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首先请看下面一道中考题:—Ann has made great progress recently.—and.(湖北咸宁)A.So has she;so have you B.So has she;so you have C.So she has;so you have D.So she has;so have you(答案:D)这道题中有两个so,但这两个so的含义却不相同,下面就来具体分析这两个so的用法。⑴So have you中的so So have you中的so放在句首,说明前面一句话中谓语表示的情况也适用于另外一个(些)人或物时,句子要用部分倒装形式,倒装句中的助动词、情态动词、系动词等要和前面一 相似文献
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有这样一个句子:-Are you hungry?-Yes,I sure am.你饿吗?对,我确实很饿。这种句子结构怎样理解?对此,许多同学提出疑问。现笔者拟对其作一简析:一、sure在此作副词用,是美国英语,相当于surely,of course或certainly。在表示这层意思时,用sure或surely都可 相似文献
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一、在简单句中,当含有系动词be、情态动词和助动词时,变否定句只需在系动词be、情态动词和助动词之后加not即可;当谓语动词是实义动词时,要根据句子时态选用do的相应形式来把肯定句变为否定句。 相似文献
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一、在简单句中,当含有系动词,be、情态动词和助动词时。变否定句只需在系动词be、情态动词和助动词之后加not即可;当谓语动词是实义动词时, 相似文献
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李亚璞 《青苹果(高中版)》2013,(6):34-37
一、倒装的分类倒装分完全倒装和部分倒装。完全倒装:将句子的主语和谓语完全颠倒过来。部分倒装:只把谓语中的助动词、系动词或情态动词移至主语之前,谓语的其他部分仍保留在主语的后面。二、倒装的原因 相似文献
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何谓安 《宁波教育学院学报》2000,(1)
“语气”(Mood)是谓语动词形式,表示动作或存在状态的方式,用以说明所述情况是确实的,还是可能的、或可疑的等。“语气”可籍动语气助动词予以加强或减弱。语气助动词除do、does、did外,包括所有的情态助动词。 相似文献
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英语中,为了强调句子的某一部分或者避免句子头重脚轻的现象,会使用倒装句式,即将谓语动词、助动词或情态动词放在主语前面,构成完全倒装或部分倒装。 相似文献
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周森 《中学课程辅导(初二版)》2005,(7):41-41
初中阶段常见的频度副词有always,usually,often,sometimes,hardly(ever),never等。频度副词在句中的位置常放在实意动词前,be动词,情态动词及助动词之后。 相似文献
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谓语动词在主语前,这种语序称为倒装语序。倒装在语法上起修饰的作用。
一、分类
部分倒装:只把谓语的一部分(多为助动词,系动词be或情态动词)置于主语之前的句子。
完全倒装:整个谓语放在主语之前。 相似文献
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康俊民 《中学英语园地(高三版)》2008,(9):38-40
have to是一个比较特殊的情态动词,它有人称、数和时态的变化.其否定式和疑问式的构成方法也与其他情态动词不一样。下面我们就一起来看看它有哪些主要用法。一、与其他情态动词一样,have to后面接动词原形。它表示“不得不”的含义。例如: 相似文献
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石睿 《湖南科技学院学报》2014,(9)
"だ"、"です"被称为日语中的判断助动词,和汉语中的判断动词"是"意思相当。论文考察的是这两个词在奥津敬一郎先生提出的"ウナギ句"中的用法,对"だ"、"です"可以在特定的语境中替代相关的谓语形式进行分析和整理。 相似文献
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张祥美 《中学英语园地(高三版)》2008,(10)
被动语态是初中英语语法的难点,也是历年各地中考的考查热点之一。其考查热点如下:[考查热点一]被动语态的构成被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。助动词be的形式必须与句子的主语在人称和数上保持一致,并有时态的变化形式。 相似文献
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敬长君 《学生之友(初中版)》2013,(6):26-28
高频考点一:so句式[知识清单]1.考查so的倒装句式。当后面陈述的情况与前面谈及的情况相同时,常用so的倒装句式,即"so+系动词/助动词/情态动词+主语",表示"……也是这样"。拓展:如果前述的否定内容也适用于另一人或物,用"neither/nor+系动词/助动词/情态动词 相似文献
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魏春萍 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z2):19-20
问:什么叫频度副词?答:表示行为或动作频率的副词叫频度副词。问:常见的频度副词有哪些?答:常见的频度副词有:always,usually,often,sometimes,seldom,never。问:它们在句中的位置如何?答:一般情况下用在实义动词前,系动词be后;第一个助动词或情态动词后。而sometimes的位置较灵活,可用在句首,句中或句末。当然为了强 相似文献
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佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(10):38-40
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位移或想法的动词,如come,go,move,leave,start,begin,want等,可用一般现在时表将来。例如:I go to school on foot.我步行上学。There are seven days in a week.一个星期有七天。 相似文献