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联系《邓小平文选》第一卷、第二卷来学习《邓小平文选》第三卷，人们不难发现，围绕着什么是社会主义和在落后国家如何建设社会主义的问题，邓小平同志进行了长期的思考和反复探索。第三卷卷终的《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，标志着邓小平的新社会主义观已经成熟并自成体系。邓小平同志的社会主义现，回答了什么是社会主义和社会主义的发展道路、根本任务、发展动力、领导和依靠力宝、政治保证、检验标准等一系列问题。作为理论，它区别于马列主义经典作家对社会主义基本原则的论述，既回答了实践中的社会主义基本理论问题… 相似文献
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正确理解和掌握真正的马克思主义阎长贵在学习《邓小平文选》第三卷的过程中．反复读到邓小平同志对马克思主义的论述。他一方面指出：什么叫社会主义，什么叫马克思主义？“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”．或者说，“并没有完全搞清楚”。（《邓小平文选》第... 相似文献
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社会主义的根本任务和目标袁贵仁《邓小平文选》第三卷内容丰富，博大精深．但主题是阐述建设有中国特色的社会主义理论．首要的基本的内容是探讨和回答“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这个具有重大理论意义和现实意义的问题，以全面揭示和概括社会主义的本质。下面... 相似文献
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1993年党中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》，全国人大审议通过了《中华人民共和国教师法》．党的十四届三中全会通过了《关于建设社会主义市场经济体制若干问题的决定》，这就为教育的改革和发展指明了方向，绘制了蓝图。北京市在市委、市政府的领导下认真学习《邓小平文选》第三卷， 相似文献
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郭渐强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(2)
江泽民在学习《邓小平文选》第三卷报告会上讲“在《邓小平文选》第三卷中，反复强调的一个主题，就是只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，我们坚持的社会主义是有中国特色的社会主义。总结历史的经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本的理论问题”。搞清楚什么是社会主义是邓小平向我们提出的最基本的课题。邓小平以巨大的理论勇气不懈探索这个问题，收入《邓小平文选》第三卷中的篇章，集中反映了他对这一问题探索的进程和取得的理论成果。对于什么是社会主义，过去有… 相似文献
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第八届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，并于1994年1月1日起施行。这是继《义务教育法》之后新中国的又一部教育立法，也是中国教育史上第一部专为教师制定的法律。《教师法》对教师的权利和义务、福利待遇、资格和任用，培训和考核等问题作出了法律规定．它的颁布，体现了党和政府对教育、对教师的重视，也表明我国已开始步入依法治教的轨道．它的施行，对于加强教师队伍的建设，维护教师的合法权益，提高教师的待遇和社会地位、调动教师教书育人的积极性，进而提高教育教学质量，振兴中国教育、实现社会主义现代… 相似文献
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论邓小平市场经济理论的形成过程─—读《邓小平文选》第三卷董玉梅，祝福恩市场经济理论是邓小平创建的有中国特色的社会主义理论的核心内容。《邓小平文选》第三爱对社会主义市场经济理论论述最多、最集中．因此，学习、掌握邓小平市场经济理论的论述，寻觅这一思想形成... 相似文献
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李曾 《华中科技大学学报(社会科学版)》1994,(1)
正确认识社会主义本质的理论与实践意义──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会李曾江泽民同志《在学习（邓小平文选）第三卷报告会上的讲话》中指出：“总结历史经验，我们可以看到，坚持社会主义，首先要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我... 相似文献
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社会基本矛盾与社会主义的本质于瑞霞，黄小寒１９９２年初，邓小平在视察南方谈话中指出：“社会主义的本质．是解放生产力．发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”（《邓小平文选》第三卷，第３７３页）。社会主义的本质是社会主义社会所特有的根本属... 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》1997,(4)
《决议》《报告》《告人民书》测试题解本刊特约作者范纯炎一、单项选择题解１．１９９６年１０月１０日，中共十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义建设若干重要问题的决议》。（Ｃ）Ａ．经济Ｂ．法制Ｃ．精神文明Ｄ．民主２．我国社会主义精神文明建设的理论... 相似文献
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“有战略眼光的一着”──学习《邓小平文选》第三卷关于教育重要地位的论述贾春峰在邓小平同志的发展战略思想中，教育居于十分重要的地位。从刚刚出版的《邓小平文选》第三卷，我们可以清楚地看到，小平同志在论述建设有中国特色社会主义的基本问题时．在论述物质文明和... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(5)
关于《关于社会主义市场经济体制》这课书中教学重点难点问题的解析（二）夏玉芝（续第３期）三、市场经济是有效的资源配置方式。我们搞社会主义市场经济就必须懂得市场经济是有效的资源配置方式这个道理，但是，学生对此问题很生疏。为此．在教学中，要很好地帮助学生掌... 相似文献
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方雅静 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):157-160
张耀灿、李辽宁在（《试析我国社会主义意识形态建设的基本规律》（载《学校党建与思想教育》2006年第4期）一文中指出，一个社会能否和谐，很大程度上取决于社会成员是否具有共同的理想信念，因此社会主义意识形态建设是社会主义和谐社会建设的题中应有之义。1．时代主题：社会主义意识形态建设的价值空间。社会主义意识形态建设只有与时代主题的转换相结合， 相似文献
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对劳动力市场的一些看法钱淦荣《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》勾画了社会主义市场经济体制的基本框架。《决定》既设计了社会主义市场经济体制的总体蓝图，又抓住了当前影响改革和发展的突出矛盾和问题。例如，《决定》第１３条中明确提出，发展... 相似文献
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社会主义市场经济的理论问题《关于社会主义市场经济的几个理论问题》（《学术交流》１９９４年第４期林纳新文）如何构建社会主义市场经济体制，并先要从理论上澄清。一、计划经济和市场经济都是历史的选择。传统的计划经济同市场经济一样，有它存在的必然性和历史合理性... 相似文献
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初三《思想政治》第四课，是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”，它是全书的核心。具体分为三大板块，这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化，它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么，中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里？同学们在学习过程中要把握以下重点：一、建设有中国特色社会主义的经济１．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。２．我国的分配制度：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。３．我国各种所有制… 相似文献