文本方式存储层次型结构数据的方法及处理

线性结构、关系型结构的数据在计算机中的处理都很方便，层次型结构的数据处理要相对复杂一些，本文先简单介绍人们容易想到的也是常用的一种方法数据库方法，然后重点介绍用文本文件来进行处理的方法，两相比较，它大大节省了存储空间，另一方面也扩展了对数据处理的灵活性。     

信息技术课程对高中生实践创新能力的培养研究

中学信息技术教学培养目标是让学生了解计算机并初步掌握计算机知识和基本技能的同时增强信息意识,培养学生对信息的收集、处理和应用的能力,培养和锻炼学生的自学能力和创造能力.本文通过对高中生的实践创新能力进行简单分析,结合自身经验对利用信息技术课程对高中生的实践创新能力的培养进行简单的研究分析,并提出一些建议希望能够为信息技术课程的教学发展尽自己的绵薄之力.     

分析题型 总结归类——数学复习应考策略琐谈

随着高考制度的改革,高考试题对能力的要求越来越高。有的同学在学习和考试中遇到了一些问题:课能听懂,但成绩总是上不去;简单题会做,难题不会做……这些问题的出现和数学复习的策略紧密相关。笔者试图从认知心理学的角度出发,对之进行分析并提出一些建议。在数学复习中,适当的操作性训练是必不可少的。为什么有的同学简单题解得出,而复杂题却解不出呢?这是因为人的大脑像一台计算机,在短暂的时间内只能处理5～9个记忆单位,这种存储、处理信息的能力就称为工作记忆。工作记忆相当于计算机的内存,当解答简单题目时,工作记忆在短暂时间内处理…     

浅谈EXCEL在化学实验数据处理中的应用

在化学实验中 ,对实验数据的科学分析与处理是非常重要的。随着计算机的普及 ,使用计算机对实验数据进行处理就变的越来越重要和迫切 ,本文通过一些实例介绍了利用EXCEL对实验数据的处理方法。     

利用Excel对试卷质量进行统计分析

提出利用电子表格软件MS Excel对试卷质量进行统计分析，其方法简单、易学，即使不会任何编程语言，也能用计算机处理复杂的数值运算。     

浅谈EXCEL在化学实验数据处理中的应用

在化学实验中，对实验数据的科学分析与处理是非常重要的。随着计算机的普及，使用计算机对实验数据进行处理就变的越来越重要的迫切，本文通过一些实例介绍了利用EXCEL对实验数据的处理方法。     

3DS MAX在室外建筑效果图中的使用

随着计算机的发展,计算机绘图以其准确、快速、真实的特点,成为了建筑表现的主要形式。而3DSMAX以其操作简单、界面美观而成为目前建筑效果图表现的主力软件。本文拟对如何使用3DSMAX进行室外效果图的创作谈一些方法和体会。     

分形图案设计与计算机艺术

计算机艺术是数字化的艺术,其数字化的过程与数学有着密不可分的关系,分形几何是用于研究和处理自然与工程中的不规则图形的科学,分形理论与计算机应用相结合、艺术与数学相融合给图案设计带来了新的方法。作者对分形图案的计算机生成方式进行研究,提供了用计算机绘制的分形图,指出用计算机图形学算法来构造形式,可以由简单的方法,得到复杂图案。将分形图与常用的图像和造型软件处理相结合能创造出更为丰富多样的图案。     

用计算机代替示波器观测模拟信号波形

为了实现计算机代替示波器观测模拟信号波形,从A/D转换、抗干扰电路、系统误差处理等方面对其进行了讨论.该方法不仅可以观测模拟信号渡形而且还可以储存、分析信号波形,是一种简单、经济、实用的观测方法.     

浅谈现代秘书人员应具备的计算机应用能力

对于一个合格的现代秘书，一方面应当能够熟练使用计算机从事字处理、网上办公、互联网信息采编、收发电子邮件、制作网页、进行简单的平面设计；另一方面还应当能够处理计算机常见的故障。只有这样才能适应人才市场对秘书的需求。     

计算机网络攻击与防护浅析

随着计算机技术的飞速发展和普及,我们每一个人都有可能面临着计算机网络安全威胁,都有必要对网络安全有所了解,并能够处理一些安全方面的问题。本文通过对计算机网络攻击的一般步骤、方法与原理的分析,使读者了解攻击者是怎么对计算机网络进行攻击的,以及面对计算机网络攻击的一般防护方法。     

CAD中关于表格、线图及离散数据的处理方法

本就CAD过程中经常遇到的表格数据、线图数据、离散数据的计算机处理方法作了简单介绍，希望对CAD工作有所帮助。     

谈职业中专学生计算机应用能力的培养

本文对职业中专学校计算机应用专业的教学进行了一些探讨和尝试,在如何培养学生的计算机应用能力方面提出了要从课程设置、教材处理、教学方式方法和开展课外活动四个方面来着手。     

一种新型、廉价的中学物理实验测试法

本文介绍将计算机的控制设备——鼠标，通过简单的改装，变成一个实时获取运动信息的数据采集探头，利用计算机软件对获取信息进行处理，从而实现一种简单、准确的、能满足中学物理力学、运动学实验的测试法．     

结合学生兴趣经营课堂教学——《Photoshop中路径的使用》教学设计

本课教学内容选自上海科技教育出版社《多媒体技术应用》（选修2），安排在第二章《计算机中的图世界》的最后一课时。在前面学习中，学生基本掌握了对图像进行简单加工、处理的方法，但仍不能满足学生对图形创作方面的需求，如学生自己创作简单的矢量图形等，故开展本课的教学。     

计算机技术在公差实验中的应用

（下转第41页）为使计算机更好地为实验教学服务，我运用有关“计算机辅助教学”的知识，结合实验教学的特点，编了一些程序，供实验教学应用，下面谈一些做法和体会。传统的一堂实验课（45分钟），一般先由实验教师把本次实验的原理、实验仪器的操作方法和实验步骤做简单讲解（15分钟），然后学生分批分组进行实验，把实验测得的数据逐个记在实验报告上。而实验数据的处理、分析工作往往来不及在课内完成，这就容易造成一部分学生抄袭别人实验报告的现象，最终降低了教学效果。另外，对各类实验仪器（尤其是一些光学仪器）的具体操作方法和…     

浅谈计算机基础课程教学模式的改革与实践

计算机基础教育是计算机应用的教育。计算机基础教育,不仅是使学生学会使用一些简单的常用工具,掌握简单的计算机技能,更重要的是引导学生利用计算机技术更有效地进行本学科的研究与探索。结合我院实际,《计算机基础》教研室探讨与研究了切实提高我院本科学生使用计算机解决问题能力的战略目标和时行教学创新实践的战略方针。     

新形势下我们怎样面对信息技术教育

计算机教育是信息技术教育的重要内容,但我们并不能因此而简单地将计算机教育与信息技术教育等同起来。在信息技术教育过程中,我们决不能以计算机知识与技能的学习、掌握来简单代替信息技术的学习与掌握,只能将计算机作为信息获取、分析、处理的工具进行学习。首先,在信息技术的整个教学过程中,学校、家庭、学生都应该参与。其次,要改变传统的教育评价模式。     

《中学数学教学评价》计算机数据处理系统

本文介绍了我们在承担的研究课题“中学数学教学评价”中所用到的计算机处理方法,该方法综合运用现代计算机技术,能够对大量、多来源、第一手的原始数据进行快速处理,克服了传统方法工作量大,速度慢,误差大等缺点。该系统具有所需成本低廉、可操作性高、快速、准确等特点;操作人员不需要具备计算机专业知识,只需要作简单培训即可独立操作;而从事中学数学教学、研究和管理的有关人员也可以利用中心数据库中的大量原始数据作进一步的研究工作、因此具有较高的推广应用价值。该系统采用读卡机和键盘作为输入设备,并建立中央数据库,再动用课题组研究所得的各种先进的处理算法对数据进行后期处理,可以对现代中学数学（也可运用于其它学科）素质教育中教与学两方面都给出科学、客观、准确的评价     

计算机在生活中的应用探微

随着科学的进步与社会的发展,计算机行业迅猛发展,世界全球的信息化不断加深,并且已深入到老百姓的日常生活当中。本文针对计算机在生活中的应用,结合自己多年从事计算机网络工程师工作积累的一些经验,简单地谈了一些自己的看法,并提出了一些方法与建议,以供参考。