浙商研究中心温商研究所

改革开放以来,温州商人发挥敢为天下先的创业精神,集中体现了浙商的人文精神与内涵,是中国地域传统文化在市场经济环境下的生动表述。为了全面总结、积极推动温商研究,整理、挖掘温商宝贵的精神财富,传播温商的精神与文化,2007年12月,浙江工贸职业技术学院成立浙商研究中心温商研究所。温商研究所实行一个机构,二个牌子办公的运行机制,同时挂牌浙江工贸职业技术学院温商研究中心。     

儒家伦理与现代浙商精神

中国历史上没有资本主义的“萌芽”,但中国儒家伦理中不乏“入世苦行”观念。儒家“入世苦行”伦理是中国商人的精神动力。今天,浙江民营经济迅猛发展的文化背景,就是浙商所秉持的“入世苦行”的精神。     

企业社会责任的浙商模式

在浙商群体中,社会责任已经成为一种时尚、一种习惯、一种评价标准。做经济建设和社会责任的双重生力军和引跑者,也已经成了浙江企业新一轮发展的价值取向。浙商以实际行动向全社会诠释了"社会责任"的现代涵义,并逐步形成了企业社会责任的浙商模式。     

论近代浙商崛起的社会历史条件

浙商崛起于近代,有其深刻的社会历史背景。得天独厚的地理环境,使近代浙商占据区位优势。经世致用的浙江文化,是近代浙商崛起的文化背景。西方的冲击,为近代浙商的崛起提供了历史契机。     

传承浙江精神 焕发浙商新生

新时代下浙江精神以“干在实处、走在前列、勇立潮头”指引着浙江快速健康发展。浙江精神中的“勇立潮头”精神深刻地体现在温州的经济发展中,如快速启动“两个健康”先行区,深入推动“八八战略”、实施改革开放等。不仅如此,各大高校纷纷响应,积极培养优秀人才并输送到企业中去,同时大力激发“企业家”精神,旨在给浙江发展带来更好的推动力。     

浙商文化融入高职创业教育的路径探索

创业文化教育是大学生创业教育的基础和重要组成部分,也是影响大学生开展创业活动的重要因素。从创业文化的视角,以浙江经贸职业技术学院为例,分析研究如何将富有创业文化特质的"浙商文化"融入到创业教育,为提高高职院校创业教育水平提供借鉴。     

非常浙商的非常悖论

越来越多的研究者认同这样一个观点：位于中国东南沿海的浙江商人是当今中国最具活力也是最会赚钱的人群……非常浙商知名的零点调查公司不久前在北京地区进行的一项企业界人士调查结果显示，浙江商人是北京市场上的超级活跃群体。在上海，在沪浙军达50多万人，浙籍企业在沪投资总额、企业总数和资产总额，均居全国兄弟省市之首。     

近代浙商对辛亥革命的财政支持

近代浙商群体,在伟大的辛亥革命中,以多种形式来支持革命,但基于自身群体特征,支持的方式多以财政支持为主,政治军事为辅.在革命的不同时期,浙江不同地域商帮群体的财政支持力度呈现较为鲜明的特点.正是浙商群体在这场革命的不同阶段,很大程度上以捐款筹资的形式来参与革命,从而大大地缓解了一直困扰着孙中山及其革命事业的经费难题,有力地保证了上海及南京等地的顺利光复,这就为南方各省的光复奠定了坚实的基础.     

温商“信用观”的潜规则解读

潜规则一直是一个被讳莫如深的词汇,但却是对温商内部默认游戏规则的极好概括。本文所提的“潜规则”是一种群体内部相对于显规则的隐性知识,从哈耶克的知识现来看,它应当是温商成就经营传奇的关键内在因素。本文采取还原情境的建构研究方法,挖掘在温商思维中关于“信用”的潜规则。     

浙商新生代企业家成长问题研究——以家族企业为例

改革开放后崛起的第一代浙商企业家,如今都已年届五六十岁,在未来五到十年内都将移交执掌企业的权杖。年轻一代的企业家能否顺利接过父辈手中的接力棒,实现家业长青和产业升级,事关浙江经济社会持续快速健康发展。浙商新生代企业家的成长是一项复杂的系统工程,涉及继任选拔、培养锻炼、社会促进、法律规范、自我提升等方面,需要社会、政府、企业和继任者等方面的共同努力。     

温州模式与台州现象的异同解读

改革开放以来,作为浙商群体的重要组成部分——温州商人充当着浙商中的先锋者的角色。近年来,台州现象引人瞩目,台州商人有后来居上之势。通过研究“温商”和“台商”的特征差异,比较两地经济发展的不同特点,发掘两地商人精神文化的异同,从而增进两地优势互补,进一步提高温商的创新意识和竞争力。     

试论拓展训练在高职学生浙商文化教育中的运用

拓展训练作为一种体验式培训,在高职教育中已经越来越受欢迎。浙商文化教育传承了浙商人的优秀品质．而拓展训练正是一项生存训练与教育实践相结合的产物,培养了浙商人团队协作能力、交流沟通能力、创新思维能力、激发潜能能力等,体现了浙商人特有的精神。     

新建本科院校:转型发展还是跨越发展——兼评顾永安等著《新建本科院校转型发展论》

新建本科院校该如何发展是困惑中国高等教育发展战略的一个重大问题.学术界普遍认为新建本科院校应走地方化、应用性特色发展之路,但究竟该如何实施却缺乏合适的突破口.顾永安教授等著《新建本科院校转型发展论》一书提出了新建本科院校应通过“转型发展”进行突破,具体实践路径是走“创业型大学”之路,并论证在中国具有必要性和可行性,这对我国新建本科院校发展很有启示性.但“创业型大学”之路对新建本科院校挑战甚大,因为它必须跨越自主发展的门槛,跨越学科基础薄弱的障碍,跨越选拔卓越领导人的难题,还必须跨越文化建设的难题,这意味着转型发展首先是跨越发展.     

浙商证券:浙江首家本地上市券商深耕江浙辐射全国

2017年6月26日,浙商证券股份有限公司(股票简称“浙商证券”,代码“601878”)在上交所上市,成为首家注册地在浙江的上市券商.得天独厚的区位优势不仅为公司带来了较为活跃的民间资本、还吸引了金融人才的加入,经过十余年的深耕,浙商证券如今已发展为三角南翼地区的重要财富管理机构.     

从浙商转型看浙江省民办高等院校办学新举措

部分浙商在创办企业的同时,也投资兴办民办高等院校。因此,浙商的产业转型与许多浙江省民办高等院校的办学新举措有着密切的内在关系。浙商转型表现主要有：从国际经营转向国内回归;由功利型向责任型转型;由守旧型向创新型转型。在浙商转型影响下,浙江省民办高等院校从国内办学转向国际办学;从片面追求利润型转向社会责任型;努力寻求创新等办学新举措。     

台湾企业经营管理方式给浙商转型的启示研究

目前浙商正面临迫切的转型任务,不少浙商依然沿袭封闭的粗放的家族式管理方式,企业制度创新处于停滞状态。台湾企业管理以中华文化为内核,又融入了西方先进的管理手段,并经受了急剧的现代化进程的洗礼,台湾企业经营管理方式给浙商转型可以带来诸多的启示。台湾企业经营管理方式特点包括台湾企业管理模式特点,台湾企业集群化发展特点以及台湾企业权杖交替方式特点。它山之石,可以攻玉。浙商对台湾地区经验的吸收与消化,可以推动浙商企业管理模式的变革,推动浙商产业集群的升级与融入全球生产体系,推动浙商企业权杖交替方式方面的变革。     

传承温商精神 开发“财商+”课程

基于温商精神的传承、学生核心素养的培育和学校特色发展的需要,浙江温州市蒲州育英学校开展了小学生"财商+"教育改革创新研究。三年来,该校致力于"财商+学科"、"财商+活动"、"财商+场馆"整合课程的行动研究,《财商启蒙》荣获2017年获浙江省精品课程;同时,借力"财商+"课程整合,创新"财商牵手学习力""、财商牵手生活力"、财商牵手公益力"三条育人新路径,提升学生"财商"素养,教师"财商"能力,学校"财商"特色发展,财商项目入选浙江省深化义务教育课程改革先行学校典型经验。     

跨越“卡夫丁峡谷”的设想与中国的成功探索

运用资本主义制度创造的一切肯定成果 ,这是马克思提出的落后国度跨越“卡夫丁峡谷”的根本条件。毛泽东继承和发展了马克思跨越“卡夫丁峡谷”的设想 ,但在如何对待资本主义的问题上却背离了马克思的思想。邓小平从理论和实践上解决了如何运用资本主义一切肯定成果的重大问题 ,邓小平建设有中国特色的社会主义理论就是在中国继续跨越“卡夫丁峡谷”的具体途径和实现形式     

“浙商战略”对浙西南欠发达山区跨越式发展的影响研究——以景宁畲族自治县渤海镇的“超市经济”现象为例

采用人类学的理论和方法,以景宁畲族自治县渤海镇的"超市经济"现象为例,探讨"浙商战略"对欠发达山区乡镇发展的影响。指出"浙商战略"在浙西南山区的具体落实过程中要注意相应政策的配合,在承认地区间差异的基础上,转换发展理念,树立经济、生态、社会和文化协调发展的新发展观。     

浙商伦理与苏商伦理之比较

浙商与苏商在商业活动中,各自坚持着不同的商业伦理,造就了两大商业群体的非凡成就。从文化视角、影响因素以及发展趋势等方面对比浙商伦理与苏商伦理,有助于更加客观地把握二者的商业伦理模式,更加全面地认识其商业伦理模式之间的差异性,从而能进一步合理预测出未来两大商帮的商业伦理发展趋势,并总结与之相关的成功商业战略模式,以求能够为当今中国商业伦理的发展提供有价值的参考。