忻州市产业转型发展研究

忻州是一个典型的资源型城市,由于资源型产业的“挤出效应”,经济发展面临很多问题:经济波动、生态恶化、可持续发展能力弱等,产业转型是实现地区可持续发展的必由之路.文章首先对忻州市产业发展现状进行了分析,并从经济结构、体制机制、产业发展和能源消耗等角度进行了问题分析.在此基础上,以科学发展规为指导,结合国内外资源型地区转型趋势,研究提出了适合忻州实际的转型发展对策建议,可为忻州市转型实践提供决策参考.     

大数据背景下广告的形态变迁、价值和产业转型

文章对大数据背景下广告形态的变迁、广告的大数据价值以及广告产业的转型与重构进行了论述。认为大数据使得广告进一步朝着泛形态化和资讯化的方向发展,运作上则走向数据化;从显隐关系、重要程度和实现途径三个层面指出广告的大数据价值;最后对广告产业的数据化转型与重构做了阐释。     

创新驱动发展战略下产业转型及优势互补的公共政策探析

“创新驱动发展”战略在中共十八大被确立为国家发展战略。这充分表明国家对依靠科技创新实现可持续发展的坚定决心及对科技创新的高度重视。长治市、松江区是战略合作关系。双方采取了一系列举措以实现产业转型升级,并取得了一定成效。探讨两地在产业转型与优势互补方面进一步合作的可行性,并对深化两地企业合作提出针对性的政策建议。     

论黄石产业经济“哑铃式”一体化转型发展战略

资源枯竭型城市的经济转型问题是一个世界性难题。黄石作为我国典型的资源型城市,其产业结构存在的突出问题是过于依赖采掘业,下游加工业薄弱,产业结构单一,布局不合理,没有形成产业价值链的体系化的经济发展态势。由此,文章提出了黄石经济转型发展的＂哑铃式＂一体化战略的初步构想。     

乡村振兴背景下吕梁市红枣产业转型发展研究

红枣产业作为吕梁市农村产业发展的重点产业之一,对实现乡村产业兴旺、提高农民收益质量、预防农村返贫风险具有重要作用。针对吕梁市红枣产业存在生产大而不强、销售市场波动频繁、缺乏职业枣农等问题,围绕强化产业融合发展、推进产业特色发展、鼓励产业全面发展、提升产业市场化发展四个方面提出吕梁市红枣产业转型发展的对策建议,以实现吕梁市红枣产业均衡发展和可持续发展目标。     

论高等教育发展方式转型与战略支点的选择

推动我国高等教育发展方式转型顺应了国际高等教育变革的趋势,并契合我国高等教育发展阶段性特征和实践要求。高等教育发展方式转变实质是教育发展阶段性重点的转变、教育发展模式的变更和教育价值的再选择,即从教育要素耦合的结构维度、制度维度和技术维度来反思当代高等教育发展方式转型的不同路径,并寻找与之相契合的战略突破口,以结构优化、制度创新和教学改革为支点牵动教育全局,实现教育发展方式变革。     

产业转型升级背景下高职院校专业有效发展研究

为了能使高职院校在产业转型升级背景下实现有效发展,就相关问题进行了深入地探讨。总结了相关文献的研究成果,分析了产业转型背景下高职院校专业有效发展的必要性;提出了产业转型背景下高职院校专业有效发展的对策。     

广东经济转型中的知识产权发展战略研究

当前广东的知识产权发展中存在发明专利数量少且效率低,创意产业实力不强等问题,这些问题不仅制约广东经济发展,而且成为广东经济转型的障碍。为此,要从广东经济转型的实际出发,思考知识产权发展的整体战略,既要防止知识产权滥用以保护公共利益,又要从完善知识产权地方立法、采取行政保护措施等方面发挥知识产权制度的巨大作用.     

产业转型升级视角下职业教育创新发展探究

职业教育是与产业结构转型升级最为密切的现代教育类型,其发展的原动力集中体现在与产业发展的对接上。产业转型升级加大对高素质技术技能人才的需求,并对职业教育提出新的要求。面对当前产业转型升级的时代发展趋势,必须加快推进职业教育改革,积极应对挑战,实现创新发展。具体而言,应面向区域产业发展的需求,调整职业教育人才培养理念;创新职业教育人才培养模式,实现与产业转型发展的同步升级;根据产业转型升级的需求方向,推进职业院校办学模式转型;围绕产业转型升级目标,促进职业教育人才培养目标升级;以校企合作为载体,推进职业教育跨界教学组织建设;保持专业动态调整,提升职业院校专业与产业的协同度;积极推行现代学徒制,培育"工匠精神"。     

产业转型升级背景下职业教育发展新路径研究

产业转型升级是职业教育调整发展方向的宏观背景。产业转型升级为职业教育带来了新挑战,其要求职业教育培养更多具备竞争力的优秀人才,要求职业教育专业设置与产业链高度匹配。职业院校应积极应对产业转型升级带来的新挑战,从以就业为导向制定人才培养目标、在开放性办学过程中贯穿职业素质的培养、构建与产业链以及创新链相衔接的专业体系、强化课程建设、深化校企合作、构建多元化办学格局等方面推动职业教育发展,确保职业教育能够适应产业转型升级,推动职业教育优化发展。     

连云港市加快经济发展方式转变的思考

加快经济发展方式转变是连云港市经济发展面临的重要课题。目前,连云港市经济发展方式存在结构不合理、新兴产业竞争力不强、民生改善投入不足等问题。文章分析了该市经济发展方式转变的有利和不利条件,并从更新观念、做好基础工作、培育新兴产业、创新驱动和教育领先等方面提出改进的具体策略。     

泉州经济发展方式转变客观性的实证分析

通过泉州经济发展的历史回顾,对泉州经济发展特点、泉州制造业与经济发展的相关性以及泉州工业增加值、工业总产值、工业增加值率等经济指标的水平、泉州的产业与企业的竞争力、泉州的产业发展对资源与环境的依赖等经济现象进行实证分析,指出泉州经济发展对传统路径依赖的现实。分析泉州的这种发展方式存在的制约瓶颈,从而论证了泉州经济发展方式转变的客观必然性。     

加快推进文化产业发展方式转变

作为国家战略性新兴产业和国民经济支柱性产业,文化产业融入和服务于经济战略性转型的全局,成为转变经济发展方式的重要着力点。转变经济发展方式需要文化产业助力,文化产业本身也面临转变发展方式的艰巨任务,需要通过产业结构调整优化和产业发展方式转变而实现转型升级,才能获得新的发展动力和增长空间。加快转变产业发展方式,促进从粗放型、数量扩张型向集约型、质量效益型转变,是文化产业领域面临的重要战略任务。     

转变经济发展方式与维护国家经济安全

国家经济安全的风险不仅来自于国外,也来自于国内,因此国家经济安全与转变经济发展方式之间具有深刻的内在联系:加快转变经济发展方式,有利于控制国际金融危机等资本主义经济危机的风险;加快转变内需与外需关系的处理方式,有利于维护国家经济主权安全;加快转变经济发展与社会发展关系的处理方式,有利于维护国家基本经济制度安全。     

行政体制转型与经济发展方式转变

以行政体制转型促经济发展方式转变,政府经济职能必须由越位处退位,从无限政府转为有限政府,履行好经济调节职能;政府宏观调控职能必须变弱位为强位,从全能政府转为责任政府,履行好市场监管的职责;政府社会管理职能必须变缺位为到位,从管制政府转为服务政府,加强公共服务;政府四个职能的错位考核必须正位,从人治政府转为法治政府,树立和落实正确的政绩观,使我国真正走上创新驱动、内生增长的又好又快的发展轨道。     

经济转型升级背景下继续教育的发展策略

随着经济转型升级,社会对生产、服务和管理一线的劳动者素质提出了更高的要求,需要通过继续教育培养大批适应经济转型升级的一线技术技能型和其他实用型专门人才。在这样的背景下,继续教育应着力构建综合服务体系,建立协作平台。同时,办学主体要着力实施学习内容适应市场需求、课程设计适应本土需求、师资队伍适应多元需求、教学过程适应对象需求等综合性、普适性的策略,提高继续教育为经济转型升级服务的水平。     

切实发挥旅游业在加快转变经济发展方式中的重要作用

加快转变经济发展方式的终极目标是要实现经济、社会、环境和人类自身的有机协调发展。大力发展旅游业,有助于增强经济发展协调性、培育战略性支柱产业、加快构建和谐社会和促进生态环境保护,对加快转变经济发展方式具有重要意义。目前,我国旅游业发展还面临着诸多亟待破解的难题,必须从强化旅游业支柱产业地位、改善居民收入状况、增加居民余暇时间和丰富旅游产品等多种渠道来促进我国旅游业的又好又快发展。     

加快我国经济发展方式转变的机制及对策研究

加快经济发展方式转变是一个复杂的系统性工程,必须用系统的思维推进这一进程。长期以来,我国在推动经济发展方式转变方面成效不显著,一个很重要的原因是,忽视了经济发展方式转变进程的系统性,没有形成有效的推进机制和系统合力。十二五期间,加快我国经济发展方式转变,必须用系统的思维、方式和方法,构建加快经济发展方式转变的推进机制。     

加快转变惠城区农业经济圈发展方式的路径选择

惠城区农业经济圈科学发展的关键在于创新都市型、观光型、生态型现代农业发展模式,加快发展方式由传统农业向现代农业转变。具体而言,一要推进产业化经营,加快农业经营从分散经营向适度规模经营转变;二要推进标准化生产,加快农业增长方式从以量为主向量质并重转变;三要推进多元化发展,加快农业发展从单一功能向多功能转变。     

以制度创新促进地方经济发展方式加快转变

加快经济发展方式转变是我国经济社会领域的一场深刻变革,关系改革开放和社会主义现代化建设全局,也关系到地方政府能否真正代表好、维护好、发展好地方的公共利益。通过制度创新,是地方政府加快转变经济发展方式的有效途径;弘扬价值科学创设是制度创新重点;扭住难点,进行制度创新是加快转变经济发展方式的现实路径。