让童趣放飞

一次练习,有一学生在一篇描写运动会场面的作文里写了这样一句话:“一声枪响,小明冲了出去,跑得比刀还快……。”可老师说“比刀还快”不符合逻辑,于是便改成了“离弦的箭”这样的比喻。离弦的箭我没试过,只知道小时用刀削铅笔经常把手划破,那种速度真的很快,没等你来得及反应,手上已是鲜血淋漓了。没想到我们这位小朋友却把刀和人的速度联系到了一起。这是一个多么让人惊叹的句子啊!然而我们的教师没有宽容地对待孩子们,一律打叉没商量。长此以往,我们的孩子还能接受鲜活的语言教育吗?     

萝卜回来了

这是一篇讲述小动物们相互帮助的童话故事,故事以“萝卜”为线,将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节,串联成一篇充满爱心的故事。让我们来感受一下故事带给我们的感动吧!     

Wh家族秀

今天,Wh一家外出散步。大家按照Wh的发音自觉分成了两队:A组发音/h/Who与Whose B组发音/w/When,Where,What,Which与Why走着走着,Wh一家发现前面很热闹,走近一看,原来是“有奖知识竞答”。这是一个填空题:is my ball?Wh家族成员个个很积极,都想上去试一试。这场面真是一团混乱!这时一个声音出现了:“大家别吵了!让我来给你们分分工!     

浅谈体育教学口诀的编写和运用

直接在操场上讲与练,这是体育课的特点.怎样能精讲多练?这是体育教学中的一个重要课题.开始,我们是将复杂的技术动作归纳出几个词,进行讲解.如,从俯卧式跳高的技术中,找出"助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、下落"等六个词,再按此来讲.这虽是一个办法,但这六个词毕竟过于简单.为了让学生较具体地了解动作要领和练习方法,我们把它编成了下面几句话:     

另外世界里不平凡的生命历程——《魔戒前传:霍比特人》导读

从前有个霍比特人,住在地洞里。这是一个平平常常的陈述句,然而,它却引出了一个绝对超凡出奇的新天地———中土世界。或者应该说,它为我们这个平平常常的现实世界打开了一个出口,一扇大门,让我们借由想象力能够抵达那另外的世界,和那里生活着的霍比特人、精灵、矮人、巫师一起共享一段不平凡的生命历程。这个另外的非凡世界,是一位名叫托尔金的人创造出的。他让这个住     

新形势下农村中学物理实验教学的思考

近几年,随着办学条件的现代化,大部分中小学的实验室装备令人满意:宽敞明亮的实验室、规格齐全的器材药品等等,这一切让我们物理教师欣喜若狂。多想演示每一个实验;多想让孩子们去探究每一个课题;多想让每一个学生成为爱动     

英语短语中的“欢喜冤家”

俗话说,“冤家路窄”,可是在英语里却有这样一种有趣的现象,就是在一个固定短语中含有两个词性相同但意义相反的对偶单词,他们组合而成的短语却有一个固定的意思。这类短语具有反差强烈、对比鲜明的特点。让我们一起来认识一下这些“欢喜冤家”吧,这对我们强化记忆、辨析反义词是很有好处的!     

邓小平理论对中国未来的启示

香港已顺利地实现了政权交接，回到了人民手中，那连续不断的大暴雨业已洗清一个半世纪的耻辱，历史性的遗憾是“一国两制”的创建人没有看到这一盛大场面。那不久之前是企盼的瞬间现已成为历史，我们现在需要做的是，怎样在“一国两制”的大框架下创造辉煌的未来。对未来...     

多媒体激活语文课堂点滴

多媒体辅助教学交互性强,操作界面丰富活泼,可以形成图文并茂,丰富多彩的人机交互方式,容易激发学生求知兴趣,培养学习情感,形成学习动机。例如有了多媒体的辅助,学生学习作文的兴趣也大增。在训练学生写场面、场景时,先放一段录像的片断,一边放,一边讲解场面的组合、场面的层次、场面的重点、场面的陪衬等。放完后.教师出示作文题:《一个动人的场面》。实践证明,这种作文指导的效果,是教师口授笔耕所不     

幸福，去追寻——《胡安的国度》导读

<正>有一个叫作胡安的孩子,他有着和我们不一样的经历,想知道他的世界里有哪些故事吗？让我们一起打开玛丽亚·特蕾莎·安德鲁埃托的《胡安的国度》吧。这是一本故事集,由14个小故事组成,故事或长或短,却异常精彩,耐人寻味。     

以教材为基 创新发展——在颁奖大会上的发言

今天,能作为获奖团体代表站在这领奖台上,激动之余,我想说三个感谢：感谢教育部教学仪器研究所给予我们这样一个公益性的发展平台,让我们能共谋发展、共同进步;感谢所有的专家评委,认真对待每一件作品,科学严谨、自始至终;感谢所有的参与师生,勤于思考、刻苦钻研,为一线的教育教学贡献智慧。     

浅谈日语实际应用中的技巧

本主要论述在与日本人交往过程中，我们日语学习易忽视的几个方面的技巧，在语言实际应用中对这些技巧的掌握可使我们避免引起一些尴尬的场面，减少彼此的误会，达到愉快地进行交流的目的。     

灼伤的青春——评王蒙长篇小说《恋爱的季节》

《恋爱的季节》是作家王蒙创作于九十年代的＂季节＂系列长篇小说的第一部,作品中作家对火热的青春、人生有一个重新的审视和认识,虽然＂燃烧＂了,但却是被灼伤的青春和人生,表现在作品中则是作家对理想的向往、憧憬、怀念和对现实的理解、妥协、彻悟这两个方面的矛盾心理。作者在情感上对火热的革命的认同以及理性的反思,客观上提供了让我们重新审视五十年代的文本,让我们对那段历史行为有一个全面的客观的认识。     

关于地理课程与教材生活化改革的探讨

新课改的地理课程标准中提倡让学生在学习地理课中把握一个新的标准,那就是“学习对生活有用的地理”,这就对我们的教师,以及教材编写者提出了新的要求。那么,我们应当如何顺应新课改的趋势,让地理课程与教材更加生活化,更让学生喜爱,变地理学习的被动为主动;同时,新课改给我们的地理课程和教材都带来了哪些改变,还存在哪些问题。这都是本文所要探讨的主题。     

《廊桥遗梦》两人谈

这样的事实也许让人,特别是让评论界感到有趣而尴尬:薄薄的一本小册子,一个简单并不新鲜的爱情故事——一见倾心并如火如茶.缘情而聚.依理而分、铭心刻骨、永生不忘——这便是美国作家R.J.沃勒的《廊桥遗梦》.此书问世后引起轰动,风靡美国,又畅销中国大陆.这其中的原因实在令人琢磨.家庭伦理、情爱道德之类的字眼是讨论中常见的话题,这反而让人忽略了这篇作品中关于真正爱情的底蕴.不论是西方还是东方,现今都处于一个极度物质化的时代.一切为物所役,灵魂和肉体从来也没有像现在这样界线模糊、混沌一团.正如本书作者给我们作的如下引导:“在一个日益麻木不仁的世界里,我们的知觉已生了硬痂,我们都生活在自己的茧壳之中,伟大的激情和肉麻的温情之间的分界线究竟在哪里?我无法确定.但是我们往往倾向于对前者的可能性嗤之以鼻,给真挚的深情贴上故作多情的标签,这就使我们难以进入那种柔美的境界,而这种     

元音字母E

为了更好地学习英语,我们必须掌握单词的读音。上一期我们一起复习了第一个元音字母A,本期第二个元音字母E又和我们见面啦,让我们一起来学习一下元音字母E的基本发音吧。     

请为你的夸奖而道歉

生活中常可见到这样的场面——语文课上,一个同学飞速地背出了《静夜思》,老师就竖起大拇指夸奖道:“哇,我们班出了个小李白!”自然课上,一组同学成功地按要求完成了一个小实验,老师就夸张地赞扬道:“你们的研究能力令我吃惊!”一个同学毫不费力地做出了一道数学题,家长大为惊讶,把孩子称作“小华罗庚”。人们总是把过分的夸奖当作鼓励与欣赏。对于我们这些正在成长中的孩子来说,这样做无疑是弊大于利。人生最重要的一课,就是认识自己。不但要从肉体上认识自己,更要从精神上认识自己,知道自己有什么优点,又有什么缺点。只有这样才能制定人生…     

“聘任编位”

最近,我们班要重新编座位,这次编座位可和以往不同哟。老师说这叫"聘任编位"。这个名词我还是第一次听说呢!班主任老师来到教室,把全班同学分成五个组,每个组选一个大组长,再由大组长在组里选两个副组长,他们的任务是协助大组长管好本组的学习、纪律和卫生,还要帮助这个组里学习有困难的同学,让他们一起进步。这次编位还有一个特别的地方,就是     

The Big Turnip 拔萝卜

阅读提示一只小兔发现了一个萝卜,一个好大好大的萝卜,她用尽全身力气也拔不出来。她一边拔一边唱"拔萝卜,拔萝卜,嘿呀嘿呀拔不动,谁来帮我拔萝卜……"小朋友,你会唱这首儿歌吗?让我们跟着经典的旋律、欢快的节奏一起来和小兔拔萝卜吧。     

幼儿诚实教育研究初探

要让幼儿明白做一个诚实的人可敬,做一个不诚实的人可耻的道理。当幼儿接受了诚实教育并具备一定的辨别是非的能力、当诚实教育化为一种内在的稳定的品德特征存在于幼儿身上时,我们的诚实教育就算是成功了,这也是我们研究的意义之所在。