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不同盐度下中华绒螯蟹血清总蛋白和血蓝蛋白含量的变化 总被引:7,自引:0,他引:7
中华绒鳌蟹雌雄个体在盐度适应下,血蓝蛋白和血清总蛋白的变化呈现出不同的特征,在进入咸水48h后,雄蟹血蓝蛋白含量显著上升,雌蟹的含量呈下降趋势;雄蟹血清总蛋白在进入咸水24h时,有短暂的上升,很快恢复至淡水时的水平,雌蟹血清总蛋白在前48h显著上升,以后保持在稳定状态。 相似文献
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朱冀尧 《少年文艺(南京)》2011,(10):39-39
我的家乡是著名的鱼米之乡——江苏兴化,每当丹桂飘香,我的心就被一股看不见的魔力拉扯着.急不可待地要赶回老家。这股“魔力”就来自我三叔公承包的那一大片蟹塘。这不,秋天又到了,我赶紧兴冲冲地回老家报到! 相似文献
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你抓过大蟹吗?在那漆黑的夜里,左手持电筒,右手戴手套,踩在“百蟹丛中”,一手伸下去,捞起一只大蟹……你相信吗?你肯定不会相信的。用这身打扮去抓蟹的肯定是养殖大蟹的人,我这个学生怎么会有这种经历呢?不瞒你说,我爷爷就是养殖大蟹的,所以我就有机会体验一下抓蟹的滋味了。今年,爷爷第一次尝试养蟹,养殖面积只有3亩多。现在,正是大蟹的成熟期,每到夜里,河里的大蟹就如热锅上的蚂蚁,争先恐后地往岸上爬。蟹多了,抓蟹的人手不够了,我就来“填补空白”,当一回“义务工”,表面上说是帮爷爷的忙,归根结底还是因为好玩。今天,我又一次跟着爷爷去… 相似文献
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初中语文(六册)小说欣赏单元中选录了王润滋的《卖蟹》, 《教师教学用书》在评点这篇小说时认为胖同志是“恶人”, “贪得无厌”“老奸巨猾”“强横霸道”“利令智昏”;而卖蟹小姑娘则“对恶人,寸利不让”“以恶制恶”。笔者在教学实践中,经过分析推敲,认为这种看法有偏颇,试分析如下。抽过滤嘴的胖同志和抽旱烟袋的老同志都是急等着买蟹的人,他们之间形成了鲜明的对 相似文献
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《卖蟹》中的小姑娘,“笑”得妙。一、姑娘笑了十次。十次“笑”,各有各的蕴含。第一次是“从容地一笑”,展示了小姑娘沉着稳重的性格。第二次是“开心地笑”,第三次是“嘻嘻地笑”,都是笑过滤嘴不听人好言和缺乏捉蟹经验。第四次是“不动声色地笑”,揭穿了过滤嘴的骗局。第五次是“从鼻子里哼出一声笑”,蔑视了贪小便宜的过滤嘴。第六次是“甜甜的笑”,表明了小姑娘既对自己的胜利充满无比喜悦,又对过滤嘴洋溢几分嘲讽。第七次是“破涕为笑”,体现了小姑娘的以诚相待和真心援助。第八次是“莞尔一笑”,潜伏着小姑娘惩治贪财者而又使贪财者… 相似文献
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“笑”是人的思想性格及内心世界的表露。各种各样的“笑”在许多诗文名家笔下被描绘得妙趣盎然,余味无穷。而《卖蟹》中的“笑”则更显得匠心独运,别具一格。先看“旱烟袋”憨厚的“笑”。在等着买蟹时,“旱烟袋”向“过滤嘴”问时间,“过滤嘴”随口答道:“差一刻”。他不知道是差一刻几点,但不好意思再问,只是忠厚地笑:“嘿嘿,你看还能上货?”尽管“旱烟 相似文献
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本刊讯(通讯员彭立胜)今年由北京市通州区和台湖镇人民政府共同主办的第六届“金秋捉蟹节”着实让北京市民过了一把“捉蟹、赏蟹、品蟹”的瘾。同时,也意味着作为通州区新城区重要发展区域的台湖镇在建设“节能生态型特色小镇”的发展目标中规划建设已全面启动并取得了丰硕成果。全镇围绕节能生态的发展理念,结合自身优势,大力加强农业旅游产业的开发建设,已拥有稻田养蟹、观赏鱼养殖、苗木花卉、葡萄种植等丰厚的农业项目,显示出生态旅游的独特优势。该镇自2002年投资建设台湖第五生产队农村生活实践园以来,吸引了大批都市人前来参与农村生… 相似文献
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在璀璨夺目、美如珠玉的我国民族工艺美术苑圃里,雕蟹与绣花只不过是其中普通的两种。但叛徒、卖国贼林彪在谈到我国国民经济建设时却忽然对它们发生了兴趣,在他的黑笔记本上写下这么两句:“看蟹雕蟹,看花绣花。”林彪是个不读书、不看报,什么学问也没有的政治骗子。他当真是在谈工艺美术吗?否。这里面是包藏着险恶用心的。林彪所谓的“看蟹雕蟹,看花绣花”,是在宣扬一种哲学,一种跟在外国人屁股后面爬 相似文献
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琦君 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):13-14
一提笔写字,就会想起童年时老师那张结冰的脸。当我打着哆嗦把描好的大字双手递上去时,他的拳头在桌上一捶说:“看你的蟹酱字,重写。”我眼泪一颗颗掉下来,掉在毛边纸上,把蟹酱字都浸湿了,浸化开来了。老师为什么嫌我的字是蟹酱字呢?这就得怪母亲。母亲自己不写字,也认不得多少字,但来得会形容,竟拿蟹酱来形容我的字。 相似文献
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.一天,一只老鹤站在荷花池里的浅水处,它那张长长的脸上呈现一副沮丧的神情。附近的一只蟹注意到老鹤的一脸忧愁。蟹问:“这个池塘里有鱼。你为什么不去吃呢?”“我很伤心,”老鹤说:“我听到一个可怕的消息,城里的渔夫明天要来捕光池里的鱼和蟹。”听到鹤的话,池塘里的鱼很忧伤地相互说道:“既然渔夫不仅是我们的敌人,而且也是鹤的敌人,或许聪明的他能告诉我们该怎么办。”它们游到长腿鹤跟前,说道:“鹤先生,你救救我们吧!”“可以,”鹤说道。“让我把你们带到附近一个被保护的池塘去吧”。可怜的鱼儿想活命,于是,他们同意由鹤把它们逐一送… 相似文献