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由于生物是一门研究生命体的本质和规律的课程,有许多大家没有接触过的新的概念和知识点,且各个知识点之间有着密切的联系。所以学生在学习生物知识之前一定要理解学习生物的意义,学习的时候一定要理清生物的知识结构和各个知识点之间的联系,找到适合自己的学习方法,力争在高考中取得好的成绩。 相似文献
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对于初中学生来说化学是一门新的学习科目,对学生来说既有新鲜感又可能会产生抵触情绪,因为一门新的课程,学生往往一开始投入学习感觉难以上手,学习方法不成体系,学习效率也难说高效,甚至还感觉学习任务又加重了。一旦这种抵触情绪和学习化学的挫败感并发产生,那么对于学生的学习将产生极其恶劣的影响,所以,化学教师应该在明晰新课标要求的基础上,注重对学生学习化学的良好习惯和方法的引导,让学生感觉化学是一门有趣味且不难掌握知识要点的学科,从而为其以后的学习打下坚实的基础,提高教学的实际效果。 相似文献
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聂小琴 《数理化学习(高中版)》2013,(6):71
高中化学知识量非常大,知识体系非常大,知识点分散且繁杂,这大大增加了学生学习的难度.然而,化学知识并不是无迹可寻的,它是存在着很多规律的,如果能够懂得化学知识的特点和规律,就可以极大地提高学习化学的效率.从另一方面 相似文献
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吴运红 《中国科教创新导刊》2012,(22):77-77,94
《公差与配合》是中专学校机械类专业的一门重要的专业基础课,由于知识跨度大,运用知识面广,知识点多,学生在学习中容易形成学习障碍,影响学习.本文主要探索中专学生《公差与配合》中学习障碍的形成,并提出解决方法. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,由于其知识点繁多且又分散。学生想学好化学这门课程,就要讲究并掌握正确的学习方法。重视并搞好化学实验是学好化学的方法之一。在平时的教学中,教师要多组织学生动手做好课堂实验,通过实验,学生能对所学知识点掌握得更扎实,印象更深刻,学生的学习兴趣也能得以培养。本文就如何通过化学实验提高学生的学习兴趣提出了自己的看法。 相似文献
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初中化学的知识是非常零散、繁杂的,而初三的学生又是第一次接触化学,所以对于他们来说,知识点的记忆是相对困难的。作为化学老师,不仅要教会学生基本的化学知识,更重要的是传授学习方法,特别是化学知识的记忆方法。然而提高学生对化学知识忆的方法有很多,实验教学就是其中最有效的方法之一。 相似文献
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中学生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不了门。在此我想简单地谈一谈学习生物的方法供同学们参考。 相似文献
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因为化学知识点多而杂的特点,许多学生在化学学习中,苦于没有好的记忆方法,记不住这些知识点而苦苦挣扎,最后失去了学习兴趣导致学习成绩很不理想.为此,要学好化学必须要有好的记忆方法,从而提高学生的学习效率.本文就介绍了八种简单易学的记忆方法. 相似文献
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初中化学的学习内容尽管比较简单,但记忆性知识多,涉及面广,学生为了学好化学,往往会通过机械背诵的方式加以巩固,一旦学习到繁琐且有深度的知识点时,机械背诵会事倍功半,久而久之便失去了对化学的学习兴趣.针对该问题现状,结合教学实践,提出在教学中引入口诀辅助的方法,帮助学生在轻松愉快中学习化学知识,推动他们的思维在广度和深度... 相似文献
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杨文清 《山西教育(综合版)》2002,(13):34-35
化学这门学科在自然科学中虽然被划分在理科里 ,而学习化学的方法和学习数学、物理这两门学科的方法却不尽相同。学习数学、物理主要是学习理论、理解理论 ,再学习应用理论解决实际问题的方法 ,同时在学习过程中不断培养应用理论解决具体问题的能力及创新能力等。而学习化学 ,在学习以上内容并培养各种能力的同时 ,尤其是初学时 ,需要在理解的基础上 ,首先进行大量的记忆以积累知识。学习化学 ,需要记忆哪些内容 ,如何记忆效果最佳 ,下面主要针对以上两点 ,我谈一些看法。一、化学里所需记忆的内容1.化学基本概念和原理。课本里所有的基本概… 相似文献
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<正>新课程改革后,很多高中新生入学后在化学学习上都遇到了一些难题。究其原因,主要是化学在初中只上了一年,而且所学内容都比较简单,进入高中后化学知识点较多、内容复杂,学生又没有掌握科学的学习方法,导致绝大多数学生都觉得化学难学,对化学产生畏惧心理。我认为存在问题的主要原因是初高中化学知识的衔接工作没有做好。如何帮助高一新生做好初高中化学知识的衔接是战斗在教学一线的化学教师一直思考的问题。 相似文献
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化学是一门操作性和实用性都很强的学科。学习化学的最终目标是在今后的学习和生活中起到指导和借鉴的作用。实际上,学生在课本学习的知识是一个整体上的知识点,为此,将课内知识运用于探究性实验是理论联系实际的具体体现,既可以巩固课内知识又可以锻炼学生的动手能力,学生可以在探究中体会到学习的乐趣。下面笔者谨举几个例子来说明课内知识在探究性实验中的应用。 相似文献
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陈冬青 《数理化学习(初中版)》2003,(8):64-64
初三了,化学是一门新课.化学有什么学科特点?如何快速适应化学学习?同学们以前没学过化学,所以就不太清楚.有同学认为化学有些难学——知识点太多,无规律可循.面对新学科,有些不知所措. 相似文献