给灵魂一对向上的翅膀

<正>一、校园歌曲:给心灵插上"向上的翅膀"还是播下不良的种子安东尼奥任纽约市长时,地铁站的偷盗和抢劫现象十分猖獗。一天,安东尼奥梦见了上帝,便问:"一个人的灵魂堕     

甜可乐

<正>不容怀疑的数学有位老师对学生说:"数学是不容怀疑的。"她举了这样一个例子,"例如,一个人建造一间房屋需要12天,如果12个人一齐动手,这间房子一天就可以建成了。"学生们也就模仿着老师的样子推理道:"如果228个人     

一个中学生黑帮带给人们的教训

据当地公安机关查证,这个中学生黑社会犯罪集团仅从1999年11月至2000年6月间,就结伙打架斗殴数十次,盗窃作案27起,盗得自行车10辆,三轮车7辆,抢劫5次,强奸(轮奸)妇女10多人,无故伤害他人身体10次25人,杀死1人。作案之多,犯罪手段之残忍,令人震惊。     

社团，后公社时代的青春激情

一说社团，想起一部港片中的台词：“一日入社团，就一辈子入社团。”其实人家是说黑社会呢，意思是一旦加入黑社会，哪怕只呆一天，这辈子就躲不开了。这里说的社团可不是古惑仔玩的黑社会，而是由健康积极，活泼可爱的大学生组成的个性社团。     

大胆模仿,勇于创新——浅谈写作创新思维能力的培养

<正>一、创新从模仿起步%模仿可激发创新一个作家在未成为"家"之前,几乎都是从模仿起步的,"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"说的就是这个道理。在文学的继承和发展中,曾经有很多通过模仿创新写诗作文的典范。王勃的"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"脱胎于庾信的"落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色";北宋范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"借孟子的"乐以天下,忧以天下";毛泽东的"天若有情天亦老,人间正道是沧桑"取于唐李贺的"衰兰     

警惕黑帮“低龄化”

2007年8月,广州市中级人民法院开庭审理了冯志希、冯志钊两兄弟领导的"黑龙会"涉黑案件。"黑龙会"自2005年7月建立以来先后犯下了设私刑活活打死两人、争生意枪杀毒贩、围攻村委强包工程、抢劫、持枪等累累罪行。"黑龙会"是典型的"低龄化"黑帮。除了"老大"冯志希出生于1978年外,包括他弟弟冯志钊在内的其他骨干成员都是"80后"青少年,而且还网罗了60余名"90后"的中小学生作为"马仔"。"黑龙会"的主要"业务"包括打群架、看赌场、到工厂收保护费、敲诈村委会工程款、私藏枪支弹药等。直接导致"黑龙会"覆灭的是2006年6月4日晚上对两名广西人殴打致死的事件。2006年6月,白云警方在经过缜密侦查后,将这个为害乡里的黑社会组织彻底摧毁,抓获13名涉黑犯罪嫌疑人,破获系列案件多宗。     

作文题2

【原题再现】警方打掉了一个抢劫团伙,记者采访了这个抢劫团伙的头目。记者问:"你通常都向哪些人下手?""那些低着头走路、看见我似乎有点害怕的人,是最好的下手对象。"那个头目说。"据说,你多次在人来人往的大街上抢劫,难道你不怕吗?""怕?再多的人,如果都是看客,你会怕吗?""如果有人出来制止,你会怕吗?""这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。"其实,人们面对盗贼和歹徒时存在"抬头"与"低头"的选择,面对人生、     

作文教学不要拒绝“模仿”

作文课上,常常看到一些学生边写作文,边翻看作文选,出现了一些抄袭模仿现象。面对这种情况,大可不必大惊小怪,遇"抄"喊打,谈"仿"色变。模仿是人的本能之一,一个人从呱呱坠地时起,就对自己周围的事物进行观察和模仿。言谈举止,乃至文化艺术,无不在模仿中演进,在模仿中创新。书法中的临摹,就是典     

浅谈黑社会性质组织的司法界定问题及其完善的几点建议

近些年来,黑社会性质犯罪在我国各地特别是一些沿海经济发展省份迅速滋生蔓延,黑势力现在已经到了"寇深祸亟"的地步。到底什么是黑社会性质组织?黑社会性质组织与黑社会组织以及犯罪集团之间有什么区别?     

语文教学中的阅读指导

这种阅读就是利用录音、影碟等设备听赏文本的朗读和点评,学生在欣赏的过程中,进行阅读性的自我声音模仿教育,边欣赏边模仿边体验,使学生感同身受这是一种白娱自乐的潜在的表演形式;没有读就没有理解,然而传统教法中的“读”,主要有教师范读、学生默读、集体朗读等形式,篇篇课文皆如此,长年累月无变化,     

操千曲而后晓声 观千剑而后识器

同学少年您提倡作文学习从模仿范文开始?是的。这不一定是最好的方法,但经验告诉我们:模仿范文写作,坚持不懈能够取得意想不到的效果。南宋学者朱熹说:"古人作文作诗,多是模仿前人而作之,盖学文既久,自然纯熟。"语言学家吕叔湘曾指出:"语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。"作家莫怀戚也认为,模仿是一切写作的基础,精彩的模仿就是创作的源头;每个人都有模仿的潜力,如果通过训练被激活、被放大,就可以形成一种稳定的能力。所以,把仿写当作写作入门的必经之路也未尝不可。     

语文教学中的阅读指导

这种阅读就是利用录音、影碟等设备听赏文本的朗读和点评,学生在欣赏的过程中,进行阅读性的自我声音模仿教育,边欣赏边模仿边体验,使学生感同身受这是一种白娱自乐的潜在的表演形式;没有读就没有理解,然而传统教法中的“读”,主要有教师范读、学生默读、集体朗读等形式,篇篇课文皆如此,长年累月无变化,     

“模仿说”比较研究——从柏拉图到亚里士多德

"模仿"历来是西方文论和美学史的一条主线,它贯穿于文论和美学的始终。众多的模仿说当中,古希腊柏拉图建立在"理念论"之上的模仿说和亚里士多德"艺术模仿现实"的唯物主义模仿说尤其光彩夺目,他们共同奠定了西方美学、文论的理论基础。本文简要回顾了柏拉图和亚氏模仿说的基本内涵,并对这两种模仿说进行简略的比较,最后小结柏拉图和亚氏师徒二人在模仿说理论上产生分歧的原因。     

用心教学 以爱召唤

心理学关于模仿的研究表明:人们总是趋向于模仿他所爱的人,而不愿模仿他所嫌弃的人。"教育教学活动"是一种特殊的人与人之间的心灵沟通。教师是教学活动的组织者,在教学中起着主导作用,所以,教师良好的情感素质能唤起学生的情感共鸣,融洽的师生关系,相互信任和尊重,充满爱的教学活动能让我们收到事     

偶像剧

我平时不看电视节目,电视主要是拿来看影碟的。影碟都是自己买的,偶像剧不买,到音像行去租。偶像剧的信息来自朋友和同事。听到哪套偶像剧好,有时候反而怕了。怕的原因有三个:一、动辄二十集,就算一天看四集,一个星期的晚上就耗在里面了,多少有点浪费时间的悔意;二、看偶像剧有瘾,常常     

澳大利亚监狱奇闻

一天晚上,来自北京的小伙子小王驾车陪我夜游悉尼,当我问起悉尼的治安情况的时候,他跟我说,悉尼应当说是很安全的城市,即使偶尔发生抢劫,也从来是"谋财不害命".     

加强背诵教学

研究发现,人的言语能力的获得,主要是依靠对前人经验的模仿,且基本上是一种"不求甚解"的模仿。这提示我们,背诵在语文学习中起着不可忽视的作用。     

坚决打击暴力犯罪维护新疆社会安定

暴力犯罪是指以暴力或以暴力相威胁而进行的各种刑事犯罪的总称(但其不是专门的刑法学概念)。一般包括故意杀人,强奸、伤害(含刑讯逼供性质造成的伤害)、放火、爆炸、流氓斗殴、抢劫、绑架妇女儿童和带黑社会性质的团伙进行的枪战、刀战和械斗及反革命集团性质的暴力行为等。     

抬起头来与低下头去

警方打掉了一抢劫团伙。我采访了这个抢劫团伙的头目,问：“你通常都是向哪些人下手呢？”     

借学生优秀习作指导写作教学

从心理学的观点看,模仿是学习时心理上的需要,也是一种必要的教学手段,学习写作也离不开模仿.唐代史学家刘知口就认为"模拟"是写作的人效法他人作品从而取人之长、补己之短的必要手段.