关于科学发展观的解读与教育问题的思考

党的十六大以来,以胡锦涛同志为首的党中央坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,根据新形势的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观.党的十七大,对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求.     

坚持科学发展观 办人民满意的教育

我市教育系统以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，围绕“办好人民满意的教育”这一总体目标，突出发展主题，加大改革力度，深化素质教育，强化科学管理，使全市教育事业得到了快速、健康的发展。     

2007年全国创争活动工作要求

2007年的全国创争活动总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，继续以学习型班组创建为重点，     

落实科学发展观 着力发展安顺教育

“三个代表”重要思想是我们党的指导思想,科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。我们要以“三个代表”重要思想为指导,认真学习和落实科学发展观,进一步推动安顺教育全面、协调、快速、健康地发展,为我市全面建设小康社会作出贡献。     

全面落实科学发展观推进我省教育事业又好又快发展——在全省2008年度教育工作会议上的讲话（要点）

2008年我省教育工作总体要求是：深入贯彻党的十七大和省第五次党代会精神．高举中国特色社会主义伟大旗帜．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观．全面贯彻落实党的教育方针和省委、省政府的教育工作部署．着力提高教育质量,促进教育公平,推动我省各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好人民满意的教育。这里,我着重强调几个问题。     

论“三个代表”重要思想的唯物史观基础

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党的指导思想，这是一个历史性的决策。党的十六大之所以作出这种历史性决策，就在于“三个代表”重要思想是以马克思主义唯物史观作为理论基础的。     

2011年我国教育工作的总体要求

根据教育部2011年工作要点,我国2011年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、执政为民,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,全面落实教育规划纲要,     

办好人民满意教育的实践与思考

改革开放30年,特别是近几年来,我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想,认真贯彻党的教育方针和市区两级党代会精神,以办人民满意教育、服务区域发展大局为宗旨,以实现在较高层次上优质均衡发展为目标,以抓班子带队伍、迎奥运促发展、建和谐保稳定、争先进创一流为主线,全面加强党的建设和思想政治工作,大力推进教育改革和素质教育,较好地完成各项工作任务,各项事业得到较快发展,呈现出新的特色和亮点,巩固扩大了西城教育的整体优势,为教育的可持续发展积蓄了后劲.     

教育部2007年工作要点

2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。     

教育部2007年工作要点

2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,推动教育持续协调健康发展1.深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功…     

教育部2007年工作要点

2007年教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．全面落实科学发展观,坚持教育优先发展．全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量．深化教育改革．促进教育公平．推动教育持续协调健康发展．努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。     

教育部2007年工作要点

2007年教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，推动教育持续协调健康发展，努力办好让人民群众满意的教育，以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。[第一段]     

教育部2007年工作要点

2007年教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神。推动教育持续协调健康发展1．深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫。进一步加强理论学习和调查研究,提高政策措施的针对性和有效性。学习宣传贯彻党的十七大精神．以党的十七大精神指导教育改革与发展。     

教育部2007年工作要点

2007年教育部工作要点已经出台，总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持教育优先发展。全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育。提高教育质量，深化教育改革，促进教育公平，推动教育持续协调健康发展。努力办好让人民群众满意的教育，以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。概括为以下七个方面：     

以科学发展观统领教育工作全局 扎实推进教育事业持续协调健康发展

2007年，将是我省教育事业改革与发展极其重要的一年。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求．认真总结过去一年全省教育工作的成绩和经验。安排和部署好2007年教育事业改革与发展的各项工作，具有十分重要的意义。     

略论怎样创建学习型机关

建设学习型社会,是党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和任务之一。创建学习型机关,是各级党政机关面临的一项历史性的任务。创建学习型机关,要以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,以及科学发展观等科学理论为指导,打牢思想理论基础,科学制定创建规划,实化创建实     

中等职业教育必须有一个大发展——学习科学发展观的思考

党的十六届三中全会明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是以胡锦涛同志为总书记的党中央，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在总结国内外关于发展问题经验教训的基础上得出的科学结论。学习这一理论，联系实际，我深深地感到，中等职业教育必须有一个大发展。     

全面落实科学发展观实现又好又快发展

今年工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻市委八届十一次全会精神,按照市教委和中央电大的要求,全面落实科学发展观,深刻认识和充分用好学校发展所面临的新的上升期,深化教育教学改革,加强学习支持服务,不断提高教育教学质量,努力推动学校又好又快发展,为建设和谐天津做出新的贡献。     

创建学习型机关值得探讨的几个问题

建设学习型社会，是党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和任务之一：创建学习型机关，是各级党政机关面临的一项历史性的任务。创建学习型机关．要以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想．以及科学发展观等科学理论为指导，打牢思想理论基础，科学制定创建规划，落实创建实施方案．活化创建活动载体，创新理论学习机制．营建督学激励环境．酿造浓厚学习氛围，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。     

论改革开放以来党的指导思想的与时俱进

改革开放30年来,我们党所以能够取得丰硕成果,根本原因是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,用发展着的马克思主义指导新的实践,逐步形成和发展了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,推动了党的指导思想与时俱进。