运用多媒体技术 优化英语课教学

随着时代的发展,教育教学活动越来越多地受到现代信息技术的影响,尤其是多媒体技术的发展与应用给学校的教育教学带来了巨大的变化。计算机辅助教学(CAI)逐渐进入课堂,使英语课堂教学进入了全新的发展阶段。多媒体电脑集声音、动画、文字于一体,大大加     

数学教学中应用多媒体的点滴实践

一、传统与现代教学方法相结合 ,节时高效多媒体电脑进入课堂教学是科技发展的必然趋势。电脑快捷、清晰的图形显示替代了传统媒体中的挂图、小黑板 ,节省了大量的课堂时间 ,提高了单位时间的教学演示效率。如在《球的体积》这节课中 ,多媒体电脑的作用是极为明显的。１ 动态演     

多媒体辅助教学刍议

近年来，多媒体辅助教学，以其独特的优势，得到迅猛发展。多媒体电脑辅助教学课件的开发和制作水平在各学科教师中也得到不断推广和提高，它为教育教学质量的提高起到了极大的推动作用。下面就如何有效利用多媒体电脑辅助教学，提高课堂教学质量，谈几点看法。一、充分认识多媒体电脑技术首先，我们对电脑多媒体技术及其表现能力要有一个比较全面的认识。在过去，电化教学的媒介主要有：幻灯片、投影、录音带、录像带等。近年来，由于多媒体电脑技术和计算机网络的迅速发展，使电化教学的媒介得到迅速丰富，层次大为提高，并逐渐形成一种崭…     

谈中学英语教学中电脑辅教的种种误区

多媒体电脑的出现，网络技术的运用，信息时代的到来，既给现代教育带来了新的生机，同时也带来了新的挑战。特别是多媒体电脑融图、、声于一体的认识工具，大大改善了教学条件，人们已经意识到它的先进性。如今，以电脑为核心的新的教育技术更新了教学手段、教学方法、教学模式，     

运用掌上实验室进行离子反应教学的探讨

一、前言 传统的科学实验缺乏自动地采集、处理大量数据的功能，很难与多媒体电脑连接，也缺乏便携式在室外测定功能；在教学理念上主要以演示验证定性式实验为主，难以培养学生自主地定量地搜集和处理信息的能力以及进行研究型学习的创造能力。当今社会已进入信息时代，掌上实验室就是在教育发展的最新进程中，把先进的手持技术和网络技术与现代教学理念相结合。     

信息技术有效促进幼儿第二语言的学习

在以汉语为母语的学习环境中,幼儿要系统地学习到纯正的英语存在一定困难。而随着多媒体教学逐渐进入幼儿园的教育教学,这种新的教育技术与其它教育手段有着无法比拟的优点,特别是多媒体电脑,集图、文、声、像于一体,提供人机交互功能,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,从而为幼儿园的英语教育教学带来了新的气象。     

现代传媒对语文教学的影响（三）——教学设计受到挑战

在多媒体电脑辅助教学逐渐普及的今天，许多教师充分利用多媒体电脑良好的效果，使课堂教学丰富多彩，这是对传统教学方式的一个突破。但是，当前不少教学还仅仅是把多媒体电脑当作一个高级演示工具而已，学生自主学习的能量还是没有释放出来，学生主体还处在被动地位，失去了现代化媒体的作用。那么，如何利用多媒体电脑的特殊功能，将演示教学与学生上机操作、自主学习有机结合呢？现以《蟋蟀的住宅》为例，谈谈“揭题、初读、精读、练习、迁移”等五个部的教学设计。     

教学多媒体CD-ROM课程设计初探

多媒体技术是当代计算机发展的新成就,并且已经到了实用化的阶段。随着我国计算机教育的普及以及多媒体电脑的进入家庭,如何根据我国国情在原有CAI软件设计基础上增加现代多媒体的交互形式,进而开发、制作教学多媒体CD-ROM光盘,让多媒体技术进入远距离开放教育领域,是当前教育技术研究的一个重要课题。     

如何优化病理学课堂教学

随着科技的发展,现代化教学手段已经越来越多地被应用到各个教学领域。多媒体电脑、电视、录象、投影等现代化教学媒体的参与改变了“一支笔一本书”的传统教学方式,激发了学生的学习兴趣,充分调动学生的多种感官,大大提高教学效果。病理学是一门形态学课程,运用现代化教育技术     

用多媒体电脑教育加快素质教育步伐

多媒体电脑具有“多”、“广”、“活”的特点，在与学科课程的有机整合中，具有优化教育、教学过程的多种特性，在素质教育中起着重要的作用。而要实现这种多媒体电脑教育，其前提是必须加强软、硬件的建设以及教师观念的转变和技术的培训。     

信息技术导航 感悟中国疆域之美——信息技术与新课程地理教学整合的优势浅谈

在信息技术迅速普及的今天,随着农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通,使以多媒体电脑为主的现代信息技术应用在农村教育成为可能,也决定了现代信息教育与新课程地理教学整合的发展趋势。结合教学实践,初步探讨现代信息技术教育与新课程地理学科整合的方法与实施途径。     

充分运用多媒体技术辅助小学低年级语文教学

课堂是实施素质教育的主渠道。低年级语文教学中如何实施素质教育呢笔者认为，在现代教育中，教师教育观念，教育方法，紧密结合低年级学生特点，充分利用多媒体电脑图文并茂、声动并存的优势，能大大提高低年级语文课堂教学效果，促进学生全面和谐的发展。一、利用多媒体电脑教学生动活泼的特点，重视学生“生命的原生态”，放活学生的心灵。低年级学生天真、稚气，喜爱艳丽、动态的景物。他们对自然万物的理解都赋于形象、给予生命。比如当老师问道：“小朋友，春天来了，桃花为什么开了”时，学生的回答就很有意思了。有的说：“是桃花看…     

整合资源,服务生物教学

随着科学技术日益发展,投影机、显微投影机、多媒体电脑等作为新的教学仪器陆续进入课堂,甚至网络也被运用到了教学中。     

生物课堂教学多媒体网络的运用

随着科学技术的日益发展，投影机、显微投影机、多媒体电脑等等作为新的教学仪器陆续进入了课堂，甚至于Internet网也被运用到了教学。     

试谈农村中小学的多媒体教学

社会需要高科技,学校教育已逐步向现代化教育迈进,特别是城市中小学应用多媒体教学技术。作为基础教学,开始了计算机的认知教学和辅助教学。电脑加网络教育体系将成为21世纪教学模式,以多媒体电脑教学为核心将成为中小学教育的必经之路。     

浅谈如何深化多媒体电脑教学

电脑技术是现代科学技术的核心,是当今信息社会中必不可缺的重要技术之一,它将对人类社会发展进步产生越来越深远的影响。在学校教学中,自从运用了多媒体电脑辅助教学后,教学效率有了显著的提高,教学方法也产生深刻的变化。多媒体电脑技术在现代教育中对深化教材和推进教学改革有着重要的作用。     

小学语文教学浅谈

随着新课程改革步伐的加快,每一个教育工作者都要在教育方法上作出有重大转变．教师要针对创新教育及时代的特点．充分利用演示仪、投影仪、录音机、多媒体电脑等设备辅助教学,让语文课堂教学手段实现现代化,要把教学与提高学生的素质结合起来。对于小学语文一线教师来说。课堂教学应更注重学生合作学习方式的应用．这对于优化课堂教学效果．提高教育教学水平,具有积极的意义,应让学生成为课堂的主人。     

创设小学语文高效课堂

随着新课程改革步伐的加快,每一个教育工作者都要在教育方法上作出有重大转变,教师要针对创新教育及时代的特点,充分利用演示仪、投影仪、录音机、多媒体电脑等设备辅助教学,让语文课堂教学手段实现现代化,要把教学与提高学生的素质结合起来。对于小学语文一线教师来说,课堂教学应更注重学生合作学习方式的应用,这对于优化课堂教学效果,提高教育教学水平,具有积极的意义,应让学生成为课堂的主人。     

教学标准化与高职教学效率

随着我国高等教育进入大众化发展阶段,高等职业技术教育也迅速发展。高职教育在完成规模化的发展之后,开始进入内涵建设。然而职业技术教育的高成本影响了高职教育的进一步发展,如何虚对职业技术教育的成本与质量矛盾,是教学改革的一个重要课题。在教学过程中采用标准化作业流程对提升教学质量,提高教学效率,降低教学成本是一个有效的方法。     

用多媒体电脑教育加快素质教育步伐

多媒体电脑具有"多"、"广"、"活"的特点,在与学科课程的有机整合中,具有优化教育、教学过程的多种特性,在素质教育中起着重要的作用.而要实现这种多媒体电脑教育,其前提是必须加强软、硬件的建设以及教师观念的转变和技术的培训.