素质教育的几个心理学问题

从应试教育走向素质教育,除了改革教育体制与教育结构,改善人才培养模式,更新教育内容与教学方法外,还应该从根本上更新教育观念,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,培养学生积极、自觉、主动的学习习惯,从宏观上把握,从心理学问题入手,从细微处着手,从具体事件做起,并充分发挥学校的两种功能——对个人发展的促进功能和选拔功能,从而真正实现素质教育。     

关于素质教育的几个问题

教育在培育民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。深化教育改革推进素质教育 ,是国际政治发展的需要 ,是知识经济的需要 ,是社会主义市场经济的需要 ,是科教兴国战略的需要 ,是深化改革的需要 ,是西部大开发的需要。素质教育是一种教育观念、教育思想。思想政治素质是最重要的素质 ,知识、能力、素质是不可分割的统一体。素质教育是一个动态概念 ,实施素质教育要有一个好的环境。     

关于早期家庭素质教育的几个基本问题

素质教育必须从幼儿开始，家庭是素质教育的第一所学校。早期家庭素质教育的目标是保障身心健康、开发基础能力、培养良好习惯；其条件是营造良好的家庭氛围；关键是保护好奇心，激发兴趣、培养创新意识；智力开发要人培养感觉统合能力入手，重在语言训练；游戏应该是早期家庭素质教育的主要途径。     

关于外语学习中记忆的几个心理学问题

外语记忆是一种复杂的心理认识过程,现代认知心理学运用信息加工理论对记忆作了较全面的解释,并把人的记忆看作是信息加工系统,外语记忆也是一种对识记内容进行编码、存贮的信息加工过程,下面我们对这个问题从心理学角度做些探讨。     

关于竞技状态几个问题的探讨

立足于运动训练与竞赛实践,在初步阐述竞技状态基本内涵之基础上,对竞技状态的理论基础、竞技状态和竞技能力、竞技状态和一般状态(训练状态)的关系等热点问题进行了探讨。     

主动学习的几个心理学问题

主动学习从受教育者的本位而言,是自己心理内因作用的结果。在诸多的心理学问题中,本文主要探讨了学习需要、情感、自我效能感和认知等几个心理学问题,并在此基础上提出了几点有效教学策略。     

运动场上的几个心理学问题

近年来,心理科学已经广泛地深入到运动实践之中,而且引起了众多的体育工作者热情关注,大家都希望借助心理科学的知识去解决具体工作中的一系列问题。针对实际工作中常常遇到的一些问题,我们从运动心理学的角度进行了分析,以供体育工作者在教学、训练以及比赛过程中参考。     

关于航海天文学中几个问题的探讨

指出了航海天文学教材中的一些不明确或错误的观点和计算公式，并从数学角度较系统地分析了其出错的原因，最后笔者提出了自己的观点。     

实施素质教育要注意的几个问题

素质教育是一种群体效应 ,在实施素质教育的过程中 ,会涉及到许许多多的问题 ,诸如教师自身建设、素质教育与考试、素质教育与应试教育的关系等 ,正确理解和把握这些问题 ,有助于防止素质教育过程中出现的偏差 ,从而把素质教育真正落到实处。     

试论高等师范实施素质教育的几个问题

邓小平同志在1985年全国教育工作会议上的讲话中提出“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量”之后,关于提高素质,实施素质教育的思想与实践探索便逐渐流行、普及。并且在各方面力量的推动之下,好像已形成了素质教育运动,强劲有力地向前涌动。那么,在教育界具有特殊地位,属于高教领域的师范院校,其素质教育对整个素质教育运动有怎样的影响？高师的素质教育与其他学校有何异同？又怎样实施素质教育？这些问题国内已有几篇宏论发表,读来颇受启发。本文也谈点个人的看法以求…     

关于普法的几个问题

一种观念的树立,一种意识的培养,需要一个相当长的时间。加强法制宣传,提高公民法律意识,实现社会主义法制目标,这是一项复杂的社会系统工程。为此,国家从1986年开始在全国范围内开展了三个五年普法规划,历经“一五”、“二五”、“三五”普法,从1986年到90年代的初具规模,到今天的硕果累累,法制观念已深入人心,全民的法律意识已得到初步提高,在世纪之交的中国已经把依法治国,建立     

对素质教育几点现实问题的探讨

实施素质教育,提高全民族的科学文化素质,已成为教育理论界的主流观念。但要真正把全面推进素质教育变成全社会的共同认识和自觉行动,还需基层教育行政部门,高师院校,中小学及广大教师,家长,社会的共同努力。     

关于素质教育中的教师素质问题的探讨

21世纪是一个高科技空前发展的世纪,是一个围绕高科技发展而展开更为激烈的人才竞争与人才争夺的世纪,谁拥有一流人才,谁就拥有新的世纪。新世纪科学技术的迅猛发展,信息量越来越大,社会节奏越来越快,竞争性越来越强。这些变化,对人才素质的要求越来越高。要培养有创新能力的人才,就需要有创新能力的教师。本文通过教师在学生素质教育中所起的重要作用,提出拥有一支高素质的教师队伍是保证素质教育顺利实施、实现高素质创新人才培养目标的基本保证。然后进一步探讨教师应如何提升自身的素质,以适应时代的要求。     

关于马克思主义哲学的几个问题

"马克思主义哲学"是由马克思恩格斯共创,后来人继承、丰富和发展的开放性理论,不能用"马克思哲学"取代 ;是具有丰富内涵和多维视角的科学性理论,不能作简单性称谓;是具有时代特质的当代性理论,不能从属于现代西方哲学.     

关于概念内涵的几个问题

杭州大学等十院校《逻辑学》编写组编写的《逻辑学》一书(1980甘肃版)在谈到概念与词义的关系问题时有这样两段话:“有些基本意义相同,但在文体色彩或感情色彩上有细微差别的词,如‘爸爸’和‘父亲’,从概念上讲,仍然可以算作同一个概念.”(46页)     

关于电大科研工作的几个问题

我国的电视大学经过改革开放20年的发展,在教学和管理上都积累了丰富的经验,取得了显著的成果。但在科研工作中,我们起步较晚,成果不明显。如何更好地提高教学质量、更好地为社会服务,培养高质量的人才,必须尽快加强和改进电大的科研工作。一、加强电大科研工作的必要性首先要提高教师业务水平,满足提高教学质量的需要。电视大学的培养目标决定了它对教师的高标准和严要求,电视大学的教师不但专业理论知识要扎实深厚,而且要有一定的实践经验,要做到这一点,他们必须十分注重本学科及相关的热点问题,大量搜集有关的信息资料,选准课题,积极开展科研活动,认真撰写论文。这不仅有利于提高专业水平,而且更能促进教学质量的提高。实践已证明,电大教师凡是科研工作搞得好的,他们的课总是既有一定的理论深度,又有     

关于赛前训练的几个问题

对赛前训练的定义、时间、内容及特性进行简要分析，以期为教练员、运动员提供一些帮助。     

关于个人所得税的几个法律问题

我国现行的个人所得税法是l993年10月八届人大常委会四次会议修正公布，于1994年起施行的。依法纳税是每个纳税义务人对国家对社会应尽的义务。依法纳税同时也要求人们对个人所得税法有清楚的了解，只有懂得什么人是纳税义务人,什么样的个人所得应当纳税,以及如何计算缴纳个人所得税，才能使个人所得税法得到真正的贯彻落实。     

关于市场经济的几个认识问题

目前我国经济理论界关于市场经济的定义有缺陷。商品经济和市场经济是对商品货币关系的不同概括，不是社会经济发展程度不同的两个阶段。社会主义市场经济是对有计划商品经济的扬弃，它既包含着市场经济的共性，又具有不同于其他社会形态下市场经济的特性。