高校院（系）党政联席会议制度与党政共同负责制的探索与实践

通过对高校院（系）党政联席会议制度的研究,分析目前我国高校院（系）领导体制的利弊,结合本单位实践对院（系）领导体制进行探讨。     

创新高校院（系）党政联席会议制度研究

高校院（系）党组织是教育和团结广大师生的政治核心,是党在教学、科研、管理第一线的政治核心和战斗堡垒,只有建立起科学的领导体制和运行机制,才能保证院（系）党组织工作的顺利进行。院（系）党组织要真正发挥政治核心作用,必须加强对院（系）工作的领导,如果没有党组织对院（系）教学、科研和管理的＂共同负责＂,院（系）的工作就很难真正落实。党政联席会议制度是加强院（系）领导班子建设的有效手段,是完善院（系）领导体制的科学选择。     

对系（院）实施党政共同负责制的思考

随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的管理模式。行政管理模式的改变,对高校内部的领导体制提出了新的要求。长期以来,高校系（院）在领导体制上先后实行了系主任（院长）负责制、党总支（分党委）领导下的系主任（院长）负责制和党政共同负责制,但系（院）领导体制不十分明确,党政组织存在职责不清的现象。实施党政共同负责制,实质是要求系（院）党政领导坚持集体领导、民主决策、共同负责,以保证决策的民主性与科学性,提高领导班子的整体效能。     

基于校院两级管理模式的学院领导体制探讨

高等学校院(系)领导体制是高校内部管理体制的重要组成部分.文章对建国以来我国高校内部领导体制的演变进行了分析,并对现行几种院(系)领导体制利弊进行了比较,提出了"党政联席会议决策基础上的领导分工负责制"作为高校学院(系)党政领导体制,并对这一领导体制的基本架构进行了探讨.     

教学院（系）党政联席会议制度探讨

教学院（系）是高校教学科研的基本单位,是相对独立的管理机构。高校教学院（系）领导体制是院长（主任）负责还是党总支书记负责,长期没有定论,为加强教学院（系）党政联系,高校教学院（系）普遍建立了党政联席会议制度。通过对教学院（系）党政联席会议制度的定位研究,探讨党政联席会议具有议事和决策双重功能,对推进教学院（系）科学发展...     

发达国家高校分级管理综述

院（系）在高校的组织结构中处于很重要的地位,把高等学校管理的重心放在院（系）一级。可以精简学校一级的行政管理机构,转变其职能。高校应该建立分级管理体制,在学校统一领导下,校一级机关简政放权,扩大院（系）的自主权。本文介绍发达国家高校采用两级分权的内部管理体制的一些做法。     

高校院(系)党政领导体制的研究

剖析了当前高校院（系）党政领导体制运行存在的问题以及存在问题的深层原因,探讨提出我国高校院（系）党政领导体制-高校院（系）实行党政共同负责制及其积极意义和有关条件保障。     

论我国高校院(系)领导体制的演变与创新

新中国建立以来我国高校院(系)领导体制经历了借鉴初创、混乱失范、恢复整顿、巩固强化、探索创新等5个阶段.院(系)领导体制的演变,受社会政治、教育制度和高校内部管理改革实践的影响至深.新形势下建立更加科学的院(系)领导体制,既需要从历史中得到经验启示,更需要立足高校内部管理实际,从完善党委领导下的校长负责制和构建现代大学制度出发,对现有领导体制进行改革和创新.     

对系(院)实施党政共同负责制的思考

随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的管理模式。行政管理模式的改变,对高校内部的领导体制提出了新的要求。长期以来,高校系(院)在领导体制上先后实行了系主任(院长)负责制、党总支(分党委)领导下的系主任(院长)负责制和党政共同负责制,但系(院)领导体制不十分明确,党政组织存在职责不清的现象。实施党政共同负责制,实质是要求系(院)党政领导坚持集体领导、民主决策、共同负责,以保证决策的民主性与科学性,提高领导班子的整体效能。     

高校院（系）党政共同负责制创新发展的逻辑理路

高校院（系）党政共同负责制是我国高等教育不断改革创新、顺应时代和实践发展要求的必然产物,经历了思想萌芽、初步形成、快速发展和日益完善等四个阶段。深刻理解高校院（系）党政共同负责制的本质内涵,应从领导体制、担责形式、工作机制、决策原则和履职方式等五个维度切入,抓住党政联合、共同负责、联席决策、民主集中、分工合作等五个关键。准确把握高校院（系）党政共同负责制的实践要义,应正确处理好政治核心与业务中心、制度制定与制度执行、权力运行与权力监督、党政领导与师生参与、内部建设与外部环境等五对关系。     

对高校院(系)领导体制的思考

我国高等学校院 (系 )领导体制曾进行过多次调整 ,但院 (系 )的工作往往取决于党政一把手彼此之间的关系。党政一把手彼此团结、关系协调 ,就能促进院 (系 )工作的顺利开展 ,反之 ,就会成为院 (系 )各项工作开展的瓶颈。造成这些问题的主要原因是领导体制上的问题。本文通过分析院 (系 )领导的功能提出了一种新的领导体制———“院 (系 )务委员会集体决策基础上的院 (系 )领导分工负责制” ,并对这一领导体制的合理性与可行性进行了阐述。     

关于对高校院(系)领导体制问题的思考

根据我国高校院(系)领导体制的探索与实践,提出了目前高校院(系)领导体制改革的几种观点,说明党政共同负责是目前高校院(系)领导体制改革的一种理想选择.为了贯彻落实好党政共同负责,还必须在实际工作中处理好几种关系.     

加强高校院（系）档案管理工作的思考

高校院（系）档案是高校档案的重要组成部分,搞好高校院（系）档案管理工作有着重要意义。目前在高校院（系）档案管理工作中还存在不少问题,应该采取措施,加强对高校院（系）档案的管理,充分发挥高校院（系）档案的作用。     

论广西高校院（系）党政联席会议制度工作机制建设之着力点

广西高校院（系）党政联席会议制度工作机制建设必须抓住三个着力点：第一,要重引导、重实效,在牢固把握好政治方向的前提下力求实效;第二,要注重协调、注重服务,不断发挥合力的作用,提升教职工的幸福感以激发积极性;第三,增强对学校发展过程中重点、热点问题的预见性以防患于未然。只有如此才能提高和有效发挥院（系）领导体制的工作合力。     

论院(系)级领导体制的创新与实践

高校院(系)级领导体制是高校内部管理体制改革的重要组成部分。科学地创设院(系)级领导体制,对于合理划分党总支与行政的职责范围,更好地促进教学、科研和行政管理工作以及发挥党总支的政治核心作用具有重要的意义。     

高校院（系）党政领导和谐关系的构建

高校院（系）党政主要领导的关系状况,直接影响领导班子整体功能的发挥,决定该院（系）的发展。本文提出了只有坚持民主集中,建立沟通机制,树立大局意识,加强感情融合,才能建立和谐关系,开创院（系）工作新局面。     

以和谐校园视阈研讨高校院(系)党总支建设

阐述了建设和谐校园迫切需要加强院（系）党总支建设,提出了当前高校院（系）党总支建设存在思想认识不到位、工作力量不足和队伍不稳、工作难度加大、建设经费不足等状况,认为：加强高校院（系）党总支建设,就要切实加强对党总支的领导,明确党总支定位和职责,抓好党总支自身建设,加强和改进思想政治教育,注重培育和谐文化以及落实党建经费保障等,才能更好地促进和谐校园建设。     

高校院(系)办公室管理中的沟通原则

办公室在高校院（系）中处于非常重要的地位,起到一种＂枢纽＂的作用,其工作主要表现在人际间的互动。沟通是办公室管理工作有效开展的前提,办公室人员在管理中要使用恰当的方式进行沟通,把握好沟通的原则,提高办公室管理工作的效益,促进院（系）各项工作的良好发展。     

切实加强院(系)党组织建设

加强高校党的先进性建设是高校党建工作的重要任务。通过先进性教育活动,我校党委进一步明确了院(系)党组织在学校党的建设中的重要地位和作用,加大了学院党组织建设力度,为加强保持共产党员先进性长效机制建设夯实了基础。一、健全院(系)党政共同负责制,不断创新院(系)工作体制和运行机制党的先进性建设关键在于体制和机制的建设,我校党委认真探索,不断完善院(系)工作体制和运行机制,为夯实学校先进性建设提供了坚强的制度保证。1.党委高度重视,明确院(系)的领导体制和工作体制《中华人民共和国高等教育法》规定国家举办的高校实行党委领导…     

浅议坚持和完善党委领导下的校(院)长负责制

浅议坚持和完善党委领导下的校（院）长负责制王广成由中共中央转发的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》进一步明确高校实行党委领导下的校（院）长负责制,这是党中央加强高校党的建设的重大决策。高校党的领导体制是一个带根本性、全局性的问题,它规定了学校...