新版“树上还有几只鸟？”

某日，老师在课堂上想看看一个学生的智商怎么样，就问他：“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩儿只？”     

树上还有几只鸟

这是一个老掉牙的问题：树上有5只鸟，一枪打死1只，树上还有几只鸟?成人自不屑于再回答这个问题，大人们纷纷用这个问题检查孩子“急转弯”的水平，与幼儿有关的报刊、电视节目也常常向孩子们提这个问题，那结论都是统一的，一只也没有了。谁要说树上还有4只，一定会被我们笑话为智商     

树上还有几只鸟

今天下午,刘老师和我们一起闲聊时,提出了一个问题。他说:“我想考考你们。一棵树上有5只乌,猎人对着其中的一只鸟开了一枪,你们说,树上还有几只鸟?”刘老师的话音刚落,同学们就哄堂大笑起来,纷纷发言。有的说:“太简单了,我3岁时幼儿园的老师就讲过了。树上没有鸟了,一只被打死了,其余的都被枪声吓飞了。”有的说:“我5岁的时候就听奶奶说过,树上没有鸟了。”还有的说:“我早从课外书上看过了,树上应该没有鸟了。”同学们一个接着一个地抢着发言,刘老师却在一旁笑着,对同学们的发言不作任何评论。刘老师的这一反常表现让我感觉到:刘老师的问题决不会这么简单,后面一定     

树上还有几只鸟

某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80分贝至100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”老师已经不耐烦了:“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没有。”“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”“…     

树上还有几只鸟

前些日,我带着侄儿参加了一所小学的入学测试,老师出了这样一道题目:“树上有10只小鸟,猎人用枪打死了一只,树上还有几只鸟?”侄儿回答:“还有9只,因为10-1=9。”旁边一位小朋友说:“没有了,它们都吓得飞走     

树上还有几只鸟

某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”     

树上还有几只鸟？

某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只?”     

树上还有几只鸟?

儿子5岁时,我给他讲了一个很古老的智力题:“树上有10只小鸟,一个叔叔打了一枪,树上还有几只小鸟?…”“还有9只。”略识算术的儿子不假思索地回答说。儿子8岁时,我又给他讲起那个智力题:“树上有10只小岛,一个叔叔打了一枪,树上还有几只小鸟?”儿子想了想,说:“一只也没有了。”     

从“树上还有几只鸟”谈起

从“树上还有几只鸟”谈起张振刚“树上有１０只鸟，一枪打下４只．树上还有几只？”还没上学的时候，叔伯们就常以此题考问我们一群孩子。我曾骄傲地第一个喊道：“还有６只！”叔伯们脸上现出一丝失望，之后，又故意只笑不答。经我们苦苦央求，才答道：“你们想，枪一响...     

“树上还有几只鸟”引发的思考

有一天，我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题：树上有8只鸟，用枪打死一只后，树上还剩几只鸟?我儿子抢先回答：树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说：那要看使用的是什么枪?如果是一个管的枪，树上就剩下一只鸟，如果是双管猎枪，树上就会剩下两只小鸟。我们不解的问，为什么?因为死鸟落下的时候树枝会把它们挂住，而没有打中的都会飞走了。     

“树上还有几只鸟”引发的思考

有一天,我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题:树上有8只鸟,用枪打死一只后,树上还剩几只鸟?我儿子抢先回答:树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说:那要看使用的是什么枪,如果是一个管的枪,树上就剩下一只鸟,如果是双管猎枪,树上就会剩下两只小鸟。我们不解地问,为什么?因为死鸟落下的时候树枝会把它们挂住,而没有打中的都会飞走了。我们听完后哄堂大笑。小女孩则没有急于回答,而是不紧不慢地问了一句:那就看打死的是什么鸟?小女孩的这一问,引起了我的兴趣。…     

“树上还有几只鸟”引发的思考

有一天，我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题：树上有8只鸟，用枪打死一只后，树上还剩几只鸟？我儿子抢先回答：树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说：那要看使用的是什么枪，如果是一个管的枪，树上就剩下一只鸟，如果是双管猎枪，树上就会剩下两只鸟。     

树上有几只鸟

某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他"树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?"他反问:"是无声手枪或别的无声的枪吗?""不是。"     

树上还剩几只鸟

这是道人们熟知的智力题。说一棵树上有五只鸟,有人朝树上打了一枪,问:树上还剩几只鸟?通常的答案是:愚笨者回答说还剩四只,打死了一只;聪明者回答说一只也没有了,因为除了打死的,剩下的都吓飞了。于是,有人说,聪明者的回答是正确的,是标准答案。一天,老师把这道题端到了学生面前。满以为学生跳不出如来佛的手掌心。老师心想,学生不是回答还剩四只,就是回答一只也没有了。显然,前一种回答是愚蠢的,枪声一响,鸟焉有不飞之理?一定要好好启     

树上还剩几只鸟

某日,老师在课堂上想看看-学生智商有没有问题,问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”     

树上到底有几只鸟

树上有5只鸟,一枪打死1只,还剩几只?这个老掉牙的问题,随着时代的发展,各种创造性答案层出不穷。刚开始时,如果学生答树上还有4只鸟,则全班学生都会哄堂大笑,因为学生都把脑筋急转弯上这个经典题记得太熟了,树上1只鸟也没有。     

树上到底有几只鸟

所有的事情都在考验我们的秉性。树上有8只鸟,开枪打死了1只,树上还有几只?据说,这个“脑筋急转弯”产生于民国初年。当时,南京有所洋学堂,学堂里的     

树上到底还剩几只鸟

曾听到这样一段话 :“树上本有十只鸟 ,被猎人射下一只 ,还剩几只 ?”老师问。“一只也没有” ,学生异口同声地答老师出的脑筋急转弯。老师又说“我觉得还剩 9只 ,因为他的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……要为他举行完葬礼后才走。”“赖皮”、“老套”、“无聊” ,学生七嘴八舌地嘟囔 ,老师微微地叹息刺痛了我的心。想想 ,这是多么可怕呀 !新一代的儿童想像力创造力真让人担心。还是回到鸟的问题上吧。随着“”的一声枪响 ,一只原本快乐的鸟栽了下来 ,难道那剩下的 9只鸟中没有他共患难同生死的伙伴吗 ?我们不妨大胆地想一想。也许那是一群好…     

树上究竟有几只鸟?

今天,老师给我们出了一道有趣穴qù雪的目:树上原来有10只小鸟,猎穴liè雪人拿枪死了一只,还剩穴shènɡ雪几只?话音刚落,学们就都喊起来了:“还剩零只,因为猎打死了一只,其余9只小鸟都被穴bèi雪枪吓穴xià雪跑了。”老师微笑着点点头说:对。还有不同答案吗?”我托穴tuō雪着下巴想了想,觉穴jué雪得树上有10只小鸟,因为打死的一只小鸟仍rénɡ雪然穴rán雪挂在树上,而另外9只小鸟的朵是聋穴lónɡ雪的,没听到枪声,所以没飞。想到这里,我站起来,把自己的想法告了大家。老师高兴地表扬我:“你的想法独穴dú雪特穴tè雪。”这下子,教室里像炸…