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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
金灵子姐姐,最近我被老师批评了,心情很不好。因为我上课总是坐不住,老喜欢做一些小动作,影响别人学习。其实,我很想好好听老师讲课的,可是听着听着就没有耐心了。我知道这种行为很不好,该怎么做才能改掉这个毛病呢?——嘟嘟熊  相似文献   

2.
我儿子是个3年级的小学生。他平时活泼好动爱说话,到了课堂上也不大管得住自己,做小动作,最让老师反感的是接话茬,老师总为此找家长。常常是我们批评他后就老实几天,过后又照旧。用什么办法才能让孩子在课堂上老实听课呢?蔡建新:每位教师在课堂上,为了教学活动的顺利进行,都反感学生随便接话茬,这是可以理解的。3年级的男孩子活泼好动爱说话,也是正常的。问题在  相似文献   

3.
我8岁的女儿上课总是回头说话,我每天早上都嘱咐她,但她还是控制不住回头。我很着急,应该怎么办啊?弓立新:上课回头说话,算是严重问题吗?我觉得不是,家长不必纠结于这个现象。女儿爱回头说话,是谁告诉你的呢?是老师反映的,还是孩子自己说的?所谓的"总  相似文献   

4.
正2014年元月4号下午,合肥市滁州路小学两百个座位的会议室挤进260余人,光明老师应邀来开展家教讲座。我们今天刊登现场的一段对话——一家长:老师,您好!我的儿子现在上五年级,原来成绩还可以,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务很重,他又没有学习目标,  相似文献   

5.
家长问:孩子注意力不集中怎么办?李老师答:不用怕,这里有几个小妙招,需要父母与孩子共同努力,要好好记住哦!首先,在学习前,家长可以和孩子约定将自己的玩具、图画书等收起来,把要用到的学习用具准备好。家长应尽量排除无关事物对孩子学习的干扰,营造好的学习氛围,告诉孩子先把上厕所、喝水等事情处理好,等会儿学习的时候才能更专心。  相似文献   

6.
三月底,在合肥滨湖,光明老师在"民国老课本的亲子读写课"后,遇到一位家长说——"孩子上课老是走神"的问题。对此,光明老师的分析与建议是——一、自我暗示自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动积极性,有助于克服注意力涣散的现象。  相似文献   

7.
万老师:我知道上课的四十分钟是很重要的,如果上课没听讲,下课花数倍的时间都难以弥补损失。可是我最近不知怎么回事,上课老不能集中精力,常不由自主地走神,以致许多知识点没弄懂,这样下去成绩肯定会一落千丈。请你帮帮我吧。  相似文献   

8.
《初中生》2011,(21):59
pang□□□□@163.com:上课老是分神。回过神来,老师都讲好几道题了。怎么办?是不是最近有什么心事?静下心来好好想一想,找到让自己上课分神的原因,用最快的速度解决问题,不用再去操心了。另外,有几个小建议,你可以试一试。首先,做好课前预习,提前熟悉老师要讲授的内容,带着问题去听课。其次,课堂中,  相似文献   

9.
编辑老师:您好!我女儿婷婷是小学一年级学生,她上幼儿园的时候,一回到家就跟邻居家的小伙伴出去玩,直到去接才回家。那时候觉得她还小,由着她去,可是现在上学了,学习任务多了,经常有家庭作业,我想让她收收心,做完作业再去跟小伙伴玩,她是一百个不愿意,坐在桌前磨磨蹭蹭,边写边玩,一页作业恨不得能写两个小时,真叫人头疼,这样下去可怎么好?  相似文献   

10.
《家教世界》2014,(10):54-54
最近,“阳光会客厅”群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是“孩子上课老讲话怎么办?”现在,与大家分享一下。 (网名)村姑:老师,您好!我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办?谢谢!  相似文献   

11.
跟不上老师的讲课速度,在小学生中是一个很常见的问题。现在介绍几种方法,希望能够帮到大家。 方法1:提前预习 如果不预习,听课的时候就比较被动,难以分清主次和重难点。预习后带着问题听课,目的明确,注意力容易集中,听课的效果自然会好很多。  相似文献   

12.
正最近,"阳光会客厅"群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是"孩子上课老讲话怎么办?"现在,与大家分享一下。(网名)村姑:老师,您好!我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办?谢谢!光明老师:教育子女是大学问!你刚才说到的你家孩子情  相似文献   

13.
学生犯错误,老师对其进行批评教育,是教育工作中的常事。对于老师的批评,绝大多数学生都能接受,并加以改正。但也有极个别学生,在老师批评后,做出极端行为,如离校出走、跳楼自杀、辱骂甚至杀害老师等。这样的事件在我校也发生过,那么,当老师批评学生时,学生出现极端行为,我们该怎么办呢?  相似文献   

14.
林医生 《高中生》2013,(6):50-50
不少高中学生都有这样的困扰:学习容易走神。其实,防止学习走神的办法有很多,下面推荐几种。自我暗示法自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动的积极性,有助于集中精力,防止注意力涣散的现象发生。如学习时你可以用自言自语的方式提醒自己"集中注意""不要分心""努力听讲"。你还可以找几张小卡片,  相似文献   

15.
话题预告:5月:老师冤枉过你吗?如果老师冤枉了你,你怎么办?6月:你喜欢漫画书吗?你觉得它对学习有利吗?7月:如果你要竞选班干,你觉得平时怎样做才能得到同学们的支持?  相似文献   

16.
读书十余载,聆听了很多老师的课,当了老师以后,也走进了很多老师的课堂。作为学生,我坐在教室里听讲,更多注重的是知识的获得,可是老师的讲课语言、授课风格仍在很大程度上影响着我的注意力。老师声音高昂,我便精神振奋,思维活跃;老师声音舒缓、低沉,我则情绪低落,思维懒散。我常常会因老师不同而呈现出不同的学习状态。作为老师,我坐在教室后排听课,更多注意的是讲课老师对课堂的组织、与学生的互动、对教材的处理以及学生的学习状态,  相似文献   

17.
王树理 《小读者》2011,(11):I0010-I0010
在一项中小学生学习能力测试中.有几个问题凸显出来: 1.上课注意力不集中 2.考试粗心  相似文献   

18.
刘畅 《大学生》2012,(10):48-49
曾有一教过我的老师,双鱼座气质女,博士后不拘小节,因上课从不点名,所以来者寥寥无几,因论文结课,内容轻松,所以抬头率甚低,一日临下课,突然回顾PPT,幽然叹道:每次我讲课的时候,都觉得是在一片空旷的沙漠里呐喊,即无助又绝望。遂觉其用心良苦,深感惭愧,忽想到网上疯转状态"上课太耽误学习",再看眼前学子大多埋首  相似文献   

19.
我儿子今年七岁,上小学一年级,特别爱车、奥特曼之类的玩具。儿子上学后,我觉得孩子应该把注意力转到学习上,玩具也就买得少了,特别对于那些学校外面小摊上的小玩意,我认为并不适合孩子玩,一般也不会给儿子买。儿子班上同学经常去买此类玩具,让他特别羡慕,经常要求我给他买。  相似文献   

20.
蔡强 《教书育人》2008,(11):33-34
在初中开展“我当老师来上课”的自主学习模式探索,就是把学习和思考的主动权还给学生,让学生的分析能力、解决问题能力和独立思考能力在课堂上爆发出来。“我当老师来上课”活动变“一言堂”为“全言堂”,有利于活跃课堂气氛,有利于激活学生的思维,有利于提高课堂教学的有效性。  相似文献   

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