基于全媒体与电视台新闻传播的融合探究

现阶段全媒体背景之下,促进了我国电视行业的变革。当前的电视台新闻节目中,越来越多地运用了信息化以及数字化技术和设备,进行新闻的传播,促进公共信息的传播和交流,提高了人们获取新闻信息的便捷性。随着信息技术的发展以及信息化进程的不断加快,促进了全媒体和电视台新闻传播之间的融合发展。本文首先分析了在全媒体和电视台新闻传播之间融合的发展趋势,并分析了全媒体对于电视台新闻传播所造成的冲击和挑战。之后又论述了当前的电视台新闻传播的现状,最后提出了全媒体和电视台新闻传播融合的途径,以供参考。     

产教融合背景下智能传播人才“1+4+N”OBE培养模式探索

为促进当前产教融合背景下新闻传播专业建设与改革,结合智能传播技术突破传统文科的思维模式,OBE理念下的人才培养模式不失为新时代智能传播人才培养的一条重要路径。本文基于实施OBE培养模式的总体目标,聚焦于当下人才需求,以产教融合为过程定位,探索实践智能传播人才的“1+4+N”培养模式,即一个目标导向,四方主体师、生、校、行业共通,“学践融合”,寓思于行,N种形式实践教育活动,以充分推进产教融合赋能智媒时代新闻传播学科建设与发展。     

论媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略

目前数字技术的飞速发展,有效促进了媒介的发展和变化,从最初的简单、单调的模式朝着复杂、声形并茂的方向发展。同时数字技术的运用,使媒介物质形态出现根本性的变化,利用文字、图片、视频、声音等表达形式,并借助数字编码技术进行表达和传播,进一步促进媒介信息之间相互融合,使新闻传播效果有效提升。本文就媒介融合背景下,以媒介融合及新闻融合特点,以及传播效应进行分析,并对融合新闻传播策略进行探讨。     

智媒深度融合赋能“AI合成主播”探索

媒体大脑是新一代人工智能技术与新型主流媒体深度融合的探索成果,并催生出具有首创价值的"AI合成主播"(人工智能合成主播)。从最初的虚拟主持人到今天的"AI合成主播",人工智能技术不断为新闻播报领域进行科技赋能,实现了新闻播报的信息有效传播与互动性接收的双效推进。探索人工智能时代的新闻播报创新,要通过以MGC促进传受关系的智能进化,以智媒融合提升新闻深度生产,以智慧传播推动媒体深度报道,从而实现智媒的深度融合与生长。     

资本·创新·全球化——媒介融合的现状与未来——2008中国首届媒体融合高峰论坛综述

当各种新媒体形式层出不穷地出现在社会生活中时,"媒体融合"这个词汇作为一种新型的运作模式逐渐成为传媒业界谈论的热点,也引起国内外新闻传播学界的广泛关注.为促进中国新闻传播学术研究和传媒业发展,中国首届媒体融合高峰论坛于2008年11月23日在南京召开.本次论坛由南京大学金陵学院、美国密苏里大学新闻学院、中国人民大学新闻学院、华东师范大学传播学院等共同主办,本次论坛以"资本·创新·全球化--媒介融合的现状与未来"为主题,旨在集中国内外新闻传播学界、业界专家的智慧,为中国传媒业发展及高校新闻传播人才培养提供建设性意见.     

浅谈传统媒体与新媒体的融合发展

伴随着以互联网、移动媒体等为代表的新媒体的快速崛起,传统媒体与新媒体融合发展的必要性和紧迫性愈发凸显。传统媒体和新媒体只有相互融合,才能更好地发挥各自的优势,取得最佳的传播效果,从而促进新闻传播事业的持续繁荣与发展。     

“新文科”背景下新建本科院校新闻传播学专业课程教学改革与实践研究

“新文科”建设对新闻传播学专业人才的培养提出了新的要求,如何解决融合媒体时代语境下的应用复合型新闻传播人才培养目标和相对传统滞后的具体教学、考核机制之间的矛盾,成为高校新闻传播教育亟待解决的课题。本文通过实际教学中的改革实践,从坚持以马克思主义新闻观为指引树立正确价值体系、促进专业融合构建“TTCO”课程体系、强化实践教学、考核机制多元化四个方面探讨切实可行的新闻传播人才培养执行方案。     

探究微信公众号在新闻传播中的运用价值

随着现代社会的不断发展,微信作为新兴媒体产生并广泛应用于现代社会建设及发展中。微信公众号是基于微信平台所产生并开发的新型传播工具,利用该形式可进一步促进信息的推广,提升新闻传播速度。故本文主要以微信公众号为研究主体,探究其在新闻传播中的应用价值,以促进二者的相互融合与应用。     

媒介融合背景下高校传媒教育的实践教学策略——以“寻访百封红色家书 重温百年壮阔征程”项目为例

高校新闻院系作为培养卓越新闻传播人才的摇篮,在媒介融合背景下亟需探索传媒教育的有效路径,实践教学是其中非常重要的一环。南京大学新闻传播学院指导学生开展"寻访百封红色家书重温百年壮阔征程"实践项目,在真实媒介场域中尝试融合传播。项目采用四类实践教学策略:统合家国情怀与个体叙事以塑造新闻价值判断力,结合历史记忆与现实事件以锻炼新闻传播共情力,整合传统媒介与新兴媒介以强化传播路径影响力,联合校内资源与业界力量以提升师资力量协作力,从而帮助新闻学子更好适应媒体深度融合和行业创新发展,进而成长为能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。     

中国式现代化视域下新闻传播人才卓越培养体系建构

新闻传播实践与人才培养,是实现高质量发展的基础性工程,也是促进中国式现代化的支撑性条件。本文从中国式现代化与新闻传播教育关系的三个维度出发,分析新闻传播教育高质量发展的赋能机制、高质量人才培养体系建设的优化进路,并反思站在新征程的起点,如何处理好思政教育与专业教育、学术研究与新闻实践、专业守正与创新创意的融合关系,为我国新闻传播教育高质量发展提供启示。     

媒介融合背景下新闻传播的特征和趋势

在媒介融合的背景下新闻传播呈现出来的特征:新闻传播形式的多样化、互动化、无限性、时效性等特点。同时呈现出现代化技术手段与新闻传播的紧密结合,改变了原来的以传者为中心的局面,已经开始向以受众为中心的方向转移,新闻的传播开始向全球化、跨媒体等趋势进行发展。     

让“富矿”成为“金矿”——以人民公安报推进新闻舆论供给侧改革为例

公安新闻题材丰富、关注度高。要加快推进公安新闻舆论供给侧结构性改革和媒体深度融合,以高品质、多维度的新闻舆论产品讲好公安故事、发好公安声音、树好公安形象,有力引导涉警舆论,实现传播效果优化,助力公安机关完成好新时代使命任务。     

文化强国建设的出版融合路径

文化强国建设中,出版融合成为新闻出版业改革和发展的方向。传统新闻出版业要通过出版传媒融合、与数字出版融合、与文化娱乐业融合,提高产业集中度和国际话语权,提升网络传播领域的文化品位,培育新的经济增长点,促进文化大发展、大繁荣,为建设社会主义文化强国做贡献。     

军事新闻的文化融合与跨文化传播

新闻在其制作过程中被赋予着一定的文化内涵。以大众传媒为裁体进行传播的军事新闻,只有将适当的军事文化、中华传统文化乃至世界先进文化融入其中,使军事新闻以最大的包容性涵括更多的文化信息,才能满足不同受众需求,实现有效传播。要注重挖掘军事新闻文化的普遍性价值。突出人文关怀。做到军事文化与大众文化的融合、传统文化与国际文化的融合、刚性文化与美学文化的融合。     

媒体融合新闻差异化传播探究

本文从媒体融合新闻差异化传播的内涵入手,依次解释了媒体融合新闻差异化研究的概念、形成原因、传播策略,旨在明晰媒体融合新闻差异化的特点和发展趋势,引起学者和新闻工作者对这一趋势的重视,从而促进新闻事业的发展。     

融合创新:新闻传播专业课程思政的建设路径探析

文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为总体目标和指导思想,深入探讨新闻传播专业课程的思政建设问题.基于新闻传播与思政教育的关系考虑,新闻传播专业课程思政的建设与实施,需以融合创新为思想引领和内驱动力,从教育目标、理念与思维创新、教学体系设计及内容整合、教学方式方法创新、渠道路径的优化等多方面着手,创新新闻传播专业课程...     

广播电视新闻在三网融合下的传播规制目标和路径

随着现代化网络技术的进一步发展,信息化传播方式也渐趋多样化,在此时代背景下,三网融合的出现为广播电视新闻的传播带来了一定的影响.三网融合下,广播电视新闻要明确自身发展的目标,为可持续性发展探寻合适的道路.本文主要对三网融合背景下广播电视新闻的传播目标和路径进行分析,以期促进巩固其地位,促进其发展.     

试论融合新闻及其挑战

传统媒体与新媒体的融合是信息化时代发展的必然趋势,新旧媒介的融合,一方面有利于推动我国媒体市场的创新,另一方面对新闻传播行业的变革产生影响,本文从传统媒体与新媒体之间的竞争入手,基于新媒体视角探究媒介融合背景下新闻传播市场的变革,以及融合新闻该如何面对新环境下的挑战,促进当前媒体行业向前发展。     

基于媒介融合下广播新闻传播创新发展路径研究

本文主要基于媒介融合下广播新闻传播创新发展展开研究,先分析媒介融合下广播新闻传播创新发展特点,然后详细论述媒介融合下广播新闻传播创新发展路径,主要包括不断创新媒介理念、创新广播新闻传播形式、注重新闻内容的解读创新、加强融媒体的应用、加强人才的创新培养,赋予广播新闻传播全新的生机与活力,满足创新发展需求,并与媒介融合视域相互适应。     

试分析媒介融合背景下新闻传播的走向

本文以新闻传播为主要研究对象,对其发展的走向进行了重点分析。在简要分析媒介融合和新闻传播基本概念及特点的基础上,详细且深入地分析了新闻传播在媒介融合这一背景之下的未来走向,以期为我国新闻传播事业贡献力量。