谈新课标高考地理复习法

区域地理是地理学科的基础和重要内容,在近年高考和近阶段省各地地理试题中,区域地理知识为试题提供了考查背景材料,以综合能力考察为主,有自然地理也有人文地理考查。重点考查学生对该区域内重要原理、规律的理解程度及应用能力。因此,搞好区域地理的复习是高考制胜的关键。     

如何快速有效地让学生掌握高中区域地理的内容

<正>区域地理是高考重点要考查的内容,区域差异性是地理学科的基本原理,由此可见,区域地理在整个高中地理教学中所占的地位是十分重要的。但是,因为区域地理所研究的地理要素繁多,导致区域地理学习任务艰巨,学生学习起来深感头疼。如何快速有效地掌握区域地理的学习方法,成为学习高中     

浅析高考地理区域图识读的技巧

分析了地理区域图在高考中占有的地位,地理区域图考查的内容,常见的表现形式,区域地图识别的技巧。     

新课程高考区域地理命题特点及区域地理教学策略

以区域地理为载体,考查学生的高中地理知识和地理技能是福建新课程高考文科综合能力测试地理科命题的突出特点。本文在分析福建省近四年新课程高考区域地理命题特点的基础上,根据区域地理的内容和地理科高考的要求,总结出高中区域地理教学的策略。     

区域地理复习与高考之间的对接

区域地理复习一直是高考地理复习中的重点和难点,高考试题一直以区域地理作为载体来考查自然地理和人文地理的主干知识.随着地理核心素养的提出与落实,在高考试题中对学科素养和关键能力的考查也越来越为突显,如何更有效地进行区域地理的复习成为关键性内容.基于以上的思考力求寻求一种能够提高区域地理复习效率的方法,让学生更好地适应高考试题的变化.     

高考备考中区域地理的复习策略

纵观近年的高考试卷,我们不难发现区域地理内容占有相当大的比重;特别是综合题,很多是以区域地理内容为载体,通过区域地理的背景考查学生综合运用自然和人文地理的基本原理,分析和解答区域地理的现象和成因的能力。所以在复习备考过程中,一定要重视对区域地理的掌握,下面提出几点建议供大家复习时参考。     

站在考生的立场 备考人文地理

历年的高考试题都比较重视基础知识的考查,紧跟时代,密切联系生产和生活实际,考查地理主干内容。高考地理知识包含区域地理和单项地理两部分内容,其中单项地理知识由自然地理和人文地理知识构成,在高考试卷中,     

高考前怎样复习区域地理

区域开发利用、区域发展、区域问题是目前人类社会发展关注的重点。近年来高考试题中,区域地理内容占有相当大的比重,特别是许多能力要求的考查,常反映在对基础知识的思考和运用上,其中有很多是以区域地理内容为载体的。这提示我们一定要重视对区域地理的复习。而区域地理内容庞杂,学习起来难度较大,这需要足够的耐心和毅力,又要有一定的方法和技巧。     

可持续发展观念与区域地理复习的指导思想——以干旱区农业发展问题为例

一、区域地理复习中问题的提出高三地理复习包括高中系统地理和初中区域地理两大部分内容。目前,高考文科综合能力测试试卷十分强调地理学科内综合能力的考查,特别是运用已有高中地理的基础知识、基本能力和价值观念去解释和解决区域地理内的     

高考区域地理的命题方向及复习对策

茹强慧区域地理特征是我们认识地理区域的相似性和差异性,了解不同地理区域之间相互联系和区别的主要依据,是地理学的本质特征,也是近年高考地理试卷考查的重点内容。一、高考区域地理的命题方向(一)以区域为背景,考查地球、地图的基础知识和原理高考地理试卷往往利用特定区域的经纬度(经纬网)分布规律,考查考生对经纬网地图的综合分析能力:地理位置确定、地理方位判断、时间(季节)推算、距离测量等。这类试题在近几年高考地理综合能力测试中出现频率较高。[例1]一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图一中左上角)时,一名中国船员拍摄到了海…     

高考地理区域定位的常用方法

区域定位是高考地理重点考查的内容,掌握基本的区域定位方法和技巧,是准确理解和解题的关键。基于此,重点论述高考地理区域定位的常用方法,以期对于教师的教学和学生的学习有所裨益。     

上好高三地理复习课的几点体会

一、纵观全局，优化整合 地理考纲要求考查的范围从初中至高中八册课本的内容。高三综合复习时，要达到提高能力的要求。取得理想的成绩，首先应将这八册课本的考查内容优化整合。抓主干知识。重组知识结构。构建学科知识网络。关于知识的整合方法，形式多样。但一般从知识的类型上分为四个板块。地理学科的内容包括普通地理和区域地理两大部分。普通地理又包括自然地理（含地图知识）和人文地理（含经济地理）两部分；区域地理又分为世界区域地理和中国区域地理两部分。     

广东文综高考背景下区域地理复习的策略研究

<正>一、广东文综高考对区域地理考查的特点分析区域性是地理学科的重要特征之一,因此无论采取哪种高考模式,区域地理的考查从来都属于重点内容。广东高考从2010年开始采用文科综合的方式进行,通过四年的跟踪研究,笔者认为广东地理学科的高考试题已趋于稳定,并形成了具有广东特色的区域地理试题,其主要表现为以下几方面。1.区域地理考查以非选择题形式出现由于采取文科综合的高考模式,地理学科题目数量仅为11道选择和2道非选择题,答题时间也只有约50分钟。在题     

“中国地理”专题指导

“中国地理”包括地理分布、地理区域等事实性地理知识,是学习区位、人口和城市、区域可持续发展等理论,以及自然灾害、环境问题、旅游地理的基础。综观2014年全国各地的高考地理试题,十几套试卷全部涉及“中国地理”的内容,如安徽卷考查鄱阳湖地区的气候特点及外力作用;浙江卷以区域人口对资源压力指数统计表格为载体,考查不同省区资源压力及产业发展条件;广东卷考查不同地形区聚落分布特点及区域识别,水稻产业重心的空间迁移;     

地理 第36题

高考分值:22分名师指要高考新课标卷近三年高考地理第36题考查内容统计如下综合分析近三年高考地理第36题,呈现以下几个特点:1.稳定。分值、设问数量近三年来没有变化;考查内容依然是主干知识,以区域地图为载体,通过图文结合的方式呈现信息,考查考生获取信息、解读信息的能力。2.注重对考生思维过程的考查。设问的行为动词均为分析、说明等,以此来考查考生对地理规律、地理原理的理解和应用能力。     

2003年高考文科综合能力测试(全国卷)地理试题评析

☆第I卷　选择题 1～ 4题【评析】　这组题巧妙地把初高中地理、自然地理和区域地理相关内容结合在一起 ,综合性较强 ,是地理综合能力测试中常见的考查能力的题型 ,也是近几年高考文综卷地理试题的命题方向。试题立足于考查地理学科的基本知识、原理和规律 ,特别强调学习地理的     

高考文综地理区域综合题题型攻略

区域地理是高考的重点内容,历年高考均强调区域特征的考查,在最近五年高考中出现的频率为100％,试题往往利用区域地图作为载体,要求考生根据试题所给的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征,集中考查考生的空间定位能力、信息提取解读能力、逻辑推理能力、综合分析能力以及文字表述能力等。其考查方式主要侧重在以下五个方面：     

指向区域地理必备知识考查的高中地理试题设计

厘清区域地理必备知识及其考查层次和方式,是当前高质量实施地理课程时需要解决的关键问题之一。区域地理必备知识的考查,要以落实课程标准为基础、以承载学科思维为导向、以解决现实问题为旨归。认知性、应用性、综合性等不同层次的考查可分别指向区域地理必备知识的识别、调用和叠加,建议通过严谨论证、时空耦合和多元开放的任务考查区域地理必备知识的精准调用、科学运用和创新应用。     

瞄准高考,在区域地理复习中培养学生的迁移能力

<正>一、近几年高考地理试题(福建卷)特点解读从近几年的高考地理试题(福建卷)来看,结构相对比较稳定,无论是选择题,还是非选择题,都以区域地理环境为背景,以某一地理要素或某几个地理要素为线索,以区域地图(表格)为形式,考查学生综合分析的能力。高考试题中关于区域地理与系统地理整合的内容如影随形,其情境创设和命题风格更增添了地域性特色,将相关的地理问题落实到不同空间尺度的具体区域来考查,尤其是非选择题,基本形成了"特     

区域地理位置的确定

区域性是地理学科的重要特征之一。近几年的全国高考文综试卷中,区域地理都占有相当大的比重,有一定难度的地理试题大都以自然地理为基础、人文地理为主题、区域地理为归宿来命制。区域地理在高考中成为考查学生学科内综合能力和文科综合能力的平台,同时也成为考查研究社会重大问题、热点事件的平台。因此,在高三地理复习中,对区域地理这一部分内容我们要重点突破。下面笔者就区域地理位置的确定,归纳几种方法。一、根据经纬度来确定阅读区域地图时,利用图中的经纬度来确定区域位置,是一种重要的判断方法。如日本在北半球,大部分地区位于30…