高等教育大众化背景下的发展性大学生就业指导模式构建

高等教育大众化促进了大学生就业工作的社会化,现行的大学生就业指导模式存在许多与经济社会发展不相适应的地方。从形成背景、基本内涵、前提假设、理论基础、组织保障、制度体系和活动平台等多个维度分析了发展性大学生就业指导模式的构建。     

中外比较视野下高校在大学生就业指导中的职能转换

高校的就业指导职能既是教育本身具有的职责和能力,也是时代发展赋予的使命。在比较和借鉴国外高校就业指导的经验基础上,我国高校应结合实际情况,通过转换传统高校就业指导职能,改变其职能定位不准、人员非专业化和管理机制缺失的状态,将发展职业教育、培养专业化就业指导师资队伍和建立就业指导长效机制作为高校就业指导职能的着力点。     

高校就业指导工作存在的问题及工作模式探索

目前,大学生就业难已成为社会关注的普遍问题。本文从分析我国高校就业指导工作存在的问题入手,提出要构建一个科学化、系统化和规范化的就业指导服工作模式:开展全过程渗透的就业指导服务;转变就业指导机构工作职能,建立起专业化的就业指导队伍;不断创新就业指导的内容及形式;培养大学生创新、创业意识。     

试析高等教育大众化背景下高职院校的就业指导

高等教育的大众化必然导致高校毕业生就业的大众化，高职院校应以就业为导向，更新就业指导观念，加强就业指导机构建设和人员培养，科学设置就业指导内容，创新就业指导措施，改进人才培养模式，这样才能实现人才培养目标。     

专业化进程中高校就业工作全程化指导研究

高等教育的大众化带来大学生就业的大众化,大学生就业面临严峻的挑战。在新形势下,就业指导要逐步走向专业化,融入日常管理,与思想政治工作相结合。本文的试图探索就业指导专业化进程中全程化指导新模式。     

关于职务犯罪预防专业化和社会化建设的研究与思考

推进职务犯罪预防专业化和社会化建设,对于扎实做好检察预防实务工作具有现实意义。本文侧重从检察机关预防工作实务角度出发,在以往职务犯罪预防专业化和社会化建设理论研究的基础上,进一步厘清了预防专业化和社会化的概念及关系,明确了推进预防工作专业化与预防社会化建设这两方面缺一不可。青州市人民检察院立足检察职能,紧密结合实际,积极探索、拓宽预防专业化及社会化建设路径,努力形成务实、有效的预防工作模式。     

高职高专“双师型”就业指导教师的建设

据光明日报、新华网等一些媒体报道，一批市场化的社会兼职“就业指导师”“专业职业指导员”首次走进了部分高校。与此同时，教育部也进一步明确提出高等学校要建立健全专门的、专业的学生就业指导服务机构，要求“各高校要尽快提高就业指导教师队伍的整体业务素质，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平”。国家劳动和人事部门也     

构建大学生就业指导新体系的思考与建议

随着我国精英化教育向大众化教育的转变,大学生就业问题越来越突出.我们应完善分层就业指导课程方案,拓宽就业指导的范围,加强就业指导的专业化建设,构建开放式的就业指导新体系.     

经济形态的转换与高等学校职能的演变

经济形态是高等教育因而也是高等学校存在与发展的重要基础，反映社会与高等学校关系的高等学校职能，自然要受其制约，并随着它的转化而变化。所以，三种经济形态下的高等学校的职能也截然不同。高等学校职能随着经济形态转换而演变的过程体现出一些鲜明的特点：经济形态是高等学校职能存在与演变的主要社会基础和动力；知识的发展及其价值和作用的变化是高等学校职能演变的直接动因；现代高等学校职能的演变是高等学校或高等教育不断社会化的过程；高等学校职能的演变是其内涵和结构不断丰富和完善的过程。     

浅谈高校如何做好毕业生就业工作

毕业生就业工作不仅事关国家振兴、社会稳定，关系到学生、家庭和人民群众的利益，而且也关系到学校发展。因此作为高等学校，要重视毕业生的就业工作，要建立一支职业化、专业化、高素质的就业指导队伍，同时要加强毕业生就业指导和毕业生的就业服务等工作。     

关于构建全程式就业指导工作科学体系的几点思考

本文针对当前我国高校就业指导工作中大学生职业生涯规划指导被忽视或缺位现象及由此产生的问题,提出必须将大学生就业指导与职业生涯规划相结合,从就业指导工作的内容体系、工作程式和工作机制上进行全新的思考,以构建全程式就业指导工作的科学体系。     

论高校就业指导队伍的学习型组织建设

通过对学习型组织的理解,结合当前的就业形势和就业工作队伍现状,提出在高校就业工作队伍中建立学习型组织。这有助于促进就业指导人员个人的成长和发展,促进就业工作的顺利开展,实现其生命价值和职业价值的内在统一.     

中央民族大学就业工作现状、问题及对策研究

中央民族大学近年来大力发展就业工作,明确就业工作指导思想、建立就业工作领导机制、大力开展制度建设与信息平台建设、扩大与用人单位的联系,采取加速发展战略、提升就业指导质量,并开始构建全程化职业辅导体系。但与此同时,就业工作仍存在市场开拓不足、就业调查有限、就业指导师资缺乏等一些具体问题,应针对这些问题加强对策研究,建立科学的、可持续发展的就业工作长效机制,确保就业工作稳步提升和富有实效。     

美国高校职业生涯规划教育对我国高校就业指导的启示

大学生就业是一个被全社会广泛关注的焦点问题,关系国计民生。职业生涯规划理论最早起源于美国,至今已形成了较为完整的指导理论和辅导方法,对推动美国大学生就业起到了重要的作用。本文首先剖析我国高校就业指导工作的不足之处,然后阐述了美国高校职业生涯教育值得我国高校借鉴和学习的地方,并结合我国实际,提出改进我国高校就业指导工作的...     

基于性格解析的职业规划能力培养模式探索与实践

自我认识不清、未来规划不明是学生成长过程中的常见问题。探究科学有效的方法指导学生进行正确的职业生涯规划,对于青年人的培养具有重要意义。运用气质特质和性格特征进行职业生涯规划,经过多年的教学与实践表明,学生在客观认识自我后,可以根据自身的气质特质和性格特征清晰准确地认清自己的职业方向和目标,对于青少年学生在职业生涯规划过程中正确选择未来工作的地域、行业和企业,找到适合自己的工作和生活具有重要的指导意义。     

试论提升职业自我效能感的团体心理辅导策略

该文探索了通过团体心理辅导将职业自我效能理论运用于对大学毕业生就业活动的心理指导工作。“职业自我效能”既影响求职择业的范围、影响求职择业中的行为表现、影响职业生涯规划的自觉性,也影响求职择业的心理状态。团体心理辅导对提升职业效能感具有特殊功效,所以,可以将之运用于提升自我效能感的实践活动中。     

构建高等职业院校全程化就业指导体系的思考

以就业为导向，构建高职院校全程化就业指导体系是当前教育改革和社会发展的必然要求。作者从全体教师参与就业指导工作、以就业为导向的高等职业教育课程体系的设计和实施，注重职业生涯规划指导、破“短期促销式”的高职教育就业指导服务工作现状；作好毕业生跟踪调查和回访等五个方面探讨了构建全程化就业指导体系的思路。     

高职教育职业指导教材建设的思考

通过分析教材建设与高职职业指导课程质量的内在联系,提出了职业指导教材创新的核心是树立现代教学观念,阐述了开发职业指导教材的基本原则。     

浅谈辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用

近年来,作为学生工作主力军的高校辅导员承担着多重角色,随着高校对大学生职业生涯规划的重要性意识的提高,高校辅导员又赋予了崭新的角色,即承担着对学生职业生涯规划的重要指导与引导角色。因而,了解当前大学生职业生涯规划的现状,以及如何有效发挥辅导员在学生职业生涯规划中所承担的角色成为了本文的主要研究内容。     

当代大学生读者阅读需求探析

从人生观、价值观、成才观、择业观以及爱情观等方面对高校大学生的阅读需求的影响进行了分析，希望高校图书馆能结合当代大学生阅读需求特征的实际，进一步搞好学生的导读工作。