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《高中数理化》2008,(12)
由湖北黄冈等地名师编著的《高中物理巧学巧解大全》一书分为四大部分:第一部分为高中物理活题巧解方法总论。详细介绍了力的分解法、力的合成法、补偿法、隔离法、图象法、微元法、对称法、等分法、假设法、临界条件法、动态分析法、极值法、守恒法、模型法,模式法、转化法、平衡法、通式法、比例法、放缩法、动态圆法、拉密定理法等48种巧解活题的方法并大量举例说明。第二部分为难点巧学。高中物理中只要是难懂、难记、难傲的地方都有巧妙方法,一看就懂,一学就会。详细总结了“巧用图解分析求解动态平衡问题”、“巧选研究对象是解决物理问题的关键环节“、”巧用两边夹确定物体的曲线运动情况”、 相似文献
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王晓东 《牡丹江教育学院学报》2008,(4)
学习和掌握知识离不开记忆,学习数学同样离不开记忆。顺口溜记忆法是最容易记忆的方法,即把需要记忆的数学材料依据其主要特征编成一些顺口溜,以便于记忆。 相似文献
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比喻,是想象力的灵光一现,是语文中常用的修辞方法,恰到好处的比喻,常能使文章更加形象生动。其实,比喻应用得恰当,同样可以让数学中抽象、难懂的概念、算法、算理形象化、简单化、通俗化,达到事半功倍的效果。 相似文献
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王国健 《数理化学习(高中版)》2006,(Z1)
构建模型是解析物理问题的基础和前提·根据题设物理情景、物理过程,建立合适的物理模型,再依据模型,运用一般性原理分析、解决问题,这是一个创造性思维过程,是确定思路,寻找解题依据,快速、正确解题的重要关键·本文拟举例谈巧妙地构建模型,从而简捷、准确解题的操作途径与方法·一、近似法抓住事物的主要属性与本质特征,而忽略其次要属性与次要因素构建模型,这种方法称为近似法·由于抓住了事物的主要方面,其结果仍不失科学性与真实性·例1(1999年上海高考题)古希腊某地理学家通过长期观测,发现6月21日正午时刻,在北半球A城正南,与A城地… 相似文献