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《西藏科技》2021,(1)
为提高民族地区幼儿教师心理素质,进而提高教师整体素质,在对幼儿教师心理弹性水平与人口学变量差异分析的基础上,探讨了影响民族地区幼儿教师心理弹性水平的因素。采用成人心理弹性量表(RSA),对西藏拉萨地区部分幼儿教师进行调查,结果显示:民族地区幼儿教师心理弹性水平较低,总均分低于理论中值数4。量表总均分和各维度在不同民族、不同教龄、不同办园体制变量上均达到统计学意义上的差异。分析表明,在心理弹性量表未来目标和家庭凝聚力维度,不同教龄可以有效解释幼儿教师心理弹性水平;在心理弹性量表组织风格和社交能力维度,不同办园体制可以有效解释幼儿教师心理弹性水平。由此建议,对处于不同职业生涯发展期的幼儿教师进行针对性的心理干预;通过改善民办园教师的生存状态提高幼儿教师心理弹性水平。 相似文献
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文章简要介绍了西藏高校辅修实施基本情况,着重分析了西藏民族大学辅修教学的现状、问题、原因和对策。 相似文献
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特殊院校的残疾学生存在自卑、敏感、人际交往障碍等问题,心理问题具有特殊性,由于生理缺陷,有焦虑抑郁自杀倾向的比例较高,需要学校予以高度重视,并根据残疾学生的心理特点针对性地开展有效的心理教育和辅导工作,提高心理教育的实效性,帮助学生树立信心,降低残疾学生严重心理问题发生率,毕业后能以更好的姿态融入社会。 相似文献
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目的分析西藏拉萨市早产儿出生72小时内的血糖异常情况和影响因素。方法选取2012年2月至2013年2月间在西藏自治区人民医院出生的50例早产儿,取早产儿足跟部的血分析其血糖特点,回顾性分析早产儿血糖异常的影响因素。结果50例早产儿中有低血糖患儿24例,高血糖患儿4例。早产儿血糖水平的高低受到分娩方式、母亲因素、早产儿并发症等多种因素的影响,对患儿血糖水平分析清楚后进行了及时的调整,患儿临床症状逐渐好转。结论早产儿血糖异常的影响因素有很多,像西藏拉萨这样的低氧高原地区出生的早产儿,在出生后3天内进行血糖监测是很有必要的,及时监测有利于防止早产儿出现血糖紊乱,减少患儿脑损伤。 相似文献
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本论文从研究湘西特殊教育学校学生课外体育锻炼的现状入手,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,对学生参加课外体育锻炼的量与质两方面进行深入探讨。研究结果表明,反映湘西特殊教育学校学生课外体育锻炼的因素主要包括四个方面。依据实际调查中出现的问题得出结论,并提出建议: 相似文献
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在特殊教育与音乐教育都得到较快发展的今天,特殊儿童的音乐教育研究发展相对缓慢,关于特殊教育领域中音乐教育的意义,学术界尚存在着不同的观点。视觉障碍儿童是特殊儿童的重要群体之一,他们的生理特点决定了其音乐学习的可能性和必要性,因此通过对视障儿童音乐教育的研究,来探寻特殊儿童音乐教育的意义,具有较强的代表性与说服力。 相似文献
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基于问卷调查,总结杭州市创意人才生存特点与问题,从创意教育、政策、企业人才管理以及大众理解度和社会接受度等方面分析其影响因素,提出促进杭州市创意人才发展的对策. 相似文献
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居委会是我国重要的基层自治组织,健全有效的财务制度是居委会发挥自治职能的重要基础。目前,居委会的经费保障缺乏等不健全的财务制度影响了居委会的日常运作,不利于居委会自治职能的发挥。文章以拉萨市加措社区居委会为例,发现实践中居委会财政制度存在的问题,并分析产生这些问题的原因,根据内地社区建设的经验提出完善居委会财政制度的建议,加强居委会自治职能。 相似文献
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文章对西藏科普产品的发展现状及其影响因素进行了分析,阐析了西藏自然科学博物馆探索尝试发展西藏特色科普产品的三条措施,对下一步西藏特色科普产品开发提出了建议和思考,特别是就如何为推进西藏高质量发展提供科普力量,如何聚焦西藏独特的自然资源禀赋和民族文化资源创作一批优秀科普作品,创作具有西藏特色的科普信息产品和科普实物产品提供了一些工作思路构想。 相似文献
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近视是指在调节放松状态下,平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前。是致盲的主要原因之一,而视物不清引起的视疲劳症状在大学生中普遍存在,视疲劳是由于不良的视作业环境,导致视觉器官与眼肌功能调节障碍而引起眼睛辨别物象的能力下降。但有的学生在视疲劳的情况下仍然持续学习或看手机,导致近视或近视度数加深,因而影响学习及生活。文章通过抽样调研的方法来调查大学生的视力状况,找出近视的原因、影响及其预防和治疗方案。 相似文献
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通过实地考察和问卷调查发现,拉萨市中学课堂教学存在较严重的“不懂装懂”现象,由此引发思考与分析,并提出相应对策,旨在优化课堂教学,提高课堂教学的质量与效益。 相似文献
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对学生进行思想品德教育,是学校教育最基本,也是最重要的功能之一。文章将从历史和现实的角度,通过分析研究西藏地区教育的特殊性、教育的"大环境"以及学生的心理生理特征等,对阻碍我区学校德育工作的发展和影响工作成效的外在因素进行全面、系统的剖析和总结。 相似文献
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