共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着制造业的发展,现代测量技术也在飞速发展。面对“新工科”战略的需求,高校工程训练应当顺应新形势,开展现代测量工程训练,满足社会对复合型工程人才的需求。以西安交通大学实践教学中心的测量实训教学为例,对现代测量实训的教学模式进行分析和探索,构建多层次育人体系,开设综合测量实践项目,提升教学效果。 相似文献
2.
3.
本文联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向;现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行了阐述和探讨。 相似文献
4.
高校金工实习工程实践教学发展探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向:现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行探讨。 相似文献
5.
虚拟仿真实验教学是现代信息技术与高校实验教学改革相结合的产物,能够有效解决实体实验做不了、做不好的问题,是对实体实验的拓展、延伸和补充。冶金工程实验具有高危险、高污染、高成本等特点,适合建设虚拟仿真实验教学项目。结合学科优势特色,开发设计铁矿石还原性能研究虚拟仿真实验教学项目,该项目由安全教育、实验认知与训练、标准操作、创新拓展、考核与评价五个模块组成。该项目用于本科实验教学及研究生科研活动,取得了较好的建设成效,有助于培养学生的科研能力、工程实践能力和创新能力。 相似文献
6.
针对我国数控装备维修人才培养的必要性和迫切性,构建了旨在提高数控装备维修工程应用能力的综合实践项目体系。该实践体系由故障检测分析,控制系统检修,机械系统检修3个模块组成,每个模块内又有若干子项目构成,子项目设计注重理论知识与工程应用的结合。通过3个模块子项目的训练,使学生能够循序渐进地在故障检测、控制系统和机械系统等各个环节开展探索性研究工作,最后完成设备的功能和精度恢复,从而培养学生应用理论知识解决工程问题的能力。教学实践表明,该综合项目在培养学生数控装备检测维修工程能力方面取得了良好效果。 相似文献
7.
为了使学生适应社会需求,培养学生的精度意识、质量意识,理解工业生产的内涵,吉林大学工程训练中心在原有“工程训练模块”的基础上建设“工业测量基础”训练模块,提供真实的工程背景,强调真实工业环境下的实际工件的测量.这一训练模块的开设起到了教学示范作用,得到了师生的肯定. 相似文献
8.
9.
《实验室研究与探索》2016,(9):227-230
以实现完整的育人功能为目标,以综合性及创新性为特征的现代工程训练,设置阶梯型多学科交叉融合的训练项目,遨游思维殿堂,使学生的创新能力得到渐进式提升。论文以"光机电一体化技术实训"课程为例推行多学科交叉融合的工程训练。对认知型训练,运用发散性思维+极限思维训练方法;对综合创新型训练,采用项目式的科学素养训练;对科技创新型训练,引入"大成智慧"教育思想,注重工程综合性与系统性,促进科学技术与艺术的结合。培养了具有社会责任的创新人才,可为其他高校的工程训练教学改革提供有益借鉴和参考。 相似文献
10.
地方高校大学生创新创业训练计划项目的实施与管理 总被引:2,自引:0,他引:2
《实验室研究与探索》2017,(7)
北华大学在不断深化创新创业教育教学改革的实践中,制定了双创具体实施方案和管理办法。以大学生创新创业训练计划项目为载体,引导大学生在校内开展创新创业训练,加强了大学生创新精神、创业意识和实践能力。大学生创新创业训练计划项目经过多年的组织与运行,形成了一套有效的实施方案和管理体系。本文从学校的组织机构设置、项目实施过程、实施效果、校内保障条件等几个方面阐述了地方综合性大学在大学生创新创业训练计划项目方面的具体做法和取得的一些经验,为其他高校开展相关工作提供参考。 相似文献
11.
在当代的大工业背景下,高校工程训练作为高等教育培养实践、创新能力和综合素质的实践教学体系正向着全方位、综合性、创新性方向发展。拆装实训作为其中的一个环节发挥着重要的作用。吉林大学工程训练中心开设拆装实训教学模块,并率先引入教育新技术数字化教学资源支撑工程训练。通过变革教学模式,引入新的教学方法,为全方位综合性现代工程训练搭建先进的训练平台,为培养综合技能的高素质人才提供了有力的保障,收到了良好的效果。 相似文献
12.
《实验室研究与探索》2017,(6):223-226
针对模拟电子技术实验的知识点繁杂、大多数知识点零散独立、实验中将其与具体应用电路联系起来比较困难等问题,根据"卓越工程师培养"和工程教育专业认证的相关要求,探索以提升工程能力为目标、以项目教学为主线开展模拟电子技术实验。以一个完整电子产品为主线开展模块化、递进式、项目化的实验,将电子产品分解为若干个包含模拟电子技术课程关键知识点的实验模块,以一个实验模块为一个实验单元,在完成所有实验模块实验后进行组装联调,最后制成该电子产品。以一个完整电子产品为主线开展实验教学,对学生建立系统的概念,培养学生的工程意识,增强学生的动手能力和创新能力,初步训练学生解决复杂工程问题的能力具有积极意义。 相似文献
13.
14.
15.
更新理念、努力创建新型的工程训练中心 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪,科技迅猛发展,工程技术日新月异,现代工程实践训练中心应运而生,本文结合各高校工程训练中心建设的情况,提出了现代工程训练中心的建设理念、建设目标,探讨建设有自己特色、适合国内高校理工科实际应用的工程训练中心 相似文献
16.
《渭南师范学院学报》2014,(16):F0002-F0002
为落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神,支持高校“大学生创业创新计划项目”的持续开展,发挥高校学报服务教学科研、 相似文献
17.
《渭南师范学院学报》2014,(12):F0002-F0002
为落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神,支持高校“大学生创业创新计划项目”的持续开展,发挥高校学报服务教学科研、培育学术新人的职能,展示大学生创业创新训练计划的成果, 相似文献
18.
19.
《渭南师范学院学报》2014,(7):F0002-F0002
为落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神,支持高校“大学生创业创新计划项目”的持续开展, 相似文献