共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赴美留学签证的难度增加了,这是不争的事实。近几年来,为堵塞美国移民管理中的漏洞,美国政府相继出台了一系列措施,加强对外国学生的追踪控制,加强对非移民签证的审核,尤其学生签证的紧缩最为明显=受此政策的影响,外国学生申请赴美的人数急 相似文献
2.
3.
4.
加拿大留学具有许多无可比拟的优势,如留学性价比相对较高、政府不以教育为产业、利好的移民政策.高品质的福利制度.犯罪率低等.从而吸引了大量中国学生赴加留学。那么,想去加拿大的学生如何申请加拿大留学签证呢?除了必须具备6个基本条件——被加拿大院校录取、没有犯罪记录、递交所有必备材料、身体健康、支付申请受理费、毕业归国计划清晰外,还有另外“五大砝码”在这其中起着举足轻重的作用。 相似文献
6.
众所周知,美国签证申请的审查方式.是建立在面谈的基础上,而这种方式往往伴随着很大的随机性——有时候签证通过简单.而有时候则审核严格。所以.随机应变是美国签证申请过程中最重要的策略。 相似文献
7.
从历史角度看,美国人是受早期移民后裔所控制的。然而在本土人与外来者之间一直存在一个问题,他们的冲突主要是基于移民的去留因素。本文旨在关注不同阶层的人对移民的反映。同时也证明,从历史、经济、文化和政治等角度来看,大部分移民都是有益于国家并为美国社会所不可或缺。正是由于他们的巨大努力,美国才能长期处于一个经济繁荣昌盛和多元文化相融合的时期。因此,如何构建移民和当地居民之间的桥梁就涉及到一个非常谨慎的策略。此外,如何延伸美国的自由观和公平观对美国人来说也是一个巨大挑战。 相似文献
8.
9.
美国使馆官员曾在公开场合多次强调.在签证面谈时.学生必须真实地表达自己赴美学习和未来发展的意愿.这样才能顺利通过申请。同时.签证官又不断重申,美国签证的审查.主要针对学生是否有“移民倾向”,申请人到了美国之后.是否会滞留不归? 相似文献
10.
今年3月,英国大使馆发布公告,英国签证从此采用新的计点积分制。据英国使馆签证人员介绍,学生获得签证的条件是必须积满40分。这一分数由两部分组成,其中30分是凭学校签发的签证邀请函获得,10分是凭足够的资金担保证明。这一系统将简化学生签证的申请程序,但有三大事项值得注意。 相似文献
11.
19世纪英国移民是美国外来移民中一个有着独特经历和贡献的群体。来自美国移民始祖故国的他们和其他新来者一样远渡重洋而来,却很快融入美利坚社会,并被视作“看不见的移民”。他们拥有美国工业建设和经济发展亟需的先进技术和革新理念,并努力将这些技术和理念付诸实践。无论他们不同于抑或相似于其他进入美国的移民族群,19世纪英国移民定居美国后的种种经历和贡献在美利坚共和国的发展中具有重要意义。 相似文献
12.
墨西哥“非法移民”是美国非法移民的主体。它根源于19世纪中期美国对墨西哥大片领土的占领,在发展过程中经历了三次大的浪潮。墨西哥“非法移民”对美国的发展做出了贡献,也带来了一些社会问题。在国内反非法移民的呼声下,美国政府多次出台控制非法移民的政策,墨西哥“非法移民”仍屡禁不止。增加对墨西哥的经济援助,帮助墨西哥发展经济,才是美国解决“非法移民”问题的根本途径。 相似文献
13.
非法移民学生接受高等教育是美国移民改革的一个焦点.关于非法移民学生接受高等教育的争论缘起于1982年的普莱勒案(Plyler v.Doe).以该案为起点,作者梳理了美国非法移民学生接受高等教育政策的演变,呈现了当前非法移民学生接受高等教育的现况、争论及前景. 相似文献
14.
美国商务签证的代号为 B-1。B-2是美国观光旅游签证的代号。据说,B-2签证是美国每年签发最多的非移民签证种类。随着中美两国正式签署了关于便利中国旅游团队赴美旅游的备忘录,中国持 B-2签证来美观光旅游的人数将会大大增加。因此有关美国 B-2观光旅游签证的相关问题介绍,有一定的现实指导意义。 相似文献
15.
邢宁 《兰州教育学院学报》2014,(7):41-42
犹太裔移民是美国移民族裔的重要组成部分,其对美国的发展产生了巨大的影响。纵观美国的移民史,早期来到美国的犹太人基本处在社会的边缘,但是经过几代人的奋斗,他们的地位发生了重大转变,原本处于边缘地带的少数族群俨然已经成为美国的主流群体,其中的原因值得深思。 相似文献
16.
1848—1882年华人移民美国原因探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李连广 《黑龙江教育学院学报》2005,24(6):95-96
美国是一个移民之邦,华人是其中一个重要的组成部分。1848—1882年大量华人赴美的原因很多,但有三个方面是最主要的,即国内经济的破坏、美国方面的劳工需求和清政府移民政策的变化。1882年美国《排华法案》的通过结束了这段自由移民时期。 相似文献
17.
18.
美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家。自17世纪早期至今,大批移民纷纷不断涌入这个国度,带来了丰富的民族、宗教、文化生活,同时也带来了各种不同的语言文化,使得美国语言呈现多元化的态势。为了适应这种局势,双语教育应运而生,不同类型的双语教育模式在美国各州广泛推广,然而美国双语教育过渡的本质决定了其“惟英语”的特征,其目的是通过过渡的方式同化少数民族语言,以使少数民族学生能够尽快融入英语主流社会,最终达到使英语成为美国官方语言。 相似文献
19.
美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家。自17世纪早期至今,大批移民纷纷不断涌入这个国度,带来了丰富的民族、宗教、文化生活,同时也带来了各种不同的语言文化,使得美国语言呈现多元化的态势。为了适应这种局势,双语教育应运而生,不同类型的双语教育模式在美国各州广泛推广,然而美国双语教育过渡的本质决定了其"惟英语"的特征,其目的是通过过渡的方式同化少数民族语言,以使少数民族学生能够尽快融入英语主流社会,最终达到使英语成为美国官方语言。 相似文献