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曹馨丹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
提示:小猴采桃回来,却被一条大河挡住了回家的路。想一想它和长颈鹿说了什么,长颈鹿是怎么帮助它过河的。小猴皮皮从桃树上摘了满满一竹篓(lǒu)又大又甜的水蜜桃,又蹦又跳地向家走去。它边走边想:我要把这些好吃的桃子分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和兄弟姐妹来吃,它们吃了我摘的桃子一定会非常高兴的。皮皮越想越高兴,突然,它两眼直勾勾地望着前方,脸上的微笑也慢慢变成了愁苦状,两只手不停地挠(náo)着头,像一只热锅(uō)上的蚂蚁来回走着。原来,一条大河拦住了回家的路,皮皮望着深深的河水,低着头焦急地想着过河的办法。正在这时,猛然从对… 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2009,(10):16-16
奇思妙想 想一想,两只小猴是怎样过河的?想象一下第二幅图的内容可能是怎样的?笔下生花 把三幅图的意思连起来写一写,写清楚过河的主意是谁出的,他是怎么想出来的?当时他们是怎么说的?怎么做的? 相似文献
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周涛 《中学生阅读(初中版)》2007,(Z1)
这时我才发现,我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里,它都极轻快而平稳,眼看着在河对岸的酒厂就要到了,它却在河边突然显示出劣根性:不敢过河。 相似文献