基于工作过程的通信工程项目管理实训系统

对通信工程项目管理的内容进行了分解和优化,基于项目管理的工作过程和核心业务模块,开发了通信工程项目管理实训系统。该实训系统可以模拟通信工程项目前期阶段、设计阶段、招投标阶段、实施和项目监理阶段、验收阶段的工作,可改善通信工程专业类实验教学环境,使实训模块与通信工程真实项目对接,增加学生参加实践的机会,对提高实验教学质量、提高学生的实践能力大有裨益。     

听障幼儿言语沟通训练与矫治的实践探究

在听障幼儿听力语言康复训练教学中,如何利用助听器补偿对听障幼儿进行言语沟通训练和言语矫治训练,是语训康复教师摸索和探究语训方法和途径的重点,更是检验康复效果,决定听障幼儿能否回归社会主流的关键.     

论跨文化交际中的非语言交际

从非语言交际引起的文化冲突和西方学者关于非语言交际的研究入手，阐述了非语言交际在交际活动中的重要性及其作用,说明人类的交际应包括语言交际和非语言交际，其中非语言交际具有极大的研究价值。     

浅析跨文化交际中非言语交际的问题

随着全球经济一体化的高速发展,跨文化交际在国际交往中越来越频繁。语言是跨文化交际的重要交流工具。但跨文化交际中非言语交际同样起着重要的作用,它是语言的补充和完善,有些场合甚至可以取代语言进行交流。本文从本言语交际的定义、特点及作用与功能、分类等多方面探讨了在跨文化交际中非言语交际所涉及的问题。     

商务英语交际中的非语言交际研究论述

非语言交际是交际形式的一种,受相关因素的影响非语言交际常常为人们所忽视,导致交际过程存在不完整性,尤其是商务英语领域内。文章以非语言交际在商务英语交际中的运用展开了研究,对今后交际过程的完整提供了价值。     

Training teaching staff to facilitate spontaneous communication in children with autism: Adult Interactive Style Intervention (AISI)

Previous research has demonstrated that the way adults interact with children with autism can have a great impact on their spontaneous communication. However, to date, few studies have focused on modifying adults' behaviour and even fewer have been conducted in school settings which actively involve teaching staff in designing the intervention. The aims of this study were twofold: (1) to explore the extent to which staff were able to build on their good practice and alter their interactive style and (2) to then assess the effects of this change on children's communication. The study used an action research methodology and involved three members of staff and six children with autism. The staff and the researcher developed an Adult Interactive Style Intervention (AISI) in partnership. This was based on two theoretical models of child development and disability. Data were collected pre‐ and post‐intervention and at follow‐up (12 months after the end of the main study) to measure change. The results showed that staff considerably increased the number of times they used AISI principles post‐intervention and that this change had a significant impact on the children's spontaneous communication. All three staff took an active participatory role in the study which was considered a very positive and empowering experience.     

经济新常态下经贸人才商务沟通能力的培养

经济新常态下我国企业对经贸类人才跨文化商务沟通能力的要求发生了变化,因此,高校国际经贸类人才的培养目标需要及时调整,既要完善知识结构,培养并提升学生的基本素养和专业能力,更要系统培养学生在新常态下的跨文化商务沟通能力和工作胜任力;具体路径包括:开展跨文化意识教育、建设符合国际标准的专业知识框架、制订跨文化能力评价标准体系、探索跨文化能力素质养成的研究和实践、提供真实的跨文化商务交际环境.     

英语语言交际能力与交际文化

中国教育体制长期的应试教育使得无论老师还是学生对于语言学习的真正目的都有所误解.教师以高分为评价标准,学生以级别为奋斗目标,社会对于英语的水平的要求也只停留在四六级的分数高低上,所有的这些因素都导致了我国的英语教育根深蒂固的形成了过度重视词汇,语法结构等理论知识忽视应用能力的应试化教育.近几年来,教育界开始关注缺乏应用教育这一问题,并采取一系列的教育改革创新来改进这一缺陷,取得了一些进步,但是文化知识方面仍然不够重视.首先,文化知识的教学本身就要求教师对文化有深入的了解,这对于大部分英语教师来说仍然是一个障碍.首先介绍了英语交际能力和交际文化的互相影响依存的关系,并对国内的英语教学现状进行总结分析,之后表述了自己对英语教育如何能有效的培养出拥有优秀英语交际能力和文化的一些方法和建议.     

Silence in Intercultural communication

In communication,most of people’s attention focuses on verbal communication,nonverbal language as a means of exchange is often ignored.However,nonverbal language continues sending signals,and most of these signals are sent to conversational partners unconsciously.So correct understanding of these signals will help people improve effectiveness of communication.This article will focus on silence,a major part of nonverbal communication,exploring its communicative functions and cultural differences.     

Acoustic communication in birds

The article highlights the biological significance of songs and calls in birds. The structural diversity of songs and its relevance for social behaviour are described. Acoustic communication plays an important role in the life of birds and has proven useful in establishing phylogenetic and evolutionary relationships among species.     

教学中的言语交际研究

教师备课应包括对言语表述进行充分准备,并且把言语表述水平作为课后反思的重要内容。教师要想在课堂上成为一个成功的交际主体,除了要有相应的教学语言外,还应具备针对学生的交际能力,摆正教师的言语交际角色,并在教学中不断研究角色期望。     

试论网络非语言交际

网络交际中,非语言交际符号与语言交际符号是两个并行的系统,网络非语言交际发挥着表明态度、强化感情、补充说明等作用。语言交际符号系统当然是主要的,但在非语言交际符号的辅助下,网络交际才焕发出更大的活力。     

浅谈外语口头交际能力的培养--由交流能力的差异所想到的

大量中国学生尽管外语笔头考试成绩不错,但实际交流能力远不及阿拉伯世界和印、巴等国的学生,问题的根源是我们现存的外语教育模式和应试教育方式.文章提出了几点旨在彻底改变这一反常局面的建议和思考.     

电视的"面对面"传播--大众传播与人际传播的结合

当今电视不仅是一种大众传播,也是一种更为重视信息受众的人际传播.电视的"面对面"传播方式重视主持人与观众之间的情感交流,强化了受众的参与.电视不再局限于一点对多点的单向传播关系,而是把重点转向接受者,尽可能地建立起双向传播渠道,体现出人际传播的内涵.     

浅论网络环境下的人际沟通

网络交往为人们开展人际沟通搭建了一个全新的平台,由于网络的双面性,同时又存在和出现了弱化人们的现实人际交往能力的趋势和现象,本文在分析网络人际交往的特征和对人际沟通能力弱化表现的基础上,提出了建设性的对策。     

言语交际中的道歉策略

道歉是言语交际中的一种言语行为.当交际者冒犯了对方的面子时,需要向对方道歉.运用正确的道歉策略可以挽救对方的面子,维护双方和谐的人际关系,达到交际目的.作者对道歉的基本概念、道歉的功能、影响道歉策略选择的因素进行了探讨.通过对道歉语的研究,作者得出了英汉语中指导交际的八种道歉策略.