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黎明是很美的。当黑夜开始消逝,曙光即将升起的时候,黎明是静悄悄的。静悄悄的黎明是个动人的时刻,它召唤着沸腾的劳动和斗争,它给人带来希望和光明。苏联作家鲍里斯·瓦西里耶夫炮制的一部中篇小说《这里的黎明静悄悄》,用了“黎明”这个优美的题目,它究竟讲些什么呢? 相似文献
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徐其超 《内江师范学院学报》1992,(1)
本文通过苏联小说《这里的黎明静悄悄》与我国小说《燕儿窝之夜》、《西线轶事》的比较研究,探讨了社会主义时代女性新人形象塑造中的经验。在对有关作品的思想、艺术评价中,着重指出了徐怀中文学创作的成熟性与独创性,对魏继新摆脱“临摹”和“雷同”寄予厚望。 相似文献
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张小香 《福建教育学院学报》2006,(5):58-58
我曾在一本作文选上看过一篇题为《这里的黎明静悄悄》的习作,作者是初三年的一位学生。文章的内容是针对学生课堂发言的情况而作的。文中小作者做了一个形象的比喻,文中写道:小学时班里是一片茂密的“小森林”,到了初一、初二年,这一片“森林”不见了,只有零星的几棵“树木”,渐渐地连一棵树木也不见了,剩下的是“这里的黎明静悄悄”。文末小作者发出这样的质问:是我们长大了、成熟了吗?偶尔我还会在学生面前打趣地添上一句:是你们被砍伐了吗?的确,从教几年来,我对此也深感疑惑:一个并不难的题目问学生,他们一起回答的时候,倒还热烈(但这样回答听不清楚,可能里面还有不少“南郭先生”,检查不出学生的真实情 相似文献
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《基础课程改革纲要》指出:学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用。可是,当今一些学校图书馆却是这里的黎明静悄悄。究其原因,主要是学生功课 相似文献
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王素 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):146-147
《这里的黎明静悄悄》在表现苏联红军战士大无畏英雄气概的同时,还饱含着对战争中普通人命运的关注。作品将人道主义与英雄主义相结合,表现出对战争更深层次的反思。 相似文献
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鲍里斯·瓦西里耶夫的《这里的黎明静悄悄……》(以下简称《黎明》)、徐怀中的《西线轶事》(以下简称《轶事》)和李存葆的《高山下的花环》(以下简称《花环》)是中苏两国当代文学史上颇有影响的战争题材文学作品。作家们精心塑造的女性形象拨动着社会各个阶层亿万读者的心弦,敲开了读者的心扉,震撼着欣赏者的心灵,从而使他们感受到了美。 相似文献
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诺曼·梅勒的《裸者与死者》和鲍里斯·瓦西里耶夫的《这里的黎明静悄悄……》都是关于第二次世界大战的著名作品。这两本书的特点是它们并非描写大战的重要战役,而是描写小规模的或假想的战斗。两本书都不是主要着眼于战斗,而是着眼于对士 相似文献
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影片《这里的黎明静悄悄》,主要依赖了形体动作、细节描写、镜头处理、蒙太奇作用的共同配合,取得了很好的效果,使影片感人至深,感情强烈,从“静悄悄”的战争中揭示出这五位女战士“静悄悄”的人生历程,展示出个人的命运如何与民族利益紧密相连的道理,同时也体现出影片制造者从平凡中见伟大、从小人物心灵深处挖掘美质的美学追求。 相似文献
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军事文苑中的两朵奇葩--综论《这里的黎明静悄悄》和《西线轶事》 总被引：1，自引：0，他引：1
《这里的黎明静悄悄》与《西线轶事》在当代军事战争题材作品中都具有里程碑的意义,它们的艺术构思新颖、反映角度独特、表现手法别致.但由于两位作家的国情区别、生活环境的差异和文化传统等诸多因素的限制,使两部小说又呈现出不同的文化意蕴和审美风格. 相似文献
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大海上的黎明,除了大海的律动与巨轮的轰鸣声,它的周围应该是静悄悄的,可是,中海国际船舶管理有限公司上海分公司有一位见习政委总是在黎明时早早地起床,来到甲板上大声地朗读英语,他打破了周围的宁静,使得这里的黎明不再静悄悄。这位见习政委就是中国海运集团2007年度青 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)要求:“习作教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达。”这正应验了叶老的“语文课令学生练习作文,惟求其能将所知之事物,所思之意的书面语言写出之”精神。《烧不坏的手帕》习作教学,教人感到教师的成功在于“以生为本”,彻底解除束缚学生作文情感的条条框框,让学生立于自我为主体的支点上动笔、动脑。习作练习中学生充分张扬个性,放飞情感,写真实生活,述生动情感。一、锁定目标———自主探究《烧不坏的手帕》为浙教版第十册第六单元习作训练,属观察实验… 相似文献
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5月里,一幕《这里的黎明静悄悄》在北京人艺剧场连续上演半个月,大获成功,使北京的话剧界不再“静悄悄”。这部戏的导演查明哲先生被观众接受了,也被媒体追逐着,但他却依然“静悄悄”地过着他平常的日子,做着他钟爱的戏剧工作。他对戏剧的狂热与执着,以及他面对成功所表现出的难能可贵的平静与谦和,都会给我留下了极深的印象。查先生走进我的采访 相似文献