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1.
史俊 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(2):93-95
分析了学生课外体育活动现状,认为在高校建立体育俱乐部制有助于学生养成体育锻炼的习惯。对体育俱乐部的组织、管理和构建进行了研究,以便将学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划。 相似文献
2.
王治坤 《大学.研究与评价》2021,(3):93-94
学校体育较为常见,是学校教育的重要组成部分,而青少年体育俱乐部却并不常见。部分青少年体育俱乐部成立后因为各种问题发展得并不顺利,因此,很多人对俱乐部不了解、不参与,导致了体育资源浪费、未能满足学生参与体育活动的需求等情况。针对上述现象,将学校体育与青少年体育俱乐部相融合,创新教法教案,调整教学结构,培养青少年良好的体育兴趣和体育习惯,增进终身体育效果,对学校体育、青少年俱乐部和学生来说意义重大。本文首先分析了学校体育与青少年体育俱乐部的内涵以及融合的意义,其次总结了两者融合发展的策略和建议,以期为高校体育发展提供借鉴。 相似文献
3.
杨晓轼 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(6):142-144
青少年体育俱乐部是学校体育的延伸,是学校体育、社会体育一体化的初步体现。为了保持青少年体育俱乐部公益性的效益,行政主管部门除了加强监管力度,给予引导和支持外,还应与其他相关部门沟通,共同努力尽快为青少年体育俱乐部出台专门的法律、法规或政策文件,使其有一个明确的法律地位,以便于俱乐部今后的发展和对俱乐部的管理。在对俱乐部的管理上,主管部门可以将依托在学校的体育俱乐部“化零为整”进行整合,加强交流与合作,形成自己的品牌,用现代营销理念激活学校体育资源,强化其龙头作用. 相似文献
4.
学院建立课外体育俱乐部可行性研究 总被引:6,自引:0,他引:6
李明俊 《北京工业职业技术学院学报》2002,(2)
课外体育俱乐部可以培养学生自觉锻炼的行为,掌握一项终身锻炼方法,树立现代体育意识,丰富学校体育文化生活,充分利用学校资源。通过对我院体育现状和学生身体状况的调查、研究、分析,认为建立体育课外俱乐部是必要和可行的。提出了俱乐部的实施方法与管理方法,对实施过程中可能出现的问题提出了对策研究,建议学院以俱乐部的形式开展课外体育活动。 相似文献
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随着体育教学的不断改革,体育俱乐部已成为学校体育的一个重要组成部分,加之全民健身运动的不断推进,社区体育已成为我国全民健身的最佳组织形式.充分发挥大学生体育俱乐部的作用,使其走进社区,形成大学生体育俱乐部与社区体育的互动,从而达到进一步推进全民健身运动开展的作用. 相似文献
7.
对目前我国高校体育俱乐部现状与发展的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
随着终身体育思想在社会的普及与全民健身计划的实施,体育社会化和全民性已成为我国体育发展的主要趋势,因此,高校园内各种项目的体育俱乐部孕育而生。体育俱乐部的出现,极大地推动了高校体育工作,促进了学校课外体育活动的篷勃发展。本文就我国高校体育俱乐部发展现状与发展前景作进一步探讨,旨在更好地扶持和发展高校体育俱乐部。 相似文献
8.
高校实施体育俱乐部教学模式存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
体育俱乐部是一种适合当前我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学改革的体育教育形式;体育俱乐部管理不规范、组织不健全、项目开设不完善、资金短缺、师资队伍结构不合理等,是当前高校体育俱乐部存在的主要的问题;健全俱乐部的管理机制和课程体系、完善学校体育场馆的建设、多渠道筹集资金等是俱乐部可持续健康发展的关键所在。 相似文献
9.
马利亚 《中国教育研究与创新》2007,4(8):3-5
学校体育是学校教育不可缺少的组成部分,随着新的《体育与健康课程标准》的实行,传统体育课的教学模式越来越不适应新课标的实施,本文通过查阅文献,访谈,对比等研究方法,对学校体育教学俱乐部模式进行分析,指出其可行性,并提出一些对策,为构建完善的学校体育教学俱乐部模式提供参考。 相似文献
10.
本文从体育俱乐部教学改革入手,站在学校体育思想发展的历史高度,分析体育俱乐部教学模式下体育教师观念的转变和角色的塑造,旨在促进体育俱乐部教学模式不断完善。 相似文献
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近年来,随着高校体育课程改革的不断深入,为了促进学生身心健康发展,培养学生参加体育锻炼的兴趣和终身体育意识,很多高校已经初步建立了学校体育俱乐部模式,但大部分还处于发展阶段。通过对广东省部分高校健身俱乐部开设现状的调查研究,认为高校体育俱乐部是体育教学改革的产物,值得推广,而在项目开设的不完善、资金短缺、体育教师知识结构的缺陷上对体育健身俱乐部提出相应看法。 相似文献
12.
高校体育俱乐部是学生参与组织的主动性活动,有利于学生养成自觉锻炼的习惯,并把这种习惯延伸到工作以后,实现学校体育向终身体育的过渡。高校体育俱乐部的完善和发展将对社会体育产生巨大的影响。 相似文献
13.
本研究以泉州五中青少年体育俱乐部的在校生为调查对象,从学生对阳光体育的认识、参与体育锻炼情况、对学校开展体育俱乐部的看法三个方面进行问卷调查。调查结果表明:在校学生对于阳光体育运动的认识不深刻,参加体育锻炼的情况不容乐观,与国家提出的阳光体育的要求还有一定差距。作者从学校的实际情况,提出以青少年体育俱乐部为实施学校阳光体育运动的依托这一对策。 相似文献
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一、高校体育实施俱乐部模式的意义学校体育俱乐部作为适应社会发展的一种学校体育管理、学生培养模式,90年代引入中国后,相继被不少学校采用,并取得了一定成果。目前,学校体育以俱乐部形式开展的学校不少,但大多仅局限于体育教学体系这一纬度,其实质足选项形式的体育课,在教学思想、教材、教学内容、教学方法上与完整的学校体 相似文献
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体育教学俱乐部是随着体育目标的更新、体育课程改革的不断深入而产生的一种全新的体育教学模式,是当今国际体育课程发展的一大趋势。在体育课堂教学中,采用俱乐部教学形式,对实现学校体育目标、适应社会需要和主体需要、与未来社会接轨都有十分重要的意义。所谓的体育教学俱乐部模式是指以体育练习者自觉结合为基础,以学校的运动场馆为依托,围绕着某一运动项目,以俱乐部的组织形式将体育教学、课外体育、运动训练、群体竞赛等融为一体的体育课堂教学模式。它只是众多教学模式中的一种,其目的是增强学生体质,提升体育文化素养,最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
本文运用文献资料法,通过对学校课外体育活动的阐述与介绍,探讨中学课外体育活动与俱乐部链接发展的价值,以及中学课外体育活动与校外体育俱乐部链接发展的可行性。 相似文献
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采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对沈阳大学开设体育俱乐部的情况进行分析。结果显示,学校成立体育俱乐部的项目只有2项,不能满足学生健身需要。文中就此提出进一步完善高校体育俱乐部教学模式的建议。 相似文献
19.
张凤华 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):82-84
从"构建高校课余体育俱乐部"和"体育选项课教学"入手,结合学校的实际情况,探讨"高校课余体育俱乐部"和"高校体育选项课教学"的关系,以及构建高校课余体育俱乐部的意义,寻求通过构建高校课余体育俱乐部促进高校体育选项课教学的对策。 相似文献
20.
高校体育教学是学校体育的重要组成部分,关于高校体育教育走俱乐部制,发达国家积累了很多成功的经验.文章通过对普通高校体育俱乐部教学模式与传统体育教学模式的比较,分析了普通高校传统体育教学模式存在的问题,阐述了高校体育俱乐部教学模式的特点及其构建. 相似文献