减少无机化肥的使用

人们大面积地发展种植业,向土地索取赖以生存的农副产品,需要向土地中不断施撒肥料,保持土壤肥力,从而保证农作物种植的养分需求。一、无机化肥对土壤造成的危害土壤是由有机质、矿物质、空气、水及生物有机体组成。     

化肥使用对土壤污染的调查报告

1调查目的 随着人口的不断增加和耕地面积的日益减少,粮食危机显露出来,为了在有限的土地上打出更多的粮食,人类一方面在优化良种上下工夫,另一方面在提高地力上下工夫,这样化肥便扮演了重要角色.现在全世界每年使用的化肥总量在1 500亿kg左右.由于人们盲目追求产量,粮食确实增加了,但不可避免地带来了另外一个事实是:由于长期大量使用化肥,绿肥、农家肥减少了,使土壤肥力降低了,导致酸化、板结.     

培养名师不宜猛施“化肥”

化肥有促使农作物快速生长的功效。给谷物、蔬菜和水果等农产品大量施用化肥,培育出的产品不仅产量高,而且品种多、个头大、颜色靓。这已不是什么秘诀,早就被借鉴运用于其他行业了。比如在培养名师方面,这种方法就被一些人运用得出神入化。其一般的做法是,先根据上级公布的名师规格和指标选定有培养前途的苗子,     

解析两道化肥探究题

化肥对我国农业生产起着十分重要的作用,我们要正确地合理施用化肥,满足农作物所需的各种营养元素,才能有利于农作物稳产高产,如使用不当,不但造成肥分失效使农作物减产,还会对环境造成污染．     

化肥对环境污染的探析

通过研究化肥在环境中的施用对环境所产生的污染影响。分析其产生原因及其防治办法．     

化肥——中考试题无处不在

化学肥料是我们日常生活中经常碰到的一种物质,也是中考大纲明确要求同学们必须掌握的一种物质.现将各类试题中出现的与"化肥"有关的试题整理如下,供同学们在学习和复习中加以参考.一、选择题例1 合理使用化肥有利于农作物的生长和减少对环境的污染,下列有关化肥的叙述中正确的是     

浅谈化肥危害及采取的有效措施

不合理的使用化肥导致环境恶化,主要表现在对土壤、水体、大气和人畜健康危害等方面.采取有效的措施加以控制,是我国农业生产中亟待解决的问题。     

"化肥"知识的考查点

1考查化肥的作用 例1 某星期天，小明同学发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥．你认为应增施的化肥是（ ）．     

评析涉及化肥的中考题

化学肥料与农业生产紧密相关,在中考命题中备受青睐．现将2006年全国各地中考有关化学肥料的试题归类解析如下. 1．化肥的分类例1 (重庆)林强家里种的花出现了叶子发黄的现象,老师告诉他需要施用氮肥．他应该施用以下化肥中的( ).     

化肥典型试题解析

一、考查化肥的种类 例1王浩同学的父亲买了四袋化肥,化肥袋上印有如下图所示的说明,父亲让王浩根据所学知识帮他确定与其他三袋具有不同有效元素的一袋化肥,这一袋化肥是（）     

农药、化肥与农业污染

调查由于化肥和农药的过量使用而导致的农业污染状况及污染途径,在有关资料、数据的基础上,简要分析农药、化肥的污染影响,并提出了污染防治对策和措施.     

土壤质量与培肥研究的探析

对国内外土壤质量研究动态和我国土壤肥力演变进行了综述，并对国内外研究化肥、有机肥和耕作制度对土壤肥力影响的最新进展进行了探析。     

农地利用结构的配置研究

农业生态环境之间的转化关系体现在农地的利用上。本文运用动态优化方法,对农地的最优配置方案和调整途径进行分析,并对耕地的建设占用进行了讨论。指出：以种植业产出为目标,农地在耕地与林草地之间的最优配置结构存在;提高产出对工业投入品的弹性和林草地的生态效益,有利于农地的合理配置;耕地的建设占用规模由农产品边际效用与农地影子价格的关系决定,在土地规划中,耕地占用量必须小于补充量．     

我国农业可持续发展中的化肥应用问题研究

阐述了化肥在农业生产中的增产、培肥地力、改善农作物品质等作用;同时也客观地分析了施用化肥对农产品及生态环境造成的污染,并提出了科学施用化肥的方法,强调指出了在农业可持续发展中科学施用化肥是进行农业集约化生产、提高粮食产量的重要途径.     

种粮农户化肥施用技术效率及其影响因素——基于河南省西华县调研数据

化肥过量施用是造成农业面源污染的主要原因,为化肥减量增效提供切实可行的建议,基于河南省西华县360个农户的调研数据,采用随机前沿生产函数(SFA),估计农业生产效率和化肥投入的单一要素技术效率,并利用Tobit模型分析化肥技术效率的影响因素。结果表明:小麦平均生产效率为0.842,化肥投入的技术效率为0.3444,即在当前投入不变的情况下可降低化肥投入量的66%,小麦产出不变。农户文化程度、务农劳动力占比和经营面积对化肥施用的技术效率有显著的正面影响作用,农业收入占比、土地细碎化程度对化肥施用技术效率的提升有显著的负面影响。     

巨大的环境污染暗流——化肥污染

<正> 化肥污染是指在农业生产中因施用大量化肥而引起水体、土壤和大气的污染。任何种类和形态的化肥施用到农田后,都不可能全部被植物吸收和利用。化肥用量过大,使用化肥不当,或使用化肥后作物利用率不高,导致化肥大量流失,都会造成化肥污染。 1 化肥的使用与灾害目前我国化肥施用量达4100多万吨,占世界用量的1/3,成为世界化肥生产和消费第一大国。化肥的使用,有力地推动了农作物增产,粮食总产由1949年的1.13×10~8t,增加到现在的5.12×10~8t,其中,化肥的贡献超过4%。     

分光光度法测定化肥残渣中的硫

研究化肥残渣中的有机硫和无机硫含量的测定,通过进行消化使其转化为硫酸盐,加入过量的沉淀剂使溶液中硫酸根以BaSO4沉淀析出,过量的钡离子用标准的铬酸钾溶液沉淀,用邻联甲苯胺显色,分光光度法测定过量的CrO42-,结果表明,SO42-质量在0~250μg之间服从比耳定律,平均实验测得相对标准偏差为1.73%,平均回收率为99.9%。     

与化肥有关的中考题例析

在新的课程标准下,化学与生活关系日益 密切,近几年与“化肥”有关的中考题较多,现 对去年试题总结如下: 一、化肥的分类 例1(2(X只年桂林市)俗话说:“万物生 长幸太阳,植物生长靠营养”.当植物生长不茂 盛时需施用尿素[化学式为CO(NH:):」等化 肥,尿素属于() A)氮肥 C)微童元素肥料 (B)钾肥 (D)磷肥 分析:根据化肥的分类,尿素含营养元素 氮,故尿素属氮肥,答案选(A). 二、化肥的作用 例2(2(XM年吉林省)为了使我省西部 地区的农作物增强扰寒、抗早的能力,专家建议 最好施用磷肥.下列化肥适合在我省西部地区 使用的是() (A)KZSO;(B)Ca…     

用比较法学化肥

化肥知识的学习,是在认识酸、碱、盐知识的基础上进行的,是化学知识与生产实际的重要联系实例之一,对于我们认识化学的价值是很有帮助的。化肥这部分知识较为散乱,知识点多,学习起来较为困难。若将其知识进行分析归纳、比较,学习时会较为轻松。