拜五四：学生是我办学思考的起点

采访开封大学校长拜五四可谓一波三折。从最初的预约到最终成行,记者用了3年时间：其间,每当谈到具体采访安排时,拜五四总是简单而谦虚地答复“做好再说吧”,这让记者真切地感受到了他的低调和务实。而在接受采访时,他谈起开封大学的发展和未来,思路清晰,激情澎湃。低调、务实、健谈、激情……短暂的接触让记者似乎很难整合一个完整的开封大学校长形象,     

聘任制激活农村教师活力——访平江县安定镇中心学校校长李刚强

在桂阳县教育局，记者采访了局长文潮。戴一副深度眼镜、文质彬彬的他，一谈起教育，立马激情四溢。     

家庭教育的思考者——家庭教育专家许建国访谈

他是一位令人敬重的采访对象。与他交谈．你会感到他的激情感染着你．他的思想引导着你，他的雄辩说服着你，他的责任感震撼着你。在进入采访之前．他给我们讲了一件令人揪心的事。     

练习26 新闻阅读（6）

（一）李存葆：永葆激情的吟唱 张永恒 冬日的一个下午．踏着满地的落叶,记者采访了军旅作家、解放军艺术学院副院长李存葆。     

“炒掉”微软，陶闯为何敢“闯”——访上海聚力传媒技术（PPLive）有限公司首席执行官陶闯

迟到了十分钟,陶闯风尘仆仆地走进采访大厅．谦和地微笑着,不停对记者道歉。90分钟的采访过程中,有两个电话打进来．他都按掉没接．他兴趣盎然地跟记者描述自己的教学科研、创业经商和生活中有关“挑战”与“专注”的故事,他反复提到了三个人比尔·盖茨、陶太太和他自己,记者发现．他用平和的陈述．道出的却是“火药味颇浓”的个字：闯！     

激情与冷静——浅谈记者的情感与理性

对于一个意图成为优秀记者的人而言,所需要的是激情与冷静。激情和冷静本身是一组矛盾,它们既是感性和理性的两个较好的表现形式,同时也可能是导致采访活动成败的原因,关键在于记者能否控制和熟练运用这这两种情绪。     

拄着拐杖学汉语

马维尔是20世纪法国最著名的记者之一．他几乎完成了对法国所有政要名人的采访．而且发誓，一定要采访到世界上所有的政要，在采访时，不要翻译，独立完成采访。     

真心英雄——记兖矿集团公司副总经理、兴隆庄矿矿长金太

第一印象:走近金太迄今为止,在我们的采访生涯中,还没有遇到过一位像金太这样的豪放粗犷、激情进发之人。一米八几的魁梧身躯,黄钟大吕般的宏亮嗓门,一脸阅尽风雨的战斗豪情。听金太讲话,给人最大的感受,是一种信念,一种力量,一种激情。2000年7月21日晚,我们与《中国煤炭报》的张记者如约而至,坐在金太宽敞的办公室里听他倪侃而谈。谈他的经历,他的性格,他的家庭,更多的,是谈兴隆庄矿的过去和未来。回首往事,金太感慨万千,谈到动情处,禁不住泪光盈盈。原定的采访,已     

让职业教育更好地服务湖南经济社会发展——访省教育厅副厅长王键

近些年来,由于国家大力发展职业教育,湖南省委、省政府大力实施教育强省,湖南职业教育实现了由弱到强的转变,在创新中跨越发展。湖南职教正呈现出旺盛的生命力。最近,记者采访了省教育厅分管职教工作的副厅长王键。王键谈起职业教育有一种发自心底的激情,他娓娓而谈,回答了记者提出的问题。     

陈书平：平心书写历史的浓墨重彩

在南昌第十中学校门口，记者见到从教室里匆匆赶来的陈书平老师。没有过多的寒暄，记挂着上第二节课的他径直把记者领进高二（4）班。课上，他谈吐儒雅却不失风趣，台下学生听课兴趣盎然的情景令记者印象深刻。课后，面对采访，他依旧谦虚淡定，“当老师是辛苦的，但我找到了乐趣。”直白却又质朴的话语深深打动着记者。尽管身处看似平凡枯燥的高中历史教学岗位上，他却挥洒出别样的激情。尽管已步入知命之年，他依旧用爱研磨，用心锤炼，平心书写出历史的浓墨重彩。     

从校园到农村有多远

在对大学生的很多采访中,记者总能看到理想的影子,也总能感受到理想追求中激情的力量.     

新中国扬我军威第一人——魏巍及其报告文学

魏巍是我国著名军旅作家。他1950年赴抗美援朝前线采访,写出了通讯《谁是最可爱的人》,极大地鼓舞了前线后方军民,燃烧着爱国主义、国际主义激情。他一生著作丰富,歌颂祖国,扬我军威,铮铮铁骨,关注国家民族命运,是一位集战士、记者、作家于一身的优秀革命者。     

课改：呼唤本色语文——访知名语文教育专家杨再隋

不久前．在广西南宁市举行的小学语文发展与创新教育研究第五届会国研讨会上．记者听取了杨再隋教授作的“呼唤本色语文”的主题报告．眼前为之一亮．心中豁然开朗。之后，记者就“本色语文”的相关问题采访杨教授。他侃侃而谈，纵横中西，勾连古今，不时妙语连珠。他宽厚的学术造诣、严谨的治学态度、坦诚平易的为人风格．     

苏教版第十一册“习作2”教学设计及评析

【教学过程】一、营造情境,得到情感启迪1郾激情导入,激发兴趣。师:同学们,我们经常在电视屏幕上看到记者采访的镜头,新闻采访工作是一项重要而有意义的工作。从平时的观察、接触中,你喜欢哪些记者,理由是什么?生1:我喜欢《焦点访谈》的记者们,他们采访时认真严谨,所提问题非常尖锐、真实。生2:我喜欢央视记者王志,在抗击非典的特殊时期,他不顾被感染的危险,始终战斗在采访最前线。生3:我认为1999年牺牲在南斯拉夫的那些战地记者们更值得尊敬。……师:说得真好!相信不久的将来,在你们中间也一定会出现新一代的王志们。今天,就让我们来一次小…     

一个记者眼中的张欣

洛阳的媒体对张欣绝不陌生．他所代表的洛阳新区教育不断制造着动静．令嗅觉发达的媒体记者早晚都会找上门去,以窥堂奥。与一般喜怒不形于色的行政官员大不一样的是,张欣的行事风格不仅“说唱念打”,而且声情并茂,却没人怀疑他的诚意。任何年轻记者采访张欣．似乎都免不了被他“洗脑”．然后就是跟着他走,最后则是拱手相让．直接把“笔”交到张欣手里。于是,就有了许多出自张欣之手的文章散见于各个媒体,甚至还有报刊为他开辟专栏。     

王毅武:人生贵在有追求

"第一次听王老师‘讲课',是在学院的迎新大会上.他笑眯眯地走上台,用极富磁力的声音称大家为"孩子们",与我们谈笑风生话家常,语重心长勤嘱咐.言语间充满激情,话语里饱含幽默,同学们的掌声跟着他思想的火花起伏……很多学生从那一刻迷上了他的课,迷上了那种畅快淋漓、如沐春风的感觉……"一位学生如是描述听王毅武讲课的感受.带着几分好奇与敬佩,记者采访了海南大学教授王毅武.     

用爱点亮学生的心灵--访南昌市首届"十大名师"叶方老师

金秋十月．在南昌二中充满生机的校园里，叶方老师接受了记者的采访，谈起了他从事班主任工作的一些体会……     

像爱家一样爱教育——访鹤峰县教育局长杨万军

第一次见到鹤峰县教育局长杨万军,是在由本刊编辑部组织的新义务教育法座谈会上,给人留下印象的不仅是他阐述的“义务教育就是政府要买单”的观点,还有从含有普通话元素的鹤峰方言中流露出的对贫困山区教育工作的热爱和激情。对杨万军的采访是在记者走访鹤峰中小学的两天路途中     

一位教育局长的追求：“城乡教育一体化”——访鄂州市教育局局长杨植涛

一杯茶,一支烟,两人相对,促膝谈心,对杨植涛的采访是在聊天中完成的。即便是闲聊,记者仍能清晰地触摸他的思维脉络,同时,被他那富于理想化的激情所感染。“讲话洒脱而又严谨,对人严肃不失亲和,工作敢想敢干又脚踏实地”,这是鄂州教育局的同事对他的评价。这种风格大概是学者出身的杨植涛留在自己身上的印记。     

困境学校经营的三重境界

全国教育系统劳动模范,原杭州市学军小学校长杨一青在接受《中国教师报》记者采访时说过这样一句话:校长要成为思考家、实干家、外交家,要有热情、激情和爱心.