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"开放式"教学主要是教师引导学生学习的过程.在高等数学学习过程中,衡量学生学习数学的成效也主要通过解决数学问题的能力来评价. 相似文献
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翟会英 《中国基础教育研究》2009,5(7):176-177
“问题式”教学是一种以问题为本的教学形式,它主要是教师引导学生创造性解决问题的过程．在高等数学学习过程中,给我们留下深刻印象的是不断地提出问题、研究问题、求解问题,衡量我们学习数学的成效也主要通过解决数学问题的能力来评价。 相似文献
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陈亚清 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):85-86
随着现代远程开放教育的发展,高等数学作为一门独立的自然科学,有它本身的特点、体系和规律,多媒体教学在高等数学教学课堂中得到广泛的运用,利用多媒体教学,极大地促进了高等数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神,展示知识的产生过程方面,都有很大的优越性。 相似文献
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"问题式"教学法在开放教育高等数学课中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
王惠书 《山西广播电视大学学报》2009,14(1)
“问题式“教学是一种以问题为本的教学形式,它主要是教师引导学生创造性解决问题的过程。在高等数学学习过程中,给我们留下深刻印象的是不断地提出问题、研究问题、求解问题,衡量我们学习数学的成效也主要通过解决数学问题的能力来评价。 相似文献
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高等数学是高等教育理工类学生的一门非常重要的基础课程,它有利于培养学生从有限到无限,从简单到复杂,从宏观到微观的逻辑思维能力,同时,对于后继课程的学习也起着举足轻重的作用,高等数学的传统教学普遍采用面授教学,随着科学技术的进步,教育手段也不断地发展,多媒体教学手段更加丰富、发展了高等数学的传统教育模式,在实践过程中取得了良好的教学效果。在此,就“多媒体教学手段在高等数学教学中的应用”做一探讨。 一、在高等数学的教学过程中应用多媒体 教学手段辅助教学,解决了传统教学中的一些固有弊端。 传统的教育方式… 相似文献
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大学生学习是人类学习的一种特殊形式,大学生在大学学习期间,应培养自己对本专业的热爱,形成对本学科知识的浓厚兴趣,树立现身专业的志向,以适应生产、科研、教育、管理、服务以及社会生活各个领域的要求.应该把心理学的知识应用到高等数学的教育教学中使学生能够树立正确的世界观和掌握牢固的基础知识. 相似文献
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文章阐述了现代教育信息技术在高等数学教学中的应用,即利用相关软件进行教学,体现知识再现,激发学生的求知欲;增加相关的教学内容,提高学习效率;网上答疑,协作学习;培养学生数学实践思想等。 相似文献
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左传桂 《宿州教育学院学报》2014,(6):224-225
信息化教学成为高校高等数学教学的主流模式,信息化教学改革随着教学实践的发展得到进一步的提高深化.微课的发展为高等数学教学提供了新的模式,微课所具有的特点成为提高高等数学教学效果的保证.随着对微课认识的不断加深,微课资源的不断丰富,微课将成为学生有效的学习方式,为实现高校培养人才的教学目标起到积极的作用. 相似文献
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本文在分析改革高等数学传统教学模式、实施研究性教学的必要性的基础上,对研究性教学的内涵和原则,以及研究性教学在高等数学教学中的应用实践进行了探讨。 相似文献
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本文在分析改革高等数学传统教学模式、实施研究性教学的必要性的基础上,对研究性教学的内涵和原则,以及研究性教学在高等数学教学中的应用实践进行了探讨. 相似文献
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数学史是高等数学教学的重要组成部分.在高等数学教学的过程中适时的加入数学史的知识可以帮助学生加深对教学概念、方法的理解,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的美学修养. 相似文献
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引用大量实例论述了类比法在高等数学的概念教学、命题定理教学及习题教学中的应用,指出教学过程中恰当运用类比思维能优化课堂教学,达到很好的效果。 相似文献