学校德育工作“盲区”及“扫盲”对策

当今的教育正处在社会转型期，各方面都呈现出新的特点。学校德育的对象是跨世纪的一代青少年，他们生活在新的时代，拥有他们自己独有的思想意识和思维方式，因此，我们的德育工作面临着前所未有的挑战。而当前，学校德育工作中一个突出的问题是覆盖不到位，落实不到底，出现不少“盲区”。对此，我们应该高度重视，积极探索新途径，采取新方法，扩大学校德育工作的覆盖面，消除“盲区”，全面育人。     

紧密联系实际加强德育工作

在社会主义市场经济体制发展和完善的过程中,学校德育工作面临着新的形势和特点。加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的宣传、学习和教育,是学校德育工作的首要任务和根本性措施。完善德育工作管理机制,是市场经济条件下对学校德育工作的客观要求。努力协调好学校同家庭和社会教育,是加强创新学校德育工作的有效途径。     

利用网络信息技术 开辟学校德育工作新路径

网络信息传媒技术为教育现代化平添了科技含量,特别是学校德育工作步上了快车道,利用信息传媒技术,开辟学校德育工作新的路径,从网络技术——现代教育面临的新机遇,定位思考学校的德育目标,到延伸学校德育教学工作的新路径的各种方法手段都能彰显德育新的理念。     

敢问路在何方——学校德育工作走势

学校德育工作正在面临国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况等方面还存在诸多不适应,因此加强学校德育,更显得必要和紧迫。那么学校德育工作向何方发展,我们如何用新的理念去改变我们现在的德育现状,在这里谈几点看法与各位同仁共同商讨。     

提高学校德育实效性探析

世纪之交,我国正处在改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期,教育事业面临着新的发展机遇,也面临着新的挑战。正确引导和培养青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题,更是一个关系到国运兴衰和民族复兴的重大问题。学校德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此,学校要结合实际,积极探索新时期学校德育的有效途径和方法,真正把德     

大学生道德现状分析与"两课"教学方法改革

青年是祖国的未来 ,是民族的希望。大学生是青年群体中最重要的、最具代表性的一部分 ,他们的道德状况如何 ,直接关系到教育的培养目标。而“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道 ,在培养大学生形成良好的道德品质使其成为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。自中宣部、教育部印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》以来 ,我国高校的“两课”教育教学有了很大的加强和改进 ,并取得了明显的成绩。然而 ,新时期大学生道德建设及高校的“两课”教学都面临着新的挑战…     

"大德育"工作思路的实践探索

学生发展学校德育，是社会秩序、进步、文明的基石。而对学校德育评估的淡化，必然导致学校德育的虚化，学校德育工作空、泛、乏力的现象还普遍存在。如何加强学校德育工作的实效性，天津市杨村一中在加强和改进学校德育工作的进程中，提出了“大德育”的学校德育新思路。“大德育”工作思路是凡学生能够涉足的环境都应该成为德育环境，而在德育环境中，每一个个体的人都被看做德育的传媒，所有的人都应该成为德育工作者。这个思路强化了德育环境的整合，强调了德育工作中学生的主体地位。因此，杨村一中的德育工作已有机地把学校、家庭和社…     

新形势下做好学校德育工作的几点思考

新形势下做好学校德育工作的几点思考石嘴山市第七小学田振荣青少年是国家和民族的未来．教育和培养好他们，是各级教育工作者和各级各类学校教师义不容辞的责任．在改革开放的今天．学校德育工作面临着新的形势，新的任务．１９９４年８月，中共中央印发了中央宣传部拟定...     

重新认识“教育”与“劳动”相结合的重要性

中国教育面临着许多问题,而“教育”与“劳动”相互割裂也是其中问题之一。从现象上来说,我们现在面临的一个重大困扰是：一方面,越来越多的毕业后的大学生找不到工作;另一方面,许多企事业单位又找不到适用的人员。与此相关,一方面,越来越多的所谓农民工找不到工作;     

构建一体两翼 放飞"传美"教育

长期以来,学校德育的实效不高,学校德育没有形成系统,缺乏长远的、综合的考虑,学校德育手段显得苍白无力,学生的德育认知和道德行为在一定程度上令人担忧。中华民族传统美德蕴涵着深厚的“中华魂”,我们从实践中体会到,抓好中华民族传统美德教育(以下简称“传美”教育)是提高德育实效的有效途径。     

德育工作如何应对社会的负面影响

当今的教育正处在社会转型期,学校德育的对象是跨世纪的一代青少年,＂新新人类＂--他们生活在新的时代,拥有属于他们自己的思想意识、思维方式。时代造就了一代新人,青少年学生受社会的影响已超乎我们的想象,社会中的负面影响也是有目共睹,我们的德育工作也就面临着新的挑战。     

"三个代表"与学校德育创新

“三个代表”的重要思想，是新时期加强党的建设的伟大纲领，也是党的思想政治工作和学校德育工作的行动指南。要坚持以德治校，加强学校德育工作，必须坚持社会主义现代化建设的教育方向，坚持“三个代表”的重要思想为指导，坚持德育创新，努力开创学校德育工作的新局面。     

学校德育与心理健康教育协调发展研究

2004年下半年以来，广西大化县二中在自治区中小学心理健康教育指导中心的支持和帮助下，承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“团体心理辅导的理论、应用与推广研究”的子课题“团体心理辅导方式方法的研究”的研究任务。为了把学校德育工作和心理健康教育研究推上一个新的台阶，我们着重进行了学校德育与心理健康教育如何协调发展的探索与研究，旨在通过开展团体心理辅导方式方法研究，探索新世纪新阶段实施未成年人思想道德建设的新途径、新办法，进一步推进学校德育工作。     

对中职德育工作中"班主任工作模式"的思考——也谈普通高等院校的德育工作经验借鉴

德育工作是实现人才培养目标的重要保证,是市场经济条件下决定教育成败的重要因素之一,它在学校教育中起着举足轻重的作用。然而,随着中职教育在新形势下面临的窘况,德育工作在中职教育中也面临着更大的挑战。如何应对新的问题、以及如何利用先进的德育工作经验来完善我们现有的中职德育○张春红︵安顺市职业技术高级院校的德育工作经验借鉴﹃班主任工作模式﹄的工作,这理应成为我们深思的问题。一、当前中等职业学校德育工作的困乏随着国民教育体系的不断发展与完善,普通高校本、专科学生的扩招以及社会对高学历成才的青睐,现阶段我国的中…     

新时期学校德育实效性初探

随着２１世纪的即将来临和社会主义市场经济体制的发展,我国在政治、经济、教育、文化、道德等方面都在发生着前所未有的变化。教育工作面临着前所未有的严重挑战。同样,如何提高德育实效性又是教育面临的严重挑战之一。一、新世纪呼唤学校德育的实效性新的世纪是一个改...     

爷爷与孙子——当前学校德育工作中存在的若干问题

学校德育是社会主义教育的重要组成部分,它在整个社会和教育结构中占据着重要的地位。学校德育的成效关系国家和民族的繁荣昌盛。在我国,杜会主义制度本身的先进性为学校德育工作提供了良好的社会背景,特别是在当前,随着“德育首位”思想的提出,全社会逐渐重视对青少年一代的品德教育,这更为学校德育工作的开展提供了有利的条件,这是问题的主要方面。但是,由于我国正处于一个变革时期,青少年学生的思想观、政治观和道德观等都发生了很大的变化,学校德育工作出现了新情况,存在着不少亟待解决的问题。探讨并解决这些问题,无论在理论上、实践上都具有重要的意义。本文拟从以下几个方面对学校德育存在的问题作一分析。     

提高学校德育工作实践方法初探

时代的变化,社会的发展,给我们教育工作中提出了新的课题、新的挑战。迎接挑战,战胜挑战,我们义不容辞、责无旁贷。在教育实践中,我们是困惑者,更是思考者和探求者。江泽民同志指出：“创新是一个名族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”实践中,作为农村学校的教育者,我们深切地感受到,与时俱进,坚持创新,是提高学校德育工作实效的有效方法。     

要教育莫"教训"

在思想政治工作中常常出现这样一种现象:本来通过一堂入情入理的教育课、一次入脑入心的谈话能够解决的思想问题,却一通劈头盖脸的训斥搞“砸”了,不但达不到教育目的,还使教育对象产生了逆反心理。这种把教育变成“教训”的现象,很值得我们尤其是领导同志的深思。 教育和教训,是既相联系又不相同的两个概念。相同之处在于,二者都是管理教育的手段和方法;不同之处则是,     

突破传统模式 提高德育实效

目前，市场经济体制逐步建立，知识经济初露端倪，社会的各个领域都发生着急剧的变化，青少年的价值观念、思维方式、生活方式也发生了一系列的变化，而我们的学校德育还保持着传统的模式，这就造成学校德育实效不高，难以适应社会发展需求。要使学校德育有新的突破，德育工作者必须对传统德育模式予以改进，同时建立适应当前社会发展和学生品德发展需要的新模式。 　　一、从“伟大”走向“平凡” 　　我们的教育沿袭了传统的“精英”教育的做法，在学校德育中表现为注重政治思想教育而忽视道德教育，重视德性修养而忽视基础文明。实际上，…     

加强中小学生德育的认识和实践

广东省在改革开放中实行特殊政策,采取灵活措施,进行综合改革试验。随着改革开放形势的发展,人们从思想观念、价值取向到文化生活方式,都在发生变化,由此而来也使学校德育工作面临着新的形势、新的问题。如何针对广东的实际和中小学生的特点,加强和改进中小学德育工作,我们进行了一些探索。一、面对国内外敌对势力“和平演变”的战略,针对广东毗邻港澳的特殊环境,运用改革开放的伟大成果,旗帜鲜明地坚持对学生进行爱国主义和社会主义教育。