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1.
司友毓 《中学生数理化(高中版)》2007,(12)
物体在共点力作用下处于平衡状态,是物体运动状态的一种常见形式.分析物体受力是否满足平衡条件,是学习该部分知识的一个难点.而学会处理共点力作用下物体的平衡问题.是以后学习动力学问题的一个重要基础.一、处理共点力作用下物体的平衡问题 相似文献
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在中学物理中,通常把平衡问题分为三种情形:共点力作用下物体的平衡、有固定转动轴的物体的平衡和一般受力物体的平衡。常规的解题方法是:共点力作用下物体的平衡采用力平衡条件处理,有固定转动轴 相似文献
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物体在共点力作用下处于平衡状态的条件是物体所受合外力为零,加速度为零,而跟物体的速度大小无关.共点力平衡问题是各个力均为恒力,在恒定共点力作用下的平衡称为标准平衡态,另一种平衡是物体受到的几个共点力是变化的,但物体总保持平衡即满足合外力是零的条件,这种平衡叫做动态平衡,此类题中常常有一些具有明显特征的词语,如"缓慢移动"、"匀速运动"等. 相似文献
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一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或做匀速直线运动，就处于平衡状态，共点力的合力为零。共点力的平衡问题是力学中的一个重点。现将其有关解法归纳如下。 相似文献
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物体在共点力作用下的平衡问题是历年高考的一个热点，也是高中物理教学的重点，求共点力作用下平衡问题的最基本最主要的方法是正交分解法，但有些情况下用下述方法可以快捷地解决问题。 相似文献
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物体在共点力作用下的平衡状态是指保持静止状态或匀速直线运动状态,其运动学特征是加速度为零,动力学特征是合外力为零。在中学阶段,共点力作用下的力的平衡问题,多为三力平衡,因而探讨三力平衡解题方法很有必要。 相似文献
8.
杨学切 《中学物理教学参考》2007,36(3):20-21
一、教学目标 (一)知识与技能 1.例析共点力作用下的平衡状态. 2.通过理论分析和实验探究掌握共点力的平衡条件. 3.会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题. 4.了解平衡的种类以及稳度问题. (二)过程与方法 相似文献
9.
白银 《雁北师范学院学报》1999,(6)
在中学物理中通常把平衡问题分为三种情形：共点力作用下物体的平衡,有固定转动轴的物体的平衡和一般受力物体的平衡．常规的解题方法是：共点力作用下物体的平衡采用力平衡关系处理,有固定转动轴的物体的平衡采用力矩平衡关系处理,而一般受力物体的平衡常常要同时运用力平衡关系和力矩平衡关系才能处理．这种常规的解题方法往往使某些问题变得复杂化,而且不利于能力的培养,为了避免这种情况的出现,在教学过程中应该让学生认识到力平衡关系和力矩平衡关系是处理各种平衡问题的两种手段,不管哪种形式的平衡都同时满足这两种平衡关系．… 相似文献
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共点力作用下物体的平衡有：静态平衡和动态平衡，静态平衡是指物体在几个共点力的作用下处于静止或匀速直线运动状态．这类题目只要根据合力为零的条件，通过分析题意即可列方程求解，这类题目比较容易，这里不再多说．动态平衡是指处于平衡的物体，若其中的一个或几个力的大小或方向发生变化，物体仍然处于平衡状态，那么其他力的大小和方向将如何变化？ 相似文献
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共点力作用下物体的平衡问题包括两种:静态平衡(静止)和动态平衡(匀速直线运动及缓慢变化过程中的瞬时平衡).处于各种平衡状态的对象可能出现在不同的具体情景之中,如重力场中物体的平衡、电场中带电体的平衡、磁场中通电导体的平衡及与气体相连接的物体的平衡等等.在各种复杂的具体情景中形成了复杂的力学联系,但求解的基本思路总是在准确分析物体受力情况的基础上,从共点力的平衡条件上展开思维. 相似文献
12.
1994年全国高考物理科考试说明中去掉了《静力学》一章中有固定转轴物体的平衡问题,这就说明高考对本章内容的要求有所降低。因而,在本章知识当中共点力作用下物体的平衡问题就显得特别重要。高考对这一知识点的要求级别为B级,近几年高考物理试题中,考查学生用共点力作用下物体的平衡规律去解决实际问题的题目已多次出现,本文试对这一重点知识及其应用结合近几年高考试题进行分类剖析。 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》2003,32(9):31-32
物体在三个不平行力的作用下平衡时 ,这三个力必在同一平面内共点 .根据共点力的平衡条件可知 ,其合力为零 .三个力组成一个封闭三角形 .解答此类题目时 ,用矢量三角形分析一些动态变化 ,使得定性分析的解答过程简捷、直观、明了 ,使得定量计算的解答过程远比解析法简便得多 .尤其是遇到物体在共点力的作用下平衡时求极值的题目 ,用矢量三角形可以大大简图 1化解题过程 ,避免用解析法通过三角函数求极值的繁琐过程 ,能收到事半功倍的效果 .一、共点力平衡时力变化的定性讨论例 1 用一根细绳把重为 G的小球挂在竖直光滑的墙壁上 ,如图 1( a… 相似文献
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力学知识是物理学的基础,受力分析又是力学的基础,共点力作用下的物体平衡是高中物理重要的知识点．尤其是三个共点力的平衡问题,一直是高考的热点．隔离体法、整体法分析平衡问题是学生必须掌握的方法,也是高考考查的重点,高考命题常以新情境来考查,而且经常与其他知识综合出题．单独考查共点力平衡的题型一般为选择题,综合其它知识考查的... 相似文献
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共点力作用下物体的平衡是力学部分的重点内容,也是高考的热点。我们归纳总结了平衡问题的处理方法,有利于学生对平衡知识的掌握和理解。 相似文献
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刘刚 《数理天地(高中版)》2002,(5)
当质点受到分散于三维空间的作用力而平衡,就是三维共点力平衡.解决这类问题的一般方法是将三维空间问题转化为直线和平面问题:选取合适的直线和平面,然后将不在直线和平面上的力分解到选定的直线和平面上,物体在三维共点力作用下平衡,则在选定的直线上 相似文献
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共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一，在教学中占有十分重要的地位，也是高考考查的重点，因此学好、学透这部分知识显得尤为重要。下面结合具体实例，介绍几种利用几何知识解答共点力平衡问题的方法，供参考。 相似文献
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