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夏晓丽 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
培养幼儿的自信心,使他们充满自信地走向未来,成为新时期高素质的人才,是当前面临的重要问题和任务。那么,该怎样培养幼儿自信心呢?我有如下见解:一、亲近幼儿,用爱心感化幼儿,成为他的朋友教师要热爱每个幼儿,善于体察幼儿的特点、需要和微小的变 相似文献
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自信心是一种非常重要的心理品质,是人良好的心理品质与个性的组成部分。幼儿时期是人自信心培养的最重要的阶段,因此,作为一名幼儿教育工作者,必须认识到幼儿自信心培养在幼儿教育工作中的重要性。关于如何在幼儿教育过程中培养幼儿的自信心,笔者结合自己的教学实践从幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定和鼓励,以培养幼儿的自信心;幼儿教师要为幼儿创设成功的机会,以培养幼儿的自信心;幼儿教师必须要灵活及时地调整对幼儿的期望值,以培养幼儿的自信心;幼儿教师要提高幼儿的耐挫力并教会幼儿补偿的方法,以培养幼儿的自信心四个方面进行了详细的阐述。 相似文献
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自信心是一种非常重要的心理品质,是人良好的心理品质与个性的组成部分.幼儿时期是人自信心培养的最重要的阶段,因此,作为一名幼儿教育工作者,必须认识到幼儿自信心培养在幼儿教育工作中的重要性.关于如何在幼儿教育过程中培养幼儿的自信心,笔者结合自己的教学实践从幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定和鼓励,以培养幼儿的自信心;幼儿教师要为幼儿创设成功的机会,以培养幼儿的自信心;幼儿教师必须要灵活及时地调整对幼儿的期望值,以培养幼儿的自信心;幼儿教师要提高幼儿的耐挫力并教会幼儿补偿的方法,以培养幼儿的自信心四个方面进行了详细的阐述. 相似文献
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众所周知,自信是一个人心理健康的重要标志。具体到幼儿教育而言,培养幼儿的自信心对其一生的发展有着极大的影响,它可以帮助幼儿在未来的人生之路上取得成功。本文中笔者将结合多年的教学实践对如何培养幼儿的自信心进行探讨,希望为广大同仁的教学提供一些借鉴和帮助。 相似文献
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自信心作为一种重要的社会性心理品质.是幼儿良好心里素质和健康个性的重要组成部分.是人才素质的基本要求。自信心对幼儿的身心健康与和谐发展具有促进作用,本文对培养幼儿自信心的方法进行了分析。 相似文献
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皮亚杰曾经说过"知识来源于动作,而非来源于物体".根据自己多年的教学实践和探索,我认为在幼儿科学教育活动中,让幼儿亲自动手操作非常重要.幼儿亲自动手操作既可以培养幼儿学科学的兴趣,激发幼儿的好奇心,发展幼儿的自信心、主动性、独立性和创造性,又可以提高幼儿在科学教育活动中发现问题和解决问题的能力. 相似文献
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<正>自信心是一种积极的心理品质,是幼儿心理素质和健康个性的重要组成部分,对幼儿身心的健康发展具有积极的促进作用。培养阳光自信的幼儿一直是我园的核心教育理念之一。为此,在教师学习培训中,我园对该理念进行了持续性的强化,确保每一位教师都能对“培养幼儿自信心的重要性”以及“培养幼儿自信心的方法和策略”了然于胸。然而,从日常互动和学期评估的效果来看,幼儿自信心的提升并不明显。 相似文献
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在游戏中培养幼儿的自信心廖学文自信心是幼儿良好心理品质的重要内容,对幼儿的健康成长以至其今后事业的发展有着重要作用。培养幼儿自信心的方法有多种,笔者在长期的教学实践中发现,采取游戏的方式来培养不失为一条捷径,现简述如下,供同行们参考。一、鼓励幼儿积极... 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(2)
幼儿成长的催化剂来自于自信心,自信心的培养是幼儿教学的重要目标。一个人如果没有自信心,其能力的发挥会打折扣。所以,美术教育的前提应该是培养幼儿的自信心,激发幼儿的想象力与主动性。 相似文献
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造陶是幼儿喜欢的一种活动,它不仅可以陶冶性情,而且可以培养幼儿的实践能力、创新能力,增强幼儿的自信心和成功感。根据幼儿的年龄特点,我们总结了几种适合幼儿园开展陶艺活动的方法。 相似文献
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对幼儿乐观情绪、意志力、自信心等非智力因素的培养,适应未来社会的发展需要,为孩子一生的发展奠定了坚实的基础。本文作者根据多年幼教工作实践,探讨培养幼儿自信心的途径和方法。 相似文献
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前几年,我们曾在南京市鼓楼幼儿园进行了培养幼儿自信心的实验研究。两年来的调查、观察和个案研究的实践告诉我们,家庭教育对幼儿自信心的形成、发展至关重要。一、温暖和谐、愉快的家庭环境和良好的亲子关系是建立幼儿自信心的前提 相似文献
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自信心是自我意识的重要组成部分,它是一个人对自身力量的充分认识和估计。为了培养幼儿的自信心,在教育教学活动中,我反复实践总结了以下4种方法。我想,只要持之以恒地去做,必定能收到良好的教育效果。1.每日一笑。在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示“老师喜欢我”。它会使孩子情绪愉快,信心十足。所以我常常对孩子微笑,更注意对自信心较弱的孩子微笑。我尤其重视早晨的“一笑”,因为早上是幼儿情绪较易波动的时刻。每天早晨当孩子跨进活动室,我就迎上去,送给他一个甜甜的微笑。看到幼儿情绪不佳,我就亲切询问、安慰,直至孩子的脸上… 相似文献
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