上海市市八初级中学

上海市市八初级中学创办于1933年,前身为斯盛中学,由浦东中学校董会及杨斯盛先生遗属捐资建造,并由中国近现代著名教育家黄炎培先生亲笔手书杨公倡导的＂勤朴＂二字作为校训。2005年8月,更名为上海市市八初级中学,至今已有78年历史。     

浦东中学:跨越百年的美丽

电影《让子弹飞》原著者,与巴金、张秀熟、沙汀、艾芜并称“蜀中五老”的现代著名作家马识途,在80年前就读于上海滩一所赫赫有名的学校——浦东中学。1931年,马识途考取北平大学附中。两年后,因日军入侵北平,他来到上海并考取浦东中学高中二年级插班生。在此求学期间,马识途第一次以“马质夫”为笔名撰写作品《万县》,该作被《中学生》杂志刊出,成为他进军文坛的处女作。     

潘序伦与立信会计学校

1908年,黄炎培时任上海浦东中学校长。这年潘序伦15岁,刚由小学毕业,准备报考中学,闻悉浦东中学在一位年轻的黄校长的主持下,对学生德、智、体三育的训练极为严格,便前往报名应试,经录取后成为该校的一名学生。由此,黄潘结下了师生情谊。事隔多年,潘序伦回忆这段学习生活,对“在这样一     

首届中学化学优秀课评选结果揭晓

全省首届中学化学优课评选活动。经过逐级选拔,省级评选从1988年11月17日开始,历时40天,于1988年12月26日结束。结果如下:一等奖(7名)卢玲娣(张家港市梁丰中学)曹舜宝(南京市五中)周春春(连云港市浦东中学)李纪珍(靖江县季市中学)卢俊(大丰县中学)单锦康(南京市二十九中)严向明(金坛县城东中学)二等奖(15名)张国栋(如东县兵房中学)     

走进历史名校--浦东中学

地处上海浦东六里地区的浦东中学，也许鲜为人知；然而，她却是一所中国历史名校，确实很了不起！现在，越来越多的人想去了解她，读懂她。笔者有幸解读了她，感动不已，特推荐给广大读者。一、浦东中学是一部革命教育史诗１９世纪末，中国历史上出现了一批“西学为用，中学为体”的新式学堂。一批受到西方人本主义和实用主义思潮影响的校长集中外教育思想之大成，探索新学制，传播新思想，教授新内容，推行新教法，开创了教育改革的先河。浦东中学是杨斯盛先生毁家兴学的义举所成。杨斯盛（１８５１－１９０８），川沙蔡路乡青墩杨家宅人。…     

历史老校的文化传承

2014年10月18日,一场以“转型与卓越：历史老校的文化传承与品牌创建”为主题的研讨会后,参会嘉宾民立中学校长曹斌拉上澄衷中学校长潘红星和东道主浦东中学校长倪瑞明一起拍了张“三大上海百年民校”的合影。这三所百年名校,分别由爱国商人苏本炎、本铫兄弟、叶澄衷和杨斯盛筹资自办,历经民国建立和日寇炮火,发展至今。     

黄炎培与中国近代职业教育

<正>黄炎培(1878-1965),中国近现代民主革命家、教育家。号楚南,字任之,笔名抱一。江苏川沙县(今属上海市)人。早年在家乡任塾师。1901年入上海南洋公学特班,受业于蔡元培。1902年应江南乡试中举人,年底返故里办川沙小学堂。旋因鼓吹反清被捕入狱,获保出狱后赴日本。1905年秋经蔡元培介绍加入"同盟会"。归国后创办、主持上海广明小学、广明师范讲习所、浦东中学,并执教于上海城东女学、丽泽书院。历任川沙县视学、劝学所总董、江苏学务总会评议员、江苏教育总会常     

我家与黄炎培职教社的渊缘

我的外祖父和父亲,先后与黄任老共事几十年,外祖父沈恩孚与黄任老一起发起创立中华职业教育社,而父亲胡厥文,则在黄任老辞世后,接替他领导职教社的工作,在改革开放的年代里,得到了空前的发展。父亲胡厥文在1965年12月黄任老辞世后,写过一首诗悼念他:五十年前始识公,革新兴学气长虹。晚年享尽人间福,上寿还留身后荣。既睹中原全解放,复看生产遍丰隆。泉台此去应无憾,党育英才代更红。那是1908年,我的伯父胡师王在浦东中学读书,父亲去该校看望伯父时,见到了黄炎培校长,并留下了深刻的印象。我的祖父胡雪帆与沈恩孚是挚友,他们都主张革新文化,…     

著名大地测量和天文测量学家夏坚白

夏坚白(1903.10～1977.10)一生治学谨严,兢兢业业,一丝不苟,为我国的测量科学的发展作出了贡献,受到了广大测绘科学工作者的爱戴和尊敬。 夏坚白,江苏省常熟吴市乡人。少年时代,就酷爱读书,在家乡读了私塾和小学,14岁起在常熟浒浦的一个木行里学徒3年多,从1921年2月到1925年7月相继在上海公学、中国公学和浦东中学读完了中学的全部课程,1925年10月起在清华学校土木系读书,在校时间,夏坚白学习成绩一直优秀,从此奠定了他一生从事测绘科学事业的基础。毕业后,留校任工学院土木系教员,任教期间,他一边学习,一边工作,于1934年考取中英庚款公费留学,进入英国伦敦大学帝国学院土木系专攻大地测量学,一年后获得伦敦皇家科技学     

观点2：教研组是提供教学资源、积累实践经验的主体

曾看过百年老校浦东中学的历史，这是所由黄炎培担当首任校长的学校。上世纪二三十年代，我国有“北南开、南浦东”的说法，说明该校当时办学质量是相当高的。深入研究其缘由，除了课程注重选修、重视因材施教外，还有学科“教授研究组”这种教师合作体。在我国近、现代教育史上，这类学校还有。这种合作体可以说是现今较普遍的学校“教研组”的雏形。     

炎黄年代及“三皇五帝”历史研究的新进展

最近几年,以炎黄历史和年代研究为核心的＂三皇五帝＂传说历史研究发生了根本性转折。2003年以前,认为炎黄距今四五千年、考古学的＂龙山时代＂相当于古史传说的＂五帝时代＂一直是学界主流认识,而主张炎黄距今六七千年、其历史和文化在考古学的＂仰韶时代＂仅是极少数学者的认识。2003年王先胜在网络发表《＂中国古代文明探源工程＂细思量》后开始发生根本性转折,现在＂炎黄距今四五千年＂已经式微,而＂炎黄距今六七千年＂已成为学界主流观点和认识。关于中国史前史的轮廓与框架,目前可以通过《中国史前史（＂三皇五帝＂古史体系）简表》等几个简表来了解与把握。     

谁在误读家庭教育

前有＂虎＂后有＂狼＂,中间隔着＂猫＂和＂羊＂——这不是儿歌,而是2011年家庭教育的真实写照。2011年,＂虎妈＂、＂猫爸＂、＂狼爸＂、＂羊爸＂相继登场。在崇尚望子成龙的国度,家庭教育的方式方法总能成为众人关注的焦点。这些焦点的迷雾中隐藏的真相在哪里呢？     

党的建设90年与曲折探索社会主义的22年

在党90年的历程中,从1956年党的＂八大＂开始到1978年党的十一届三中全会召开的22年,是党领导社会主义建设在探索中曲折前进的艰难时期。这22年间的党史演变,包括党的＂八大＂、十年社会主义建设的探索、＂文化大革命＂的十年内乱、＂文革＂后在徘徊中前进的两年。深刻解析这一时期的历史过程,有助于总结经验教训,不断将党领导下的中国特色社会主义建设伟大事业推向前进。     

“十七年”文学中的人道主义情怀

＂十七年＂文学是一个政治革命时代的文学,在文学政治化压力之下,文学的人情、人性和人道主义问题在＂十七年＂文学中备受打压,但是在文学理论批评和文学创作中,对人道主义的探索并没有停止,丰富了＂十七年＂的文学创作。     

《戚蓼生序言》写作时间考

判断《戚蓼生序言》的写作时间,关键就在《戚蓼生序言》结尾处的＂彼沾沾焉刻褚叶以求之者＂。＂刻楮叶＂就是雕版印刷出版。在乾隆五十六年四月之前,唯有程伟元准备＂刻楮叶以求之＂。程伟元与戚蓼生打交道——＂彼沾沾焉刻褚叶以求之者＂,地点只能在北京。从乾隆五十五年九月至乾隆五十六年四月,即戚蓼生在被＂引见＂后到被＂用福建按察使＂之前,戚蓼生一直逗留在北京待命。就在这个逗留期间,戚蓼生购到《石头记》抄本并写下《序言》。因此,《戚蓼生序言》写于乾隆五十五年九月至乾隆五十六年四月之间。     

2010年中国短篇小说一瞥

在新世纪第一个十年的视野中观察2010年的短篇小说创作,数量上保持了稳产态势。从创作的情感态度、艺术风格、题材选择以及修辞意蕴上分别体现了＂温情补偿＂与＂理性反思＂的对举、＂散文气质＂与＂寓言品格＂的异趣、＂城市经验＂与＂乡村追忆＂的消长、＂文体自觉＂对＂话语施暴＂的矫正等特点。     

现代文阅读探究题设题的十大“探”点（上）

近年来,高考现代文阅读探究题成为一道亮丽的风景,2010年几乎在各省市自主命题的试卷上全面开花。命题人稳中求新,在2009年＂主题＂＂观点＂等＂探究点＂的基础上,新增＂体验＂＂比较＂等＂探究点＂,拓宽了命题视野。综合2010年高考18套试卷,我们归纳出以下十大＂探究点＂,供考生参考。     

“麦子”意象与海子的精神世界探究

诗人海子在1984—1989年集中创作的五年时间,作品中大量出现＂麦子＂、＂麦地＂等意象。他以＂麦子＂自况,展现其从健康到孤独,最后走向绝望的心路历程。     

大年夜里长个子

我们老家有个年俗,过年守岁,相传孩子们都在大年夜长个子。大人和孩子事先约定,孩子们藏在囤后或磨跟,到了年午夜,大人们就叫着孩子的乳名喊：＂狗娃,你在哪里？＂回答：＂我在这里!＂问：＂你在那里干什么？＂回答：＂我在这里长个子!＂问：＂长多高啦？＂回答：＂长得像门前的大杨树一样高啦。＂至此,这项年俗就履行完了。大人下饺子,孩子吃饺子,放心地长个子。     

廖红 和土壤“对话”的女科学家

廖红,十九大代表,福建农林大学资源与环境学院教授,根系生物学研究中心主任。教育部＂长江学者奖励计划＂特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,曾获第十一届＂中国青年女科学家奖＂。1997年9月至1998年8月在美国宾州州立大学根系研究中心进行博士论文科研工作,1999年9月至2000年8月在美国宾州州立大学根系研究中心从事博士后研究。＂这么热的天,你们的工人怎么还在工作？＂