中职语文教学有效性的探索与实践——以汽修专业语文教学为例

语文课是中等职业学习专业课的基础,本文通过分析中职语文教学有效性低下的成因,以语文教学与汽修专业结合,提出专业教师参与修订语文课程课标,改革语文教学内容、教学方法和评价手段,在实际教学过程中加以应用,取得良好的效果。     

浅谈中职语文教学中的专业知识渗透

中职教学是以职业技能培养为主,因此未对学生的语文素质提出具体要求,进而导致目前在中职教学中出现了轻语文素质培养。重专业技能培养的现象,对学生的未来发展极为不利。基于此,本文将详细探讨当下我国中职语文教学的现状,并提出在中职语文教学中进行专业渗透的对策,以此来促进高素质。高技能职业人才的培养。     

小议中职语文教学嵌入专业教学的实践

随着教育改革的不断开展,对中职教学也提出了新的要求。近年来,随着高校的不断扩招,对中职教学带来了直接的影响,中职教学中学生对语文教学的不重视已经成为每位教育工作者面临的重要问题。语文教学的重要性是不言而喻的,能有效地培养学生的核心素养,为学生进行其他学科的学习奠定基础。因此,为了更好地符合教育发展的要求,帮助学生更好地学习和发展,中职语文教师在教学中嵌入专业教学,有效地将语文教学与专业课学习联系起来,可以激发学生的学习兴趣,更好地促进学生进行专业知识的学习。     

中职旅游专业语文教学中的专业渗透

中职学校旅游专业语文教学中要注意专业渗透,更新教学观念,改革教学模式,改变考评方式,突出专业性,培养从业技能,增强学生的就业信心与能力。     

中职《美术设计基础》课教学思考与实践

<美术设计基础>课的教学要从中职学生的实际出发,注重审美、创新等方面能力的培养,适当增加文化含量,加深学生对文化和历史的认识,培养设计意识,将美术基础知识与计算机知识有机地结合起来.     

让中职语文教学融入专业元素——以《一碗阳春面》教学为例

"让中职语文教学融入专业元素",这是一个崭新的教学理念。笔者在中职语文教学中,尝试着让专业元素融入到课堂上。本文以《一碗阳春面》的实际教学为例,具体展示了贯彻落实这一理念的实践。     

让专业技能融入语文教学实践——以学前教育专业为例

中职语文教学应结合学生专业特点,提升学生的专业能力和知识应用能力。合格的幼儿教师应具备多方面能力,利用语文教学,增强专业能力,提升综合素质。     

中职语文教学嵌入专业教学的实践研究

随着教育改革的不断深入,高校扩招等给中职学校的教学发展造成了一定的影响。中职语文教学怎样定位已经成为很多老师和学生都关心的问题。在中职教学中,语文教学是非常重要的,学生语文素质的会给其他学科的学习造成严重的影响,也会给学生将来的成长和发展带来重要的影响。学生不但应该学好语文知识,还应该将其和专业课学习连接起来,更好地进行专业的学习。     

浅论中职美术设计教学创新

文章剖析了当前中职学校美术设计教学教材信息滞后、内容空泛化,学生基础差和教师数量少,综合素质及实践能力不强的现状及阻碍其发展的原因,提出了从学生的就业岗位入手,确定美术设计的总体目标,优化课程设置;改革课堂教学模式、精心设计教学方法,调动学生的学习积极性,发展学生的创造性思维;改变课堂教学手段入手,提高学生的学习兴趣三项创新措施.     

商业美术设计专业教学改革与实践

笔者结合商业美术设计专业人才培养模式的特点,针对加强试点专业建设和教学改革的实践,探索高职专业教学改革的有关问题,提出了改革的方法和思路,分析与总结该专业教学改革实践的实际效果。     

中职语文商贸专业"渗透式"教学实践研究

本文主要阐述在中职商贸专业的语文教学中进行专业"渗透",有效地融合中职语文教学"规定动作"与专业结合的"自选动作",以语文知识、能力的综合运用为手段,引导学生学好语文基础知识及渗透的商贸专业知识,为学生提升综合职业能力和适应职业变化的能力打下良好基础.     

中职语文商贸专业“渗透式”教学实践研究

本文主要阐述在中职商贸专业的语文教学中进行专业“渗透“,有效地融合中职语文教学“规定动作“与专业结合的“自选动作“,以语文知识、能力的综合运用为手段,引导学生学好语文基础知识及渗透的商贸专业知识,为学生提升综合职业能力和适应职业变化的能力打下良好基础。     

浅论中职美术设计教学创新

文章剖析了当前中职学校美术设计教学教材信息滞后、内容空泛化,学生基础差和教师数量少,综合素质及实践能力不强的现状及阻碍其发展的原因,提出了从学生的就业岗位入手,确定美术设计的总体目标,优化课程设置;改革课堂教学模式、精心设计教学方法,调动学生的学习积极性,发展学生的创造性思维;改变课堂教学手段入手,提高学生的学习兴趣三项创新措施。     

构建为专业服务的中职语文教学新模式——以舟山航海学校为例

以舟山航海学校为例,从为专业服务的关键、核心、保障、动力等方面,探讨构建为专业服务的中职语文教学新模式。     

中职语文教学应以学生专业为导向

《中等职业学校语文教学大纲》明确了中职语文教学的任务,现招职校学生的现状及现有的办学模式需要语文老师思考语文教学的途径.本文从“中职语文教学以专业为导向的必要性”、“中职语文教学以专业为导向的有效探索”谈论了以专业为导向是完成教学任务,培养合格中职学生的有效保证.     

浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临著很多问题.如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题.本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学.     

中职学校电脑美术设计专业教学改革初探

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业。很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验的不足,在教学的过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

浅谈中职学校电脑美术设计专业教学改革

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业,很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验不足,在教学过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。本文结合中职学校电脑美术专业的实际情况,提出必须结合学生的实际情况,设计符合学生特点的课题,提高学生对这门课程的学习兴趣,注重培养学生的创新意识,提高学生的实际动手能力来改进教学。     

浅谈以就业为导向的中职幼师专业语文教学

职业学校文化课为专业服务的教育理念深入人心,但缺乏实施的细则和措施。本文以中职幼师专业语文教学为例,依据中职语文教学的目标任务,从教材整合、学生学习地位、教师作用、教学策略及教学组织等方面对中职语文教学实践进行探索。