城乡中小学生体质健康状况比较与分析

随着现代社会人民生活水平的不断提高,中小学生身体活动、生活方式及体质现状发生了极大的转变.文章运用文献资料、测量及数理统计等研究方法,以淮安市中小学生为调查对象.通过对淮安市2938名城乡中小学生进行跟踪调查,并对其体质健康进行测试,从而了解该地区城乡中小学生体质健康的状况,为该地区教育部门和体育部门提供决策依据.     

吐鲁番地区汉族学生身体素质现状及特点分析

本文根据《2005年全国学生体质健康调研实施方案》所得的身体素质数据,对吐鲁番区地区7—18岁城乡汉族1000名中小学生身体素质状况进行了分析和比较,探寻吐鲁番地区学生身体素质发展的规律,同时为吐鲁番地区中小学生身体素质的改善和提高提出合理化建议。     

中小学生体质状况调查与改进措施建议

对陕西省城乡十所中小学的调查表明,中小学生体质健康状况有所好转但仍存在不少问题。学校、家庭、社会都应反思自身责任,共同为促进学生体质健康发展作出努力。     

江西省与全国城乡青少年体质现状的比较研究

依据2000年中国学生体质与健康的调研数据,对江西省和全国城乡6～18岁学生身体形态、机能和运动素质等平均值进行了比较及统计分析。结果表明:江西省青少年的身高、体重、胸围等身体形态呈增长趋势,但比全国平均值小;而身体机能和运动素质较全国平均值有好有差,城乡发展不平衡.据此探讨了两者生长发育差异的原因,提出了促进江西省中小学生体质与健康水平全面发展的一些建议.     

长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之六：体质状况测评

本研究选取长沙市岳麓区636名中小学生作为测查对象,并从长沙市芙蓉区抽取114名学生作为比较样本,按照国家学生体质健康标准,探查岳麓区实施的健康生活教育对学生体育素养的影响。结果发现：（1）实施健康生活教育对九年级学生的体质状况有显著影响;（2）涵盖体育素养的《手册》在实施过程中对不同年级学生体质状况的影响效果不同;（3）《手册》的实施对城乡学生体质状况的部分指标效果不显著。研究者针对上述研究结果提出了相应的建议。     

九江地区中小学生体质现状调查与分析

随即抽取3439名参加2005年全国体质健康测试的九江地区中小学生的测试数据,并从身体形态、生理机能、身体素质等几个方面与全国常模进行对比研究,发现与全国身体测试指标常模相比,九江地区中小学生体质发育尚有一定的差距。     

基于义务教育质量监测结果的南宁市中小学生体质健康研究

文章以落实素质教育为导向,以国家义务教育质量监测——体育与健康监测报告为基础,对学生体质健康状况、学生健康生活方式、学校体育教育教学状况、学生校外体育锻炼情况、体育教师能力提升（专题聚焦）五个变量进行研究,探索促进南宁市中小学生体质健康的有效途径。     

浅析我校学生体质健康发展状况

近年来我国中小学生的体质健康问题已越来越被社会各界所关注,因为中小学生体质健康状况是关系到国家兴亡、民族兴衰的大事。根据对全国中小学生体质健康调查,我国中小学生体质健康总体呈下降态势,且各地区发展极不均衡,就靖江市学校学生体质健康而言,要切实加强两个条例的贯彻实施,真正保证每一个中小学生每天有1个小时以上的体育活动时间。     

关于城乡初中学生体质健康对比的相关探究

尽管我国不断地大力支持和落实城镇化进程,但现阶段我国城市与乡村在生活质量、生活环境、教育水平等方面存在一定的差异,这使得城乡学生的体质健康存在差异,相应的我国青少年的体质健康参差不齐.为了提高我国青少年体质健康水平,一定要全面、详细、准确地了解我国青少年体质健康状况.对此,本文就城乡初中学生体质健康对比进行了分析和探究.     

长沙市岳麓区“健康生活教育”实证研究之四：阅读素养测评

本文采用自编的阅读素养调查问卷,对长沙市岳麓区1427名中小学生的阅读素养进行调查,探究该地区中小学生的阅读素养状况。结果发现,无论是城镇还是农村,实施健康生活教育的学生在阅读素养上都要优于未实施健康生活教育的学生。笔者针对该区在实施健康生活教育中的成功和不足,就中小学生阅读素养的培养提出了自己的建议。     

农村中小学生体质健康问题及对策研究

本文运用实地调查及访谈法,研究当前农村中小学生体质健康的现状及存在的若干问题,分析影响学生体质健康的若干因素。针对存在的问题,提出了可以促进农村中小学生身体素质、促进中小学生身心健康和平衡发展的几点对策及建议。     

速览

正上海:中小学生人手一张电子学生证。目前上海市为所有中小学生发放了130多万张电子学生证。同时,该地区还全面推进学生社会实践"一卡通"信息平台建设,通过电子学生证可实时完整记录学生参加社会实践、志愿者活动等经历(摘自《解放日报》2014年4月14日)吉林:学生健康率不合格将对校长问责。针对近几年全国青少年体质健康素质下降,以及吉     

中小学体质健康问题的社会学分析

青少年是民族的希望,他们的健康水平必须受到高度重视。我国中小学生体质健康状况不容乐观,本文对营口市中小学生进行了抽样调查,并对中小学生的健康问题作了社会学分析。     

黔南地区大学生生活方式与体质状况调查研究

运用文献资料法、体质测试法、问卷调查法、数理统计法对黔南地区大学生生活方式与体质状况进行调查研究,结果表明:黔南地区大学生体质健康水平总体处在良好水平,大学生对健康问题的关注及投入不相符合,大学生膳食营养搭配不合理,有不良生活习惯,影响大学生体质健康水平.笔者从重视健康课程教育,加强保健知识宣传,提高学生健康意识,加大学生管理力度,开展校园文化活动等方面提出建议与对策,为促进大学生身心健康发展提供参考.     

乌鲁木齐地区高职学生体质健康现状分析

本文以乌鲁木齐地区11所高等职业技术院校全日制在校学生为研究对象,采用体质测试、数理统计等方法,对其体质健康现状进行研究分析。目的在于全面了解和掌握乌鲁木齐地区高职院校民、汉学生的体质健康状况,为提高该群体学生的体质健康水平提供科学依据。     

延安宝塔区中小学生体质健康现状调查及对策研究

学生是祖国的未来,他们体质的好坏关系到国家的使命和民族的兴盛。通过延安宝塔区学生体质健康状况研究,旨在了解学生的体质现状,寻求学生体质健康的影响因素和对策;本研究采用测试法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对延安宝塔区5所中小学1500名学生的体质健康状况进行了研究。研究结果表明:延安宝塔区中小学生的体质健康状况体质健康总体水平偏低;影响学生体质健康的因素是多元的,主要受社会环境因素、生活水平因素、学校体育因素以及家长因素的影响。     

中小学生体质健康影响因素分析

近年来,随着我国经济的快速发展,国民生活水平不断改善,青少年的营养水平、教育水平得到普遍提高。但是学生体质健康方面却存在一些不容忽视的严重问题,学生体能与运动素质持续下降状况,已引起党中央、国务院的高度重视和社会各界的广泛关注,全面加强学校体育工作动员令的发出和阳光体育运动的启动足以说明我国中小学生体质健康已成为亟待解决的问题之一。本文全面梳理分析影响我国中小学生体质健康新的影响因素,揭示学生体质健康中存在的问题,为全民健身和阳光体育的开展提供新的思路和策略。     

开展“阳光体育运动”提高学生健康水平

本文通过教育部实施的“阳光体育运动”举措,分析中小学生体质健康现状及原因,论述阳光体育运动对提高中小学生体质健康的重要意义。     

我国汉族青少年女生体质与健康状况的动态分析

比较分析1995-2005年我国汉族青少年女生体质与健康的动态变化趋势,为进一步改善其体质与健康提供科学依据.选取1995、2000以及2005年全国学生体质与健康调研数据,对我国城乡7~18岁女生的身体形态、机能、素质等均值进行纵向比较与分析.近10年我国城乡女生身体形态发育水平持续提高;各个年龄组肺活量逐年下降;身体素质指标总体呈先提高后下降趋势.结论:我国城乡女生10年来体质与健康水平并未与社会经济的发展同步增长,不少女生与心肺功能密切相关的身体机能和速度、力量、耐力素质指标明显下降.主要原因是生活方式不健康和缺乏体育活动;乡村还受经济因素而带来的营养、卫生、运动场地设施等条件差异的影响.     

黔东南州苗族中学生体质状况城乡差异研究

通过对黔东南州苗族中学生的《国家学生体质健康标准》测试结果研究分析,探讨城乡中学生在身高、体重、肺活量、台阶实验、立定跳远、坐位体前屈等六大指标的差异.分析发现,城乡苗族中学生体质差异较大,城市学生普遍优于农村学生.文章在分析城乡苗族中学生体质差异原因的基础上,指出了提高农村苗族中学生体质的相应对策,为指导民族地区中学体育教育教学提供了有益的参考.