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作为中学生,漫长的假期没有阅读肯定是不行,但老师布置了又大多没有多少实效性。本文将我的一些做法与体会作些初浅的探讨,以期求教于大方。一、富有成效的比较阅读比较文学的研究在大学文学系教学中较为普遍,但由于文化基础等原因,在高中开展这种比较文学的研究,未免有些不切实际。为此,我探讨了一些新的比较阅读的内容和方法,譬如将比较阅读的内容改为古今同题文学、传统与现代同题文学,书本与网络同题文学等等(本文说的同题是指内容、题材等大类相同);阅读的方式可以是独立进行,也可以结成研读小组;作业形式可以是读后感、名句赏析,也可… 相似文献
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在网络时代,阅读的生存环境处于劣势中。阅读的缺失,影响的不仅仅是学生的语文素质,更会影响学生的人文素质。探讨中学生阅读问题,并不仅仅是语文教学的问题,更有提高民族人文素质的意义。 相似文献
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阅读能力是语文能力构成的一个重要因素.阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,是学生形成语文能力的重要基础.阅读是人类社会的一种重要的活动,由于阅读者的年龄、阅历、需要等存在极大的差异,形成了阅读活动各自不同的能力要求和不同的加工策略,本文所涉及的是高中生的阅读和阅读能力,非九年义务教育在校学生和社会一般人的阅读和阅读能力. 相似文献
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阅读能力是语文能力构成的一个重要因素。阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,是学生形成语文能力的重要基础。阅读是人类社会的一种重要的活动,由于阅读者的年龄、阅历、需要等存在极大的差异,形成了阅读活动各自不同的能力要求和不同的加工策略,本文所涉及的是高中生的阅读和阅读能力,非九年义务教育在校学生和社会一般人的阅读和阅读能力。 相似文献
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正作为重要的基础性学科之一,语文教育对于培养学生的创新能力具有十分重要的作用,通过创造性的阅读教学,小学生的阅读水平会得到显著的提高,同时发散性思维和创造性思维也会相应增强。在教学中,我尝试着进行创造性阅读,收到了较好的效果。一、掌握阅读方法,品味阅读的快乐 相似文献
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阅读教学是语文教学的重点课题,体现学生在阅读中的主体性;为学生营造宽松的、开放的阅读氛围;鼓励学生参与丰富的课外教学活动,等等,可以有效提高学生的阅读能力,提高阅读教学质量。 相似文献
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当前,在课改背景下,提高学生个性化体验越来越受到重视,而个性化阅读教学作为时下热点,针对其的研究正如火如荼。本文就如何将个性化阅读渗透到语文教学中,提出活用教材、利用情境教学及尊重学生阅读体会等三种教学方式,希望在教学同时能保证学生个性化体验,尽可能提高语文教学质量。 相似文献
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新课程理念强调阅读应该是学生个人的行为。小学低年级学生的语文阅读能力的培养,需要在语文课堂教学中确立学生学习主体的地位,通过阅读兴趣的激发,学习主动性的调动和发挥来达成。本文就小学低年级学生在语文课堂课堂学习中的阅读能力培养进行一些探讨。 相似文献
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《教学随笔》2021,(24)
对于小学语文学科而言,阅读和写作占据着极其重要的地位,拿下阅读与写作就相当于拿下了语文成绩的半壁江山,如何有效激发小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读和写作能力,是我们每位语文教师刻不容缓的重要任务。阅读教学的任务就是让学生对阅读产生浓厚的兴趣,能够阅读程度适合的文章和养成良好的阅读习惯,学生只有通过广泛阅读大量书籍,进而才能积累较多的写作素材,做到心中有素材、口中有话讲,再加上教师指导的写作方法进而提高写作水平。因此,笔者认为需要潜心设计教学内容,创设丰富教学情境,激发学生的阅读兴趣,调动学生的学习热情。现就针对如何提高小学语文阅读、写作方面进行探讨,发表一下个人的看法。 相似文献
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阅读教学是消耗语文教学时间最多的一项教学活动,然而,收效却十分微弱。学生天天上语文课,可是不明白从语文课中到底学会了什么,有的学生连朗读一篇文章的基本能力都很差,更谈不上如何读书。分析其原因不外有三:一是为了应付考试,教师不得不多讲;二是为了表现启发式教学,教师不得不多问;三是不敢相信学生,教师不得不多包。以致挤占了让学生自主读书的时间,学生在 相似文献
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阅读是"阅读主体对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程,是现代文明社会人们所不可或缺的智能活动,是人们从事学习的重要途径和手段之一。"所以,我们应当从小学生就开始培养他们的阅读技能,为今后的生活与工作打下良好基础。 相似文献
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阅读在语文教学中凸显重要,学生只有认真去阅读文章,才能成为学习的主人。教师应在学生阅读过程中,加以引导、点拨,施以读书法,如此这般,持之以恒,学生必将受益终身。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出要培养学生"广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,为提高学生的语文素养,促进学生的健康发展奠定坚实的基础。"阅读是伴随学生成长的"精神食粮",给学生推荐合适的阅读书籍,开展有趣的阅读活动,可激发学生阅读的广度和深度。将德育渗透到阅读教学当中,可使学生形成正确的人生观和价值观,在感受中华文化魅力的同时,也提高了学生自身的素质,更有助于为学生"优雅、智慧"的人生打下良好的基础。 相似文献
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