对高职院校空乘专业学生就业问题的思考

最近几年,我国高职院校中出现了一股开办空中乘务专业热,招生规模急剧扩大,但就业问题却越来越严重.造成这一局面的主要原因有:空乘职业特点、航空公司对空乘人员的选用标准以及招聘方式、高校的无序竞争以及办学模式的落后等.要扭转这一局面,必须压缩办学规模,改革办学模式,加强校企合作等.     

职业教育的嬗变与转型——空乘办学热潮下的冷思考

随着我国民航业的飞速发展,空乘办学规模不断扩大。不可否认我国空中乘务专业在开设近十余年来取得了跨越式的进步和令人可喜的成绩,在全国各大高校中出现了一股开办空乘专业的热潮。但是在这股热潮下也衍生出许多严重的问题,这些问题的如果得不到很好的解决,对于空乘教育来说将是致命的硬伤。因此,高校要冷静地思考空乘办学面临的挑战和问题,紧密地和市场接轨,积极加强校企沟通协作,使空乘专业的人才培养更加科学、理性。     

我国高校空中乘务专业发展现状研究

随着我国民航事业的飞速发展,近十年来,我国高校中出现了一股开办空乘专业的热潮。在这十年间,空中乘务专业培养初具规模,办学层次趋于完备,培养体系初步形成,空乘专业毕业生已成为我国民航空乘队伍主体。但在发展过程中,还存在不少问题,如空中乘务专业招生院校过多过滥,办学水平参差不齐;专业发展缺乏理论指导;校企合作不紧密,就业情况不理想等。而如何解决好这些问题,已成为实现我国高校空中乘务专业良性发展的当务之急。     

我国高校空中乘务专业发展现状分析

随着我国社会经济的不断发展,民航事业蒸蒸日上,我国各高校陆续增设了空乘专业。目前,空乘专业在各高校内部的发展已初具规模,各高校的办学层次以及培养体系也初步形成,这样一来,空乘专业的高校毕业生逐渐成为我国民航企业空乘队伍的主力。然而,各高校空乘专业在发展过程中仍存在很多问题有待我们解决。本文对当下高校空乘专业的现存问题进...     

对接产业需求的空乘专业人才培养模式研究

伴随我国民航业的不断发展,航空公司对空乘人才提出了更高的要求。为了坚持面向市场、促进就业的办学方向,需要空乘专业的培养模式更好地对接产业需求,提高学生就业能力,服务民航企业。文章围绕"逻辑起点—产业需求调研""基本原则—能力本位教育""质量保障—校企协同育人"三个方面对"对接产业需求的空乘专业人才培养模式"进行探索,以期为中、高等职业学校的民航专业人才培养提供参考。     

初探高中历史学科在空乘教学中的困境与对策

空乘班是我校的特色班,占据各年级的"半壁江山"。然而历史学科的教学在空乘班中"碰了壁"。如何打开局面?如何改变现状?这需要我们老师、学校合力配合,共同努力,不断创新和改进。     

空乘特色教育:助推百年老校再飞翔——在普通高中进行空乘特色教育的实践和探索

"在今年高校空乘面试考试中,我校高三同学100%拿到了各级各类学校的面试合格证,并且有许多同学获得了优异的面试成绩。我本人在江苏省空乘专业十校联考面试中获得全省第_名的好成绩……作为—名空乘班的学生,我深感荣幸,看着蒸蒸日上的学校,我打心眼里为我是四中的学生而感到自豪。"这是在我校与苏州大学文正学院签订"空乘生源基地"协议的揭牌仪式上,我校高三学生代表秦佳曼的发言。2004年,学校与中国民航大学乘务学院合作,创办了该院在国内唯一的"空乘专业生源基地班",这在当时的高中教育中还没有先例。空乘班历经六年高考、八年办学,不只为学校谋求持续发展、形成自身特色、强化办学优势带来了战略性转机,而且使学校成为我国高中特     

基于就业导向的高职空乘专业英语口语教学改革路径初探

空乘专业学生英语基础差、词汇量少,现行培养模式很难适应航空公司对高素质、实用型外语类人才的需求。为解决这一课题,该文提出针对空乘专业英语学习学情,探索英语口语教学改革路径,以提高学生就业能力。     

你问我答

在看了贵刊2004年第11期有关“招飞一的特别策划后，我想进一步了解关于空乘专业招生的情况。如南昌航空工业学院的空乘专业对女生的身体限制(身高、体重、视力等)是什么?空乘专业是否只招收应届高中毕业生?怎样报考这一专业以及何时参加面试?；我国有哪些体育学院?     

基于就业导向的高职空乘专业英语口语教学改革路径初探

空乘专业学生英语基础差、词汇量少，现行培养模式很难适应航空公司对高素质、实用型外语类人才的需求。为解决这一课题，该文提出针对空乘专业英语学习学情，探索英语口语教学改革路径，以提高学生就业能力。     

空乘专业教学改革初探

近些年,随着我国同世界各国的合作交流,空中乘务专业成了一个炙手可热的专业。我国很多高校都开设了空乘专业,但是由于空乘人才市场竞争激烈,而毕业生素质良莠不齐,使得市场出现数量供过于求但质量供不应求的局面。为了改善这种现状,高校需要加强对空乘专业的教学改革,提升空乘专业的教学质量,为社会输送大批高素质的空乘人才。     

“浙江模式”独立学院的优势、困境与出路

浙江省是我国独立学院创办的先发地。独立学院“浙江模式”对我国独立学院办学影响较大。这一办学模式较好地坚持了独立学院办学公益性原则,办学质量有保证,办学规模扩张速度快,对母体高校的回报大,是当前我国独立学院主要的一种办学模式。但面对独立学院在新时期的发展,这一办学模式也同样暴露出办学条件不足、办学投入不足、办学体制不顺、办学特色缺乏、产权过户困难、发展空间堪忧、独立依附两难的问题,亟待寻找新的出路,促进其健康可持续发展。     

农村联办小学的现状分析及对策探索

近年来 ,我国大部分地区对农村小学的布局结构进行了大规模调整 ,合并了一些学校和班级 ,实行村际间的联合办学。这一方面是由于随着计划生育基本国策的实行 ,出生人口减少 ,生源年年递减所致 ,另一方面 ,它克服了过去村村办学造成的“小而散”、“小而全”的局面以及“小作坊”式办学模式的弊端 ,有利于实行规模办学 ,发挥教育资源的最大效能 ,实现资源的优化配置 ,同时也有利于素质教育的全面实施。但是 ,最近我们对我市 2 8所农村小学 (其中联办小学2 2所 ,占 78.5 7% )的办学情况进行了调查 ,发现联办小学也存在着一些突出问题。一、存…     

技术本科:现代职业教育体系发展苦旅中的缺失

近些年我国职业教育的在校生规模和招生规模都得到巨大提高,但职业教育仍处于一种"很重要,离不开,瞧不起"的尴尬局面。因此在以优化培养模式、提高职校质量为核心的现代职业教育办学理念下,适时开设本科层次的技术教育已经很必要。积极完善现代职业教育体系,增强现代职业教育的吸引力,为技术本科选择合适的办学方式,迫在眉睫。     

技术本科:现代职业教育体系发展苦旅中的缺失

近些年我国职业教育的在校生规模和招生规模都得到巨大提高,但职业教育仍处于一种"很重要,离不开,瞧不起"的尴尬局面。因此在以优化培养模式、提高职校质量为核心的现代职业教育办学理念下,适时开设本科层次的技术教育已经很必要。积极完善现代职业教育体系,增强现代职业教育的吸引力,为技术本科选择合适的办学方式,迫在眉睫。     

发挥共青团组织优势,促进空乘专业学生成长成才

随着市场经济和中国民航业的飞速发展,国内开办空乘专业的院校不断增多,竞争日趋激烈,使空乘学院的学生面临的就业压力越来越大。空乘学院共青团组织作为直接面向空乘专业学生的基层组织,如何把握自身主要职能,转变思想,切实发挥桥梁纽带作用,团结团员和青年大学生,发挥自身优势,结合空乘学院＂品行正、修养好、语言强、才艺精、气质佳、纪律严＂的十八字办学方针,增强空乘专业学生的专业素质,培养职业素养,促进学生成长成才,在激烈的竞争中立于不败之地,成为新形势下摆在空乘学院共青团组织的面前的一个崭新课题。     

新型应用型学科课程教学改革的途径探析——以空乘专业形体课程改革为例

空乘专业形体课程作为一门新型应用型课程,其教学改革应遵循应用型人才教育培养的理念,突出职业岗位能力的培养需求。通过对空乘专业形体课程实际状况的调查与分析,发现教学过程中主要存在学生思想怠懈、教学内容过于专业化与单一化、教学方法陈旧、教学过程中忽略男女学生相关专业能力要求的差异性以及教学评价的形式过于单一等问题。结合新型应用型课程的人才培养指向设计出课程内容多元化的改革、注重教法与学法的创新、改革传统评价模式以及加强教师的业务水平与团队建设等方面的改革方案,旨在提高形体课程的教学质量,培养出更多优秀的空乘服务人才。     

试谈中小学校长轮岗交流制的利与弊

近年来,全国许多地方的教育系统都先后出台了《中小学校长轮岗交流制度》,该制度规定一个中学校长或一个小学校长在一所学校任职到一定年限后就要轮岗交流。应该说,这是校长管理模式的一种新的探索,是建立高素质校长队伍的一个重要举措。一、有利于移植不同的办学理念和模式每所学校或多或少都有一些先进的办学理念和办学模式,建立校长轮岗交流制度后,就形成了办学理念和办学模式交融碰撞的局面,打破办学     

组建职业教育集团 创新人才培养模式

办学规模小、教学设施落后、发展资金短缺,这是制约中等职业教育快速发展的主要因素。近几年来,山东省莱州市高级职业学校通过发展集团化职业教育,整合教育资源,创新办学模式,实现了“校校联合”和“校企合作”,谱写了职业教育办学的新篇章。一、校校联合,集约办学,让职业教育焕发勃勃生机莱州市高级职业学校的前身是“莱州市职业中专”。上世纪九十年代,职业教育正面临招生困难,办学萎缩的局面。面对严峻形势,学校领导认真研究了职业教育的未来发展前景,普遍认为职业教育的发展前景广阔,关键是如何摆脱眼前的困境。当时企业的集团化发展给…     

新冠肺炎疫情对空乘专业学生就业意愿的影响——以浙江育英职业技术学院为例

新冠肺炎疫情对空乘专业影响较大。调查发现,处于特殊时期的浙江空乘专业学生仍存在就业目标定位单一、盲目追求高薪等心态。对此,应注重专业教师教学能力的提升,加强校企合作,开展认知实训,按需进行灵活就业指导,督促学生提升自我能力,拓展办学空间,提供多途径升学渠道,构建线上线下就业渠道,切实推进高职空乘专业人才培养质量的提升,为实现学生高质量就业提供保障。