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歌德是启蒙运动以后最具世界眼光的西方哲人之一。歌德的“世界眼光”表现为“喜欢环视四周的外国民族情况”的宏阔文化视野。歌德时代的德国人依然过着“孤陋寡闻”的生活,而民族文学和民族文化的发展,离不开各民族之间的文化互鉴和文明互鉴。因此歌德提出:“我喜欢环视四周的外国民族情况,我也劝每个人都这么办。”歌德“环视四周”,以德国为中心,不断向整个欧洲、整个世界拓展,最终提出了“世界文学的时代来临了”的命题;同时强调,借鉴外国民族的文化,既要“植根本土”,又应“符合性格”。 相似文献
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正2014年7月15日,德国联邦议会副主席乌拉·施密特在柏林表示,德国政府将结束过去几年对歌德学院实行的财政紧缩政策。为此,德国联邦政府将为歌德学院每年增加700万欧元(约5514万元人民币)的预算,以支持歌德学院在全世界范围内持续有效开展文化传播。2013年,德国外交部承担了歌德学院预算的近2/3,超过2亿欧元(约15.8亿元人民币)。另外,德国联邦议会也将加大对德国海外 相似文献
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当今各国间文化交流越来越频繁,越来越多的国家注重对外展示自己的国家形象和文化。德国歌德学院就是其中之一。本文拟对歌德学院在中国的历史发展进行叙述,并对近期在中国活动的新特点进行探究。 相似文献
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当今各国间文化交流越来越频繁,越来越多的国家注重对外展示自己的国家形象和文化。德国歌德学院就是其中之一。本文拟对歌德学院在中国的历史发展进行叙述,并对近期在中国活动的新特点进行探究。 相似文献
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“在家靠父母,出门靠朋友。”到了德国,朋友们大都选择有熟人的城市去读书,或者至少也是要有个把认识的人才敢去、才放心,而我却不同。我只身一人来到一个完全陌生的地方——施瓦本哈,去读那里的歌德学院。我来这里的目标很明确——ZOP(ZENTRALEOBERSTUFEPRUEFUNG,歌德学院高级证书)。要知道,考到这个证书的人就可以免考DSH而直接上大学了。抢走我的德汉词典印象中的歌德学院是个挤破头都进不去的神圣地方。直到这样轻而易举地坐在学院的教室里,我才迟钝地感觉到惊讶。我们老师叫艾伦·巴特勒。刚开始我还感到奇怪,因为这可不… 相似文献
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孔子学院和歌德学院分别为中国和德国对外语言培训机构,同时肩负着向外界传输本国、本民族文化的重任,这使得两者有许多可以比较的方面。孔子学院在较短的数年间在全球建立了数百家分支机构,超过了歌德学院60年来的 相似文献
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歌德学院作为德国最大的媒介组织,以推广德语、促进文化交流、宣传德国为根本任务,是德国对外文化教育政策的主要执行机构之一.本文尝试对其发展历史与现状作一梳理,以期从中得出一些对中国孔子学院发展有益的启示. 相似文献
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歌德在《浮士德》第二卷安排浮士德与古希腊美女海伦结合.两人爱情的结晶欧福良是歌德梦想的体现,即“力与美的结合”,同时也是古典主义与浪漫主义的巧妙结合。但这一梦想的实现,又存在着诸多困难。欧福良是歌德的梦想,体现为日耳曼强劲有力的精神与古希腊美丽多姿的艺术的和谐融汇.但这一梦想的实现又存在着诸多的困难。 相似文献
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从德国歌德学院2014年度记者会上公布的数据可以看出,全球各地的人们学习德语的热情持续高涨。2014年,有超过22万人参加了歌德学院的海外德语课程,较2013年增长6%。同时,全世界有超过11万所中小学校开设德语课。其中,亚洲的课程增长尤为显著。目前,中国、印度、韩国、印尼等多个国家对德语 相似文献
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耶拿席勒大学位于德国图林根州。耶拿市是德国著名的大学城,2008年赢得“德国科学城”的美誉。
耶拿席勒大学诞生于1548年,以医学系起源而发展到今天的10系综合性大学,是德国乃至欧洲最古老的大学之一。歌德曾作为魏玛宫廷的宰相,对大学的发展有过决定性的影响。席勒曾在1789年担任哲学教授一职。宗教改革家马丁·路德,著名音乐家巴赫.李斯特,以及歌德。席勒、赫尔德尔.维兰德都与大学结下过不解之缘。现在大学共有65个学院,拥有25000千名来自德国和世界各地学子。 相似文献
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李湘萍 《当代教育理论与实践》2012,(11):27-31
歌德学院是德国在世界范围内积极从事德语文化活动的机构,孔子学院为我国在海外设立并以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。通过总结歌德学院在我国推广德语及德国文化过程中积累的丰富经验基础之上,结合孔子学院在德国发展的现状,从法律地位、经费保障、师资力量、校际交流和文化介入等角度,详细分析了孔子学院可持续发展的方向。 相似文献
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邹伟忠,中山大学哲学系99级博士生,2003年6月取得博士学位;2003年9月-2004年6月,在德国歌德学院北京分院学习德国语言文化,获德语中级证书;2004年下半年,到德国弗莱堡大学访问学习;回国后,他选择了西藏大学。 2005年夏天的西藏之旅让邹伟忠深深地爱上了祖国大西南这片神奇的土地和独特的地域文化。尽管目前西藏的工作、生活条件还相当艰苦,文化、观念差异也比较大,但经过考察了解和慎重考虑,邹伟忠决定留在西藏从事自己十分热爱的哲学教学与科研工 相似文献
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孔子学院和歌德学院作为中德推广本民族语言的重要机构有异曲同工之妙。孔子学院在汉语推广中机遇与挑战并存。歌德学院在长期推广德语,德国文化中形成了自己的特色,积累了丰富的经验。这些对孔子学院的可持续发展颇有鉴益。 相似文献
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“人非生而知之者 ,孰能无惑 ,惑而不从师 ,其为惑也 ,终不解矣”。这是唐代韩愈《师说》中的名句 ,说明要想把书读好 ,必须从师。究竟应该怎样从师 ,中外古今流传下来的许多从师佳话 ,可以给我们以启示。现在的中学生 ,不知道歌德的人已经不多了 ,但不知道爱克曼的人一定不少 ,但爱克曼这个名字是不应该忘记的 ,因为他是《歌德谈话录》这本书的作者。《歌德谈话录》同歌德的作品一样 ,在全世界拥有众多的读者。歌德是德国历史上最伟大的诗人 ,一八七一年德国统一之后 ,歌德成为德国文化界的“圣人” ,被尊崇为“奥林匹斯神”。当时 ,爱克曼… 相似文献