智儿童父亲与母亲之间不存在.弱智儿童父母与正常儿童父母的生活质量差异不显著.多元回归分析表明,弱智儿童父亲的心理功能状态、社会功能状态和生活质量都受儿童交往障碍的显著影响,而弱智儿童的情绪障碍是影响其母亲心理功能状态的主要因素.儿童的认知问题是正常儿童母亲社会功能状态的主要影响因素.     

引导家长正确认识癫痫 完善癫痫患儿健康指导

目的:引导癫痫患儿家长正确认识癫痫,消除恐惧心理,完善癫痫患儿健康指导,对提高患儿生活质量,促进其身心健康成长至关重要.方法:在专科门诊发放癫痫知识手册,开展多种形式的健康教育,公布咨询电话,方便家长随时咨询癫痫有关知识;对门诊及住院病人建立癫痫病历档案,设立心理门诊,提供心理咨询.结果:通过健康教育,提高了患儿及家长对癫痫的认识水平,并得到长期、有效,合理的治疗与护理,患儿的生活质量提高,身心健康愉快.     

癫痫脑电信号的非线性分析方法

癫痫是大脑神经元过度放电而导致的一种大脑功能障碍性疾病,癫痫发作对大脑的损害是不可逆的.目前,针对癫痫常用的几种非线性动力学分析方法包括相关维数,Lyapunov指数,复杂度等.这些方法可有效分析癫痫患者的脑电信号,对治疗癫痫具有重要临床价值.     

健康教育在小儿哮喘防治中的应用

目的：探讨健康教育在小儿哮喘防治中的应用.方法：将88例哮喘患儿分为观察组42例和对照组46例,对观察组患儿及家长进行系统的健康教育,对照组仅采用常规哮喘护理方式,未进行健康教育.结果：观察组哮喘患儿的哮喘发作率明显下降（P〈0.05）.结论：开展健康教育有助于控制哮喘患儿的哮喘发作,促进哮喘患儿的健康,提高其生活质量.     

托吡酯对成人癫痫患者认知功能的影响

目的评价托吡酯对成人癫痫患者认知功能的影响。方法通过简易精神状态检查量表（MMSE）和P3潜伏期测查,对72例治疗组患者治疗前、治疗3周、治疗9周及治疗8月4个时段进行评估,50例年龄、文化程度相匹配的健康成人作为对照组。结果治疗组在用药3周及用药9周时与用药前比较,MMSE分值明显下降,P3潜伏期明显延长（P〈0.01）,而治疗前和用药8月时各项指标无差异;治疗组与对照组比较MMSE分值显著下降,P3潜伏期明显延长（P〈0.01）。结论托吡酯可引起癫痫患者认知功能障碍,认知功能障碍多发生于治疗前期,维持治疗后药物引起的认知功能障碍具有可逆性。     

小儿癫痫的发作先驱—复发性高热惊厥

1992年元月至1994年12月,在这二年当中,我院脑电图室对临床上有典型的癫痫发作,并经脑电图证实的65例癫痫患儿进行分类,在追踪病史时,发现其中20例癫痫患儿均有复发性高热惊厥病史。为此,我们对其20例患儿的发病病史及脑电图表现作以简单的分析。     

阿尔兹海默症发病机制的研究进展

我国已步入老龄化阶段,老年群体的健康状况一直备受重视.阿尔兹海默病(Alzheimer's disease,AD)是最常见的老年痴呆类型,主要以β-淀粉样蛋白异常沉积形成老年斑(Senile Plaques,SP)和过度磷酸化Tau蛋白聚集形成的神经纤维缠结(Neurofibrillary tangles,NFTs)为主要病理特征,临床表现为渐进性认知功能障碍及行为能力的欠缺,严重影响老年人身体健康及生活质量,发病机制十分复杂,目前尚无特效药.因此,如何维持和改善老年人的认知功能,提高其晚年的生活质量,已成为当今多学科研究者关注的热点问题.从β-淀粉样蛋白异常沉积、脑内神经细胞内Tau蛋白过度磷酸化引起的神经原纤维缠结、神经炎症反应、线粒体功能障碍、突触转导功能异常等方面入手,对阿尔兹海默病的发病诱因加以简要综述.     

早发型良性儿童枕叶癫痫

早发型良性儿童枕叶癫痫（Early-onset benign childhood occipital seizures，EBOS）又称panayiotopoulos综合征，是一种良性、特发性、与年龄和部位相关的癫痫综合征，临床主要表现为眼偏转、呕吐等植物神经症状、夜间发作及发作间期后头部痫样放电。对该综合征研究报道甚多，国内研究很少。本文综述其临床及研究进展，以起期对该综合征有更深刻的认识。     

我国孤独症儿童认知缺陷研究现状

心理理论缺失假说、执行功能障碍假说、中央统合不足假说是比较成熟的解释孤独症儿童障碍表现的三种认知理论.这些理论能够对孤独症儿童的多种行为特征作出较好的解释.我国对这三种理论的关注日趋增加,且已有相关的研究报告.本文对近年来我国在孤独症儿童心理理论、执行功能、中央统合功能方面的研究作一综述,并试图发现目前该领域研究存在的问题和未来研究的方向.     

自闭症儿童情绪认知能力测评

情绪认知能力是一种重要的心理能力和社交技巧.自闭症儿童在识别他人面部表情上的障碍影响了他们的社会功能,成为鉴别自闭症的重要指标之一,因此,自闭症儿童情绪认知能力的测评开发有助于对自闭症儿童的临床诊断和治疗.现有的研究从神经科学、心理学和教育学等多个领域揭示儿童情绪认知的特点和规律,但对自闭症儿童的情绪识别能力的测量涉及较少,有待进一步尝试和探寻.     

脑电信号的特征提取方法

癫痫是一种常见的发病率极高的慢性脑疾病,全球约有1%的人口患有癫痫.传统的癫痫性发作检测主要依赖于临床医生对脑电图进行视觉上的检查,并结合临床经验给出诊断.但海量的脑电数据使得这一传统方法不仅十分耗时,而且主观性很强.因此,开展癫痫性发作自动检测的研究以辅助医生完成癫痫性发作检测具有重要的临床意义.而如何从脑电图中提取合适的脑电特征以及如何选取恰当的分类器是完成癫痫性发作自动检测的关键环节,其中如何从脑电图中提取出能够区别发作脑电与未发作脑电特征是首先的也是最为重要的一步.总结了三种常见的用于癫痫性发作自动检测的基于非线性相似性的脑电特征提取方法,通过分析其优缺点,给出相应的改进建议.     

外伤性癫痫的脑电图分析及临床研究

目的:针对外伤性癫痫的脑电图进行临床研究和分析.方法:就我院2014年11月-2015年11月收治对外伤性癫痫患者80例展开研究,这80例患者均实施脑电图检验,同时辅助以颅脑CT检查以及MRI检查,针对患者的检查结果进行临床分析和研究.结果:在临床检查中,患者的外伤性癫痫病程并不相同,发作症状也不相同,经过辅助检查,所有患者的外伤性癫痫均表现为额叶损伤.患者在癫痫发作后进行脑电图检查,脑电图异常程度并不相同,而不同时期的癫痫,发作类型也不同,并且发作时间也不一致.经检验,发现癫痫潜伏的时间越长,则脑电图的异常情况就越明显,在恢复上较为困难.结论:在临床中针对外伤性癫痫患者进行检查的时候,需要合理的应用脑电图并辅以颅脑CT进行检查,根据检查的结果来进行症状的判定和病程周期的判定,在得出具体的检查结果后,将其作为治疗方案制定参照的依据,依据该治疗方案对患者实施治疗,就可以有效的提高治疗的水平,使得患者的预后得到明显的改善,在临床中具有极大的应用价值.     

慢性病儿童心理行为分析和护理策略

儿童患有慢性病,不仅给家庭带来沉重的负担,还影响国家未来的发展.本文从心理学的角度分析慢性病儿童的心理、行为特点,提出相应的家庭、医院、学校和个人的护理对策,指出慢性病未来的发展方向,目的是为进一步地研究慢性病儿童的生活质量提供参考,帮助患儿寻找到调试身心的方法,恢复正常的心理功能,减轻疾病给患儿造成的痛苦.     

基于脑电信号的癫痫发作预测

为满足临床上癫痫发作预测的准确性和实时性要求,提出一种基于时域和频域特征提取的癫痫发作预测算法.算法采用移动步长为1s,窗口大小为5s的数据段进行特征提取,并代替原始数据送入LightGBM分类器进行训练,样本分类标准为15min后患者癫痫发作与否,发作即为负样本.将该算法应用于南京市某医院癫痫数据集上进行测试,结果表...     

儿童数学认知障碍的执行功能解释

儿童数学认知障碍涉及多项认知成分和心理过程的作用机制,也涉及非认知因素的影响.执行功能是对个体的意识和行为进行监督和控制的各种操作过程.执行功能可以从认知神经机制、工作记忆机制、抑制控制机制以及问题解决等方面对儿童数学认知障碍进行预测和解释.