小学高年级数学计算教学细节

教学细节是特定教学情境中的一些细小的环节,决定着一节课的成败。有效课堂即有效率的课堂。我们应关注教学细节,设计情境性的教学细节;挖掘资源性的教学细节;预设生成性的教学细节;关注突发性的教学细节。真正构建高年级计算教学的有效课堂。     

应该注意的几个教学细节

教学细节的处理,无疑会影响教学效果,必须注意。按时下课,不拖堂,是每个教师应该遵守的教学常规;给学生一点提问的时间,以实现师生真正的平等对话;允许并鼓励学生说“不”,促使学生自由地思想;真诚地对学生说我错了,赢得学生的理解和尊敬;问题不可隐含预设的结论,要引发学生个性化、创造性的解读;使用多媒体要必需,要适当,不能过度。     

注重细节,实施有效的合作探究学习

合作探究学习已成为新课程改革的亮点,我们主要是把讲学稿同小组合作探究学习结合起来,注重细节,更有效地推进合作探究学习.第一,科学组建和管理学习小组.第二,编写讲学稿要注意学习目标和任务的明确性、层次性与合作性.第三讲学稿的编写注重学科特点和教学内容的特点.第四,对合作探究学习的成果进行全面科学的评价.     

数学教学误区及其解决策略

本文从案例入手,针对数学教学中的一些误区,通过对几则案例的浅析,力求找到相应的解决策略,以便教师更好地把握数学教学的本质,使数学课堂成为学生思维发展的乐园。     

优化教学细节 促进深度教学

教学细节是教师教学理念的自然流露和教学能力的集中体现。科学合理的细节设计能够引发学生学习兴趣,激活课堂教学气氛,提高课堂教学效率,较好地达成教学目标。在日常教学中,我们必须关注教学过程,优化教学细节,促进深度教学。     

重视教学细节,完善数学课堂

关注细节,是追求教学的合理化、智慧化,是具有品位的教学新境界。重视细节的教学也一定是追求卓越、精益求精的教学。本文结合笔者的教学实践,从创设课堂情境、新课导入、善待错误资源、关注意外惊喜等四个方面对细节教学进行探讨。     

关注细节,追求有效教学

<正>课堂的得失与成败,在很大程度上取决于课堂教学中每个细节是否落实。关注教学细节是提高教学效率的关键所在。下面我从课堂导入、课堂提问、课堂评价三个角度,对如何在课堂教学中把握细节,促进有效教学谈谈看法。一、关注导入细节,激发学生的学习兴趣良好的开端是成功的一半。一篇好的新闻报道是由简捷的导语开始的;一出好戏更是从好的序幕开始的。课堂教学也同样如此,引人入胜的"课堂导入"就如同戏剧演出的"镇场",     

从教学细节入手 构建有效语文课堂

注重教学细节的课堂,学生思维活跃,思路开阔,讨论积极热烈,学生在积极的思维状态下,能够多元解读文本,横向、纵向挖掘文本的深刻内涵,在愉悦中获得新知,从而有效提高阅读教学的效率。在这个过程中教学的细节就发挥着重要作用,它在教学中往往反映着教师的教学水准、折射着教师的教育思想,也直接影响着学生的学习动机及学生创造潜能的开发等。     

细节:成就有效的对话细节

要打造有效的课堂,离不开对细节的研究,这需要教师具有"发现"的慧眼,善于捕捉细节,有意识地创造与开发教学细节,并巧妙运用自己的教育智慧,把细节做大做精,赋予细节更多的教学价值和功能,让细节生成别样的精彩。关注细节,就是关注新课程的理念是否到位,教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,就是追求教学的智慧,追求教学的高品位。把握细节更是提升教学智慧的必经之路。     

关注教学细节 让课堂更有效

关注教学细节是提升教学智慧的必由之路,关注教学细节也是提高课堂教学实效的必由之路。在关注生动、真实的情境创设细节中,激发学习兴趣,引导学生思考;在关注学生自主探索的细节中,通过动手操作活动、体态语言、运用多媒体手段的方式,启迪思维、自主体验,突破重难点;在关注课堂生成细节中有效拓展,即通过"追问"生成有效资源,拓展思维,在动态生成的资源中,挖掘情,从而把时空有限的课堂,变为人人参与、个个思考的无限空间。     

关注教学细节 提高英语教学的有效性

摘要：在新课标英语教学中,为了实施有效的课堂教学,教师除了要完善教学基本环节和提高自身素质外,还需在细节处精雕细琢．如一节课首尾的创新,有效的任务设计,深刻而有价值的教学反思．在高中阶段,尤其是新课标实施新教材使用时期,如何在有限的45分钟提高课堂效率是摆在教师面前的一个艰巨任务．学生上课,自习,学科练,所剩时间。     

关注教学细节 打造有效课堂

教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节虽小,但在教学中却有着举足轻重的作用,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中体现。因此,教师在教学过程中要关注教学细节,争取打造出有效的课堂。     

关注语文教学中的课堂细节

关注细节是小学语文有效教学过程中的重要组成部分之一,细节决定着一节课的成败。细节虽小,却能折射出教师在课堂上显现出来的大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节,处理好关键性细节是小学语文教师提高课堂教学有效性的关键点。     

关注教学细节 打造有效课堂

教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节虽小,但在教学中却有着举足轻重的作用,它集中而鲜明地体现着授课者的教学理念,彰显着教学效果,是教学有效性的集中体现。因此,教师在教学过程中要关注教学细节,争取打造出有效的课堂。     

浅谈教学中的细节问题

细节决定成败,教学亦如此。细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。教学细节蕴含教育技巧和教育智慧,教学的各个阶段都可生成教学细节,要关注生成,巧妙设置,激发兴趣,引发思考,提高教学效率。     

小细节 大成效——浅谈课堂上如何关注细节实现有效教学

俗话说"细节决定成败",信息技术课堂的成败也需要老师关注日常的教学细节。那么什么是教学细节呢?个人认为教学细节就是指课堂教学过程中所发生的一些细小环节,或是一个个细小的片段。教学细节形成于教师的日常教学,从某种程度上体现了教师的教育观念、教学风格,处理得是否得当,是不是很好利用好了这些细节,也能展现出教师的教育智慧。正是有了这样那样灵动的"细节",我们的课堂才更有效,更有活力。     

从教师角度审视有效教学

从教师角度审视有效教学,应该倍加关注如下三方面内容:设计要耳目一新,提问要点石成金,细节要巧妙处理.     

透视课堂细节 探寻有效教学

新课程改革为数学教学带来了生机和活力,但也潜伏着许多无效、低效甚至负效的教学环节和教学细节．本文通过透析课堂细节,探求有效教学,提高数学教学实效．     

关注教学细节，打造有效课堂

成功的教学离不开精彩的课堂细节。课堂细节是透视教学理念的放大镜。关注课堂细节,是关注新课程的理念的落实,是关注教学行为根据新课程的要求的重新塑造;关注课堂细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。     

利用细节提升初中思想品德教学有效性

成功的教学离不开精彩的细节,教学细节折射教学理念。在初中思想品德课堂教学实践中,教师要善于品味生活细节,激发课堂活力;用心创设细节,促进课堂互动;适时捕捉细节,引发课堂生成;巧妙利用细节,展现课堂魅力。