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长久以来对于营养和食物的强大宣传,让人们一再加深食补印象的同时,也灌输了一些并非十分正确的观念。虽然我们的饮食大致上还是健康的,但是在某些方面却有让你不得不惊讶,原来还有如此误区!不知道什么时候开始,人们对食品中的营养开始有了一种模式化的看法。提到某些营养素,一定会让人们想到某种食品,而说到某些食物,也往往会让人们想到某种与营养有关的成分。比如说,一说到维生素C,人们马上就会想到柠檬和橙子;一说到钾,人们马上会想到香蕉;一说到胡萝卜素,人们肯定会想到胡萝卜;一说到菠菜,马上就会想起草酸;一说到芹菜,马上会想到降血压…… 相似文献
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数学文本是数学知识的载体,小学数学教学不仅要让学生通过动手操作、自主探究与合作交流学会数学,更应培养学生通过阅读数学文本,自主习得数学知识、领会数学思想与方法的意识和能力。然而,随着新课程改革的不断深入,数学文本渐渐淡出了数学课堂,学生数学阅读的意识和能力得不到培养。这种现状极不利于学生今后更深入的数学学习与自我终身发展的需要。如何唤醒学生的文本意识,培养学生数学阅读意识和能力,使数学文本成为小学生学习数学的良师益友呢?一是要挖掘教材因素,培养阅读文本的兴趣;二要提供阅读文本的时机,培养阅读习惯,三要教给阅读文本的方法,提高阅读能力。 相似文献
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北京奥运火炬已经在希腊古奥林匹亚遗址点燃,圣火在世界和国内各地传递,最终将在北京奥运期间熊熊燃烧。太阳圣火是怎样点燃的?你想不想亲自动手点燃它呢?这其实很简单,先准备几件简单的 相似文献
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正太阳、手机以及我们手中和床头柜上的所有其他电子设备都会发出一种高能量可见光,我们已知这种可见的蓝光与我们的生理节律有关。在白天,蓝光可以增加人体的机敏性,振奋情绪,有助于维持健康的生物钟;但是在夜间,过多地暴露在蓝光中,会破坏我们的生理节律,导致失眠等问题。最近,研究人员将我们最喜欢的手机、电脑等电子设备和眼部疾病联系起来,发现这些电子设备发 相似文献
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