发展职业教育构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,是推进经济社会发展的重要目标,也是经济社会发展的重要保障.和谐社会建设是一项系统工程,其中职业教育的地位和作用不容忽视.社会的和谐发展要求职业教育培养数以亿计的高技能专门人才和高素质劳动者.但是,当前职业教育形势相当严峻,遇到了来自社会各方面的挑战.所以,我们要把握机遇,拓展职业教育发展的空间,努力实现三个根本性转变,为构建和谐社会做出更大的贡献.     

职业教育与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是党的执政能力建设五大主要任务之一，和谐社会的一个重要方面是就业问题，做好就业工作的前提是大力发展职业教育；承担职业教育的场所是职业院校，高职院校在当今社会中已成为社会主义和谐社会的重要基地。所以职业教育与构建和谐社会的关系是相辅相成的。     

简论职业教育与构建和谐社会

建设和谐社会已经成为社会发展的主题,职业教育在这个伟大工程中负有重要的使命,职业教育的充分发展,对劳动力素质的提高、城市的安定与和谐乃至完整国民教育体系的科学和谐构建,都是必不可少的,对建立和谐社会意义重大。     

构建和谐社会背景下的农村教育发展策略

一个社会要实现和谐．它的各个组成部分必须都能正常发挥功能。协调发展。教育作为社会子系统和社会公共资源。在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。教育本身的功能和特点决定了其对建设社会主义和谐社会的重要性．构建和谐社会有赖于构建和谐教育。和谐社会呼唤着教育和谐发展。本文拟在构建社会主义和谐社会背景的前提下，分析发展农村教育与构建社会主义和谐社会的关系、当前农村教育发展中存在的不和谐现象，并提出农村教育和谐发展的新思维及政府的职责。     

构建和谐社会需要大力发展职业教育

社会主义和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会.坚持教育优先发展,促进教育公平,是构建和谐社会的重要前提.职业教育是现代教育体系的重要组成部分,发展职业教育不仅是实现教育公平的有效途径,也是促进社会和谐的重要杠杆.构建和谐社会需要大力发展职业教育.     

加快职业教育发展 服务和谐社会构建

构建社会主义和谐社会,重要的是经济发展和社会稳定。加强职业教育可以培养经济发展高水平所需要的专门人才,可以增加劳动力的就业机会,从而使社会稳定,因此加快职业教育发展是服务和谐社会构建的需要。同时,构建和谐社会也为职业教育的快速发展提供了机遇。     

论职业教育与构建和谐社会的关系及其发展途径

教育事业的和谐发展是建设和谐社会的重要环节,作为教育体系重要组成部分的职业教育,因其与社会就业问题紧密联系,在构建社会主义和谐社会的进程中扮演着重要的角色。所以,要大力发展职业教育。文章分析了职业教育对构建和谐社会的促进作用,提出了发展职业教育的基本途径。     

从教育经济学的视角看职业教育与构建和谐社会的关系

本文从教育经济学的视角研究了职业教育与构建和谐社会的关系,并从三个方面论证了发展职业教育是构建和谐社会的必要保证。     

从教育经济学的视角看职业教育与构建和谐社会的关系

教育与和谐社会有着必然联系,如果说经济增长是构建和谐社会的基础的话,教育是经济增长的基础.职业教育是教育的重要组成部分,发展职业教育是和谐社会的劳动者素质和人口质量的保证.政府在重视那些基础雄厚、科研力量强大的重点高等院校投资的同时,只有加大职业教育的投资比重,才能促进新技术开发和推广,才能促进经济的增长,才能提高我国国民的素质,才能构建合理的人才结构,才能形成安宁稳定的社会环境,才能实现社会的公平公正,才能满足经济和社会发展对教育的需求,才能真正为构建和谐社会做出贡献.     

用质量与特色拓展职业教育发展空间

一、质量与特色是拓展职业教育发展空间的内驱力改革开放以来,发展职业教育一直是我国教育工作的一个重点。近年来,党中央、国务院从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和全国教育工作的战略重点,出台了一系列加快发展职业教育的政策措施。2005年、2006年,中等职业教育连续两年每年扩大招生100万人。2007年,中等职业教育招生人数突破800万人,     

以社会需求为导向加快职业教育改革与发展

职业教育作为我国教育体系的有机组成部分，担负着为国家培养实用性人才的重任，在建设和谐社会，适应经济高速发展的新时期，职业教育面临新的机遇和挑战。与传统精英模式的高等教育不同，培养社会需求的实用性人才已成为职业教育改革与发展的重要使命。     

职业教育在构建和谐社会中的路径选择

教育公平是社会公平的基础,是实现人与人、人与社会和谐的必然选择。职业教育在构建和谐社会进程中扮演着重要角色,是推动经济发展、促进就业、改善民生的重要途径。职业教育要实现和谐发展,必须合理配置资源,构建终身学习体系,加强内涵建设。     

浅析职业教育与构建和谐社会

本文主要从和谐社会与职业教育的关系以及职业教育在构建和谐社会中的重要历史使命等方面阐述了职业教育在构建和谐社会进程中的重要作用。     

发展教育事业 构建和谐社会

构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出，构建和谐社会要坚持教育优先发展。     

职业教育与和谐社会

职业教育作为教育的一个重要组成部分，具有鲜明的职业性、社会性和人民性。作为职业院校，要充分认识大力发展职业教育的和谐价值，努力营造大力发展职业教育的和谐环境，使之成为构建社会主义和谐社会的强大推进器。     

科学发展与和谐社会的构建

改革开放以来中国取得了举世瞩目的巨大进步,但同时也出现了大量的社会问题,当前我国的改革和发展进入了关键时期,只有坚持科学发展观、坚持以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,保证发展的成果惠及全体人民,促进人的全面发展,才能实现人与自然、人与人、群体与群体、社会阶层与社会阶层的和谐。     

今后一个时期中国职业教育改革与发展的新思路

中国职业教育发展的成就是巨大的,但我们也清醒地看到,就总体而言,职业教育特别是中等职业教育仍然是中国教育的薄弱环节,面临着诸多困难和问题。在社会上还存在着轻视职业教育的传统观念和影响,虽然这些年职业教育的规模在不断扩大,但基础还很不稳固,巩固成果、提高质量、继续发展的任务还相当艰巨,职业教育的发展还不能很好地适应我国经济社会发展的需要。     

教育指标体系构建与职业教育科学发展

在教育政策制定和教育事业发展过程中,可靠的教育基础信息具有决定性的作用。教育统计指标体系是对标志有关教育状况的一系列参数的科学界定,是教育管理信息系统的重要组成部分。20世纪90年代以来,教育指标体系作为教育理论研究的前沿问题之一,受到了国际社会和各国政府的普遍重视,一些国际组织提出了一些衡量和比较各地教育发展状态的指标,逐渐形成了相对独立的教育指标体系,     

知识经济下职业教育发展的新思路

面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以怎样的姿态迎接知识经济时代,这是需要教育理论工作者与实践工作者都应认真思考的重要课题.     

高校体育教育与构建和谐社会的关系

高校体育教育与社会和谐发展密不可分.一直以来.体育伴随着人类的文明与进步,也与社会发展密切相关.每一次社会的变革或转型,都会对体育教育提出新的问题和新的需求,并能够创造出新的发展机遇.因此,如何适应当今的社会发展需求,更好地发挥体育对构建和谐社会的促进和发展,是当前摆在全国高校体育战线上的一项重要任务.构建社会主义和谐社会,是 党和政府从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发而提出的一项重大战略任务.