共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
探讨图象复习的有效策略,是我们在教学实践中值得思考和探究的问题。本文给出两种高中物理图象的有效复习策略:归纳图象,强调数与形的结合;识别图象,关注形式与内容的统一。利用图象,注重方法与策略的应用。 相似文献
2.
正高考对图象题考查的内容及命题形式主要有以下几个方面:1通过对物理过程的分析找出与之对应的图象并描绘出来;2通过对已知图象的分析寻找其内部蕴含的物理规律;3图象的转换——用不同的图象描述同一物理规律或结论;4综合应用物理图象分析解决问题.一、规律和方法1.公式与图象的转化要作出一个确定的物理图象,需要得到相关的函数式.在把物理量之间的关系式转化为一个图象时,最重要的就是要明 相似文献
5.
6.
图象具有直观、易懂的作用,将图象应用于高中物理教学中能使抽象的内容具体化,使教学过程通俗易懂.下面,笔者根据自身高中物理课堂教学的实践经验,从以下几个方面谈谈图象应用于高中物理教学的实践与策略.1运用图象推导物理公式在高中物理的学习过程中,我们不能让学生重复初中单纯记忆物理公式的教学模式,而是要让学生清楚知道公式推导过程,这样学生才能更好地掌握物理知识并运用物理知识. 相似文献
7.
函数问题是初中阶段重要的知识点之一,函数中的许多概念与其图象有着密不可分的关系,因此,充分运用数形结合思想解决函数问题十分重要.一、求函数的解析式例1已知一次函数的图象经过一、二、三象限,请写出一个符合题意的解析式.分析首先根据题意画出草图(如图1).由此,可任意写出一个满足k>0,b>0的数即可,如:例2y=2x 3,y=3x 1,….已知某绿色蔬菜生产基地收获的蒜苔,从4月1日开始上市的30天内,蒜苔每10千克的批发价y(元)是上市时间x(天)的二次函数,由近几年的行情可知如下信息:x(天)51525y(元)201020求y关于x的函数关系式.分析此题除了常规方… 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
数学是一门由文字语言、符号语言、图象语言综合架构而成的学科,而数学里的形式化正是应用这些特定的数学语言来解析社会、自然以及抽象的空间结构和数量关系的.形式是数学艺术魅力、深邃的外在表达形式,与数学内容有着本质的联系.因此,数学内在属性受到重视的同时,应当注重数学的形式化问题.如何在高中数学教学中尊重形式化,处理好数学内容与形式的辩证关系,既是~项数学研究的重要课题,又是每个高中数学教师必须面临的根本任务.笔者根据多年的一线教学经验和理论研究,总结出了如下几方面的应对策略. 相似文献
14.
黄光伟 《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):20-20
与一次函数有关的图象信息题,主要考查对数形结合思想的理解、掌握与运用,以及根据图象获取解题信息的能力.解这类题的关键在于读懂一次函数图象和实际情境中的数量关系.要善于将图象信息与实际数据转化为相应的数学问题.下面举例说明。 相似文献
16.
一次函数的图象是一种最直观、形象的数学语言,包含着丰富的信息资源.如何观察、提炼这些信息,并利用这些信息来分析、解决问题,是考察数学能力的最好形式之一.利用图象所提供的信息解题,可以直接将问题的数量关系和本质属性揭示出来,从而充分体现利用数形结合思想解决问题的优越性. 相似文献
17.
18.
牟国华 《中学课程辅导(初三版)》2006,(10):17-17
函数是数形结合的典范.学习二次函数,画出其图象是不可或缺的一项基本功.在此谈谈二次函数图象的画法,望同学们务必掌握.二次函数图象是一条抛物线,它的基本特征是:①有顶点;②有对称轴;③有开口方向.画二次函数的图象通常采用简化了的描点法——五点法,其步骤是:(1)先根据函数 相似文献
19.
20.
尹春军 《新课程导学(上)》2014,(17)
图象教学是物理教学中的重要内容,本文结合恒定电流图象教学实践,例举了斜率、面积、图象意义理解中的教学误区,从物理本质角度剖析了教学中存在的误区,剖析了图象真正的物理含义。 相似文献