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根据现存的实物及文字记载,欧美同学会系统主办的第一种机关刊物,是1920年在上海出版的《欧美同学会丛刊》。这份刊物是中华欧美同学总会创办的。北京欧美同学会1913年成立后,在全国产生了广泛影响,其他一些地区的归国欧美留学生也相继成立了同学会,如1915年成立的广州欧美同学会、1919年1月成立的武汉欧美同学会、 相似文献
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《职业教育研究》(国内统一刊号:CN 12—1358/G4,国际标准刊号:ISSN 1672-5727)是由天津职业技术师范大学主办的职业教育理论与应用类的研究型月刊。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、人大复印资料、龙源国际期刊网全文收录期刊。 相似文献
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《职业教育研究》(国内统一刊号:CN 12-1358/G4,国际标准刊号:ISSN 1672-5727)是由天津职业技术师范大学主办的职业教育理论与应用类的研究型月刊。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、人大复印资料、龙源国际期刊网全文收录期刊。 相似文献
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《职业教育研究》杂志编辑部 《职业教育研究》2020,(3):F0003-F0003
《职业教育研究》(CN 12-1358/G4;ISSN 1672-5727)是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型期刊,系人大复印报刊资料重要转载来源期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊,中国学术期刊全文数据库(CJFD)、万方数据-数字化期刊群、维普资讯《中文科技期刊数据库》、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》、龙源期刊网等全文收录期刊。 相似文献
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《职业教育研究》杂志编辑部 《职业教育研究》2020,(4):F0003-F0003
《职业教育研究》(CN 12-1358/G4;ISSN 1672-5727)是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型期刊,系人大复印报刊资料重要转载来源期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊,中国学术期刊全文数据库(CJFD)、万方数据-数字化期刊群、维普资讯《中文科技期刊数据库》、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》、龙源期刊网等全文收录期刊。 相似文献
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《职业教育研究》杂志编辑部 《职业教育研究》2020,(2):F0003-F0003
《职业教育研究》(CN 12-1358/G4;ISSN 1672-5727)是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型期刊,系人大复印报刊资料重要转载来源期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊,中国学术期刊全文数据库(CJFD)、万方数据一数字化期刊群、维普资讯《中文科技期刊数据库》、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》、龙源期刊网等全文收录期刊。 相似文献
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为促进中小学各学科教师的学术交流，为广大教师的考评、职评提供出成果的机会，本刊2006年度“科教兴国杯”考研作品征稿现在开始。征文内容：有关各学科教学的各类论文，或思考、启发性短文，或就某一知识点进行讲解的辅导性、知识性文章；有关学校管理、思想教育方面的论文；其他有关论文。 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2014,(22):146
本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严 相似文献
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一、办刊宗旨《中小学校长》杂志系教育部主管、国家教育行政学院主办的工作指导性期刊,并作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊,拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证,每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版,进一步明确服务对象和办刊定位,确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标,树立"一位好校长带出一所好学校,一本好杂志引领一批好校长"的办刊理念,增强其针对性、权威性、指导性和可读性。 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):146
本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承以交流促创新,以创新促发展的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。 相似文献