“双高”背景下高职院校校园文化品牌建设路径

国家高度重视高职院校发展,积极推进“双高”计划,全面深化职业教育改革,立足点是提高高职院校人才培养水平。高职院校培养的人才不仅要有精湛的技能,更要有良好的综合素养。大力推进高职院校校园文化品牌建设,以文化人,以文育人,对提高人才培养质量有着重要意义。高职院校校园文化品牌建设路径为：弘扬大学精神,厚实校园文化品牌底色;把握实践取向,增添校园文化品牌亮色;融入地方文化,打造校园文化品牌特色。     

高职特色校园文化建设途径探析

本文针对高职院校特色校园文化建设存在的问题及原因进行了分析阐述,在此基础上,从建设思路的构建、专业教学体系、校企文化融合、校行文化对接等方面提出了一些构建高职特色校园文化的有效途径。     

高职院校校园文化建设问题探析

加强校园文化建设,对高职院校的整体健康发展意义重大.当前许多高职院校校园文化建设存在着方向不明确、投入不够、管理模糊等问题,校园文化氛围淡薄.对此需高度重视,全员全方位努力,切实丰富学生的校园文化生活,并与之就业实践相融合,促进学生全面发展.     

新疆高职院校校园文化建设探析

文章从对新疆高职院校校园文化研究的基本观点的突出特点出发,简要介绍新疆高职院校高校校园文化建设的现状,对当前我国高校校园文化建设存在的问题进行深入分析与探讨,找出我国新疆高职院校校园文化建设中的特色与存在的不足,进一步研究适应当前新疆高职院校校园文化建设的有效策略。     

高职院校校园文化建设问题探析

加强校园文化建设,对高职院校的整体健康发展意义重大。当前许多高职院校校园文化建设存在着方向不明确、投入不够、管理模糊等问题,校园文化氛围淡薄。对此需高度重视,全员全方位努力,切实丰富学生的校园文化生活,并与之就业实践相融合,促进学生全面发展。     

高职院校和谐校园文化建设探析

文章分析了高职院校校园文化中的不和谐,从创建和谐的环境文化、构建有高职特色的和谐制度文化、营造有高职特色的和谐精神文化等方面探讨了高职院校和谐校园文化的建设。     

高职院校校园文化建设有效途径探索

我国高等职业教育发展起点是在二十世纪八十年代。改革开放后,随着经济建设的不断推进,高等职业教育也不断发展。因高职院校起步较晚,我国高职院校校园文化建设历史积淀、发展经验不足,还存在一些需要进一步深入研究的问题。在此分析了高职院校校园文化建设在理论和实践上的不足,并在这两个层面对高职院校校园文化建设的办法进行探究。     

高职院校企业化校园文化建设途径探讨

剖析企业化校园文化建设的内涵,从高职院校的最高目标、价值标准、基本信念等方面阐释校园文化的企业化模式,旨在对高职院校企业化校园文化的建设途径提出建设性意见,并结合实践探索民航高职院校企业化校园文化建设的特色道路。     

谈如何加强高职院校校园文化建设

高职院校校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是发展先进文化的重要内容,是实现教育现代化的必然要求.高品位的校园文化,有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才.从校园文化建设的重要性以及加强校园文化建设的途径两个方面阐述对校园文化建设的体会.     

高职校园文化建设探析

本文在分析了目前高职校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何加强建设高职校园文化的措施或建议,旨在营造一个良好的校园文化,充分发挥其教育功能和管理功能。     

浅谈高职院校校园文化建设

高职院校的校园文化是高校赖以存在的基础,是高校的灵魂。它是高校在建设和发展过程中不断积淀的结果,是高校发展的内在动力和精神支柱,是一所学校办学理念的体现。     

论高职院校校园文化建设对企业文化的吸纳

随着我国高职教育的发展,高职院校校园文化建设问题越来越引起高职院校人的重视。但是,由于高职教育发展的历史还不长等多种原因,导致高职院校的校园文化建设仍存在许多亟待解决的问题。就高职校园文化与企业文化的内涵,高职校园文化建设吸纳企业文化的必要性,以及高职院校如何通过吸纳企业文化来加强校园文化特色建设等问题进行探讨,以期对高职院校校园文化建设有所帮助。     

彰显职教元素的高职院校校园文化建设研究

高等职业教育是高等教育的一种类型,其校园文化建设也必须有其类型特色。高职校园文化建设要彰显职教元素,尤其要在学生社团活动、教育教学、物质文化建设中突显出来,从而彰显职业特色。     

高职校园文化用语比较及建设途径探析

随着中国高等职业教育改革步伐的加快,加强校园文化用语及校园文化建设,为学生创造和谐向上的学习环境,正越来越多地引起社会有识之士的关注。对不同院校的校园文化用语进行比较,并从语用学角度探讨校园文化用语的建设途径,将有助于提高校园文化用语的层次和水平,丰富校园文化建设体系,营造出更加健康、文明、和谐的校园文化氛围。     

浅谈高职院校校园文化的特色构建

校园文化建设是学校建设的一个重点,高职院校应从办学理念、校园物质文化、校园精神文化和师资队伍建设等方面构建特色校园文化。     

高职校园文化建设要突出行业特色

明确高职院校校园文化建设的导向性,以具有行业特色的校园物质文化、制度文化、校园精神文化育人,完善高职教育的育人功能,增强高职院校的发展活力。     

高职院校文化品牌建设的探究与思考

当前,高职院校之间的竞争异常激烈,学校必须拥有内涵丰富的学校文化,形成独具特色的文化品牌,才能培养出人格高尚和品质优秀的高职学生,才能在竞争激烈中站稳脚跟;高职院校的文化品牌建设应该以打造高素质的教师队伍,建设特色专业和精品课程,构建学校和谐氛围为重点和突破口,合理规划,真抓实干,坚持不懈,促进学校文化的传承与创新,为学校事业整体发展提供源源不竭的动力。     

高职院校校园制度文化建设探究

高职院校校园制度文化包括规章制度、道德规范、人际交往方式、文娱活动方式等,其中校园规章制度是校园制度文化的主要表现。制定完善的规章制度并能很好地付诸实施是校园文化建设的保障。在具体实施中,要加强对校园规章制度意义的宣传;保持基本规章制度的实施的相对稳定性;创设实施规章制度的条件;校园规章制度执行过程中要注意策略。     

高职院校校园物质文化建设研究

高职院校校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间的结构关系,都应反映学校的校园精神和发展理念。高职院校校园物质文化建设的最高境界,应该是在实现建筑、环境与校园精神文化有机结合基础上的实用,是在实用基础上的人文和谐。