浙江省绍兴市越城区开设“曲水流觞·教育学术大讲堂”

为让"学术"真正走近一线教师,提升"学在越城"的教育品质,深入践行"让教师充满智慧、让教育充满思想"的教研理念。2011年,绍兴市越城区教育局教研室按"自选主题、轮流承办、城镇联动、研修一体"的原则,开设了"曲水流觞.     

于伟利:和孩子们一起诗意栖居

"全国优秀班主任、优秀校长评选活动"于2005年由中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会高中教育专业委员会、辅导员杂志社等单位共同发起,已成功举办六届,现已成为一项社会认同度较高、教育领域影响力较强的品牌活动。通过六年的评选,一大批优秀班主任和优秀校长涌现出来,如:优秀班主任中有北京市朝阳区垂杨柳小学的郑丹娜、河北省石家庄市第四十二中学的田丽霞,优秀校长中有北京市人大附中校长刘彭芝、山东省茌平县杜郎口中学校长崔其升、江苏省启东中学校长王生等。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话时曾指出:"要营造良好的舆论氛围,大力宣传优秀教师先进事迹,让全社会了解教师工作的重要性和特殊性,让教师成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风,"温家宝总理也多次强调,"要造就一批杰出的教育家,要像宣传劳动模范、科学家那样宣传教育家。"本期,我们继续带您一起走近"全国优秀班主任、优秀校长"中的"十佳人物",一同领略他们的风采!     

联系本——家校沟通的桥梁

家校联系本是家校沟通的桥梁。它能让学生走近教师。让家长走近学生,让教师走近家长。家校联系本有助于更好地发挥各种教育形态的优势和长处,从而形成“教育合力”,把教育力量都作用于学生本人,解决当前学校教育所面临的许多棘手问题。促进学生健康成长。     

“到实践中去”办人民满意的教育

看了《今日教育》第6期关于重庆市教育系统管理干部"走进学校、走近课堂、贴近师生"实践活动的报道,我不禁为重庆市教育系统的做法叫好。"两走一贴近"实践活动旨在通过干部俯下身子,沉到教学第一线,为提高教育质量     

“幸福，向前N公里”主题活动圆满落幕！

生活的理想是为了理想的生活,《上海教育》杂志携手上海安吉斯鸿汽车销售有限公司推出“幸福,向前N公里”主题系列活动。在品牌鉴赏、试乘试驾、互动交流等活动中让品质生活走近教师,让教师走进品质生活。     

我的“漫画日记”

近日,北京市朝阳区教育系统各基层学校围绕社会主义核心价值观开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动,同学们也用手中的画笔记录下了他们眼中的"美"与"丑"接下来,就让我们一起来看看他们的漫画作品吧!     

感受悠久历史传播灿烂文化

北京市朝阳区芳草地国际学校,在国际理解教育背景下深入开展了"知华、亲华、爱华、赞华"系列爱国主义教育活动,充分挖掘学校的有利资源,对全体中外学生进行爱国主义教育,让来自世界上各个国家的少年儿童在校园中了解、感受中华民族五千年灿烂、悠久的历史文化,让中国学生在爱祖国的同时,更为自己是一名炎黄子孙而自豪.     

民主参与 多元互动 形成合力 “社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究”课题研讨会召开

正2014年11月14日,由北京教育科学研究院德育研究中心、朝阳区教委、朝阳区教科所联合主办,朝阳区安贞里学区、安慧里中心小学承办的,以"民主参与、多元互动、形成合力"为主题的北京市"十二五"教育科学规划重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究"课题研讨会在安慧里中心小学召开=会议由北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师主持。北京师范大学博士生导师伍新春教授.北京教育科学研究院德育研究中心冷雪玲老师,朝阳区教委德育科唐京文老师,朝阳区教育研究中心教     

教师在语言教育中的行为偏差现象探析

综观幼儿园的语言教育活动，一些新的现代教育理念综已逐步渗透到教师的教育行为之中。然而，走近孩子一日生活或某一专门的语言活动中，仍会发现教师的观念与行为之间存在着较大的偏差。     

我新我秀

我的姓名：杜文丽 我的身份：北京市朝阳区白家庄小学教师 我的荣誉：北京市经济技术创新标兵,朝阳区优秀青年教师,朝阳区教育系统创新标兵,朝阳区骨干教师中心组成员,联合国教科文组织可持续发展实验项目的兼职科研员,北京市教科院课程中心地方课程与校本课程项目专家组成员。     

三方协作课题研讨会的成果展示

正近日,由北京教育科学研究院德育研究中心、朝阳区教委、朝阳区教科所联合主办,朝阳区安贞里学区、安慧里中心小学承办的以"民主参与、多元互动、形成合力"为主题的,北京市"十二五"教育科学规划重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究"课题研讨会在安慧里中心小学召开。会议由北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师主持。本次课题研讨会,展示了朝阳区课题组与实验学校在市德育中心总课题组的指导下所取得的阶段研究成果,为各区县下一阶段课题的深入研究提供了借鉴。     

教育回归课堂

教育的终极目标是为每个学生提供合适的教育。重庆市教育管理者走近课堂,了解教师,了解学生,关注教师的住房、医疗等切身问题,解决他们的后顾之忧,让教师把精力放在教学上,在课堂上引领学生健康成长     

北京教科院深入河北涿鹿县送教、送书

2011年9月17、18日,在北京教科院院长助理、北京教育科学规划办主任耿申的带领下,期刊部党支部、规划科管党支部来到国家级贫困县——河北省涿鹿县,举办"走近京北贫困山区教师"——送教、送书活动。活动由班主任专题讲座、赠书活动、参观学校三个部分组成。班主任杂志社聘请北京教育科学研究院副研究员     

黑庄户学区英语——抓实课内外训练，推进个性化学习研讨会报道

由北京市基础教育研究中心、朝阳区教研中心小学教研室、朝阳区教育科学研究所主办,黑庄户学区承办的《北京市“十一五”立项课题“提高农村小学小学教研组活动课堂教学实效性研究》在王四营中心小学隆重举行。北京市基础教育研究中心英语专家沈玲娣、北京市特级教师刘莹、北京市特级教师王曼宜以及来自各区县300位英语教师参加了此次活动。     

抓好五个结合 落实荣辱教育

自从“八荣八耻”教育活动在全国蓬勃开展以来，作为教育工作者．我们一直在思考：如何将“八荣八耻”主题教育与日常教育教学工作密切结合起来．构建学校立体的教育框架：如何在教师教育和学生教育两个层面．共同树立是非分明的社会主义荣辱观，让“八荣八耻”成为师生做人、做事的座右铭。成为两代人共同成长的生命奠基石？通过一段时间的教育实践摸索．南岸区四公里小学从以下五方面入手．将学校日常工作与“八荣八耻”主题教育活动相结合．切实有效地推进了社会主义荣辱观教育走进校园、走近师生。     

中国教科文卫体工会关于表彰全国教育系统职业道德建设标兵的决定

长期以来,教育系统各级工会大力弘扬我国工人阶级的伟大品格和劳模精神,广泛深入地开展了多。种形式的群众性教师职业道德建设活动,在全系统形成了学习师德规范、加强师德修养、展现师德风采、争做师德模范的浓厚氛围,涌现出了一大批教书育人、关爱学生、爱岗敬业、开拓创新、无私奉献的模范人物。     

稷山县积极开展走访活动

近日,稷山县教育局在全县开展“走进学校、走近教师、走近学生”的集中走访专项活动,这是该县教育局在党的群众路线教育实践活动中,结合教育工作实际,加快教育发展的一项服务举措。在活动中坚持做到“六个一”：即召开一个座谈会,充分征求社会各界对教育发展的意见和建议;走访每一个教师,帮助教师解决实际困难和教改困惑;深人每一个班级,聚焦课堂教学和德育教育的深入开展;家访每一个学生,强化家校联系制度,筑牢学校、家庭和社会三结合教育网络;解决一个具体问题,以群众最迫切解决的困惑、问题或难题作为工作突破口,帮助学校解决最现实的问题;形成一篇调研报告,为全县教育健康发展提供科学依据。     

第三届朝阳区5·25“心理健康关爱行动”主题日活动举行

正5月25日,由朝阳区教工委、教委与北京师范大学联合主办,朝阳区中小学心理健康教育指导中心,北京市求实职业学校共同承办的第三届朝阳区5·25"心理健康关爱行动"主题日活动在求实职业学校望京校区举行。朝阳区教育工会主席陈先豹,教育部中小学心理健康指导专家委员会主任、北师大心理学院教授林崇德,北师大脑与认知科学研究院心理与学习评     

丰富内涵辐射引领 助力区域幼教发展

吉林省长春市朝阳区教师幼儿园,作为朝阳区唯一的一所公办幼儿园,在多年办园实践中,始终坚持以幼儿发展为本,秉承"阳光教育"的办园理念,在课程改革、队伍建设、科研引领等方面进行了有益的探索,为幼儿园发展奠定了坚实的基础。     

长春市朝阳区教育信息中心

朝阳区教育局非常重视信息教育工作,重视信息化建设。把信息教育工作作为朝阳区教育的重点工作来抓。为保证工作顺利开展,经朝阳区委、区政府批准,由朝阳区教师进修学校电教部整体转制,于2008年4月成立朝阳区教育信息中心,隶属朝阳区教育局,是教育局直属独立事业单位,下设四个部室：教研部、网络部、技术制作部、资源开发部。