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第十一册积累·运用一习作要求:建议在班级举行一次体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河)或学习竞赛(写字、朗读、作文、辩论)。比赛后,按写“新闻报道”的要求,为学校广播室或黑板报写一篇报道。也可以社会上发生的新鲜事或学校开展的活动为内容写一篇报道。蜀阜完小2006年“才艺十佳少先队员”评选揭晓,马琦霞、马欢君、马洁、马钦等十位同学获此殊荣。本次评选活动历时两个月,学校所有少先队员均可报名参加。比赛通过了现场才艺展示、老师评价、家长评价以及同学评议等一系列程序,保证了评比的公开公平公正。经过激烈角逐,以上十位同学的得分名… 相似文献
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一个学生学习好不好,看他(她)在教室里坐的位置就知道了。我这话不能说是全对,但八九不离十。我们班就是这样。座位靠前或靠南边窗户的都是学习好的,是老师眼里的国宝大熊猫;最后一排是学习比较差和好惹事的,是老师眼里的另类。从四年级下学期到现在,我有幸坐在教室南边靠窗的地方,这使我每天上课总有不同的感受,尝遍酸甜苦辣。 相似文献
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俞卓君 《学语文(初中版)》2005,(1):75-76
说朋友,议朋友,当然还要写朋友啦!小金猴我费尽千辛万苦找到几篇写“哥们儿”的美文,赶快与大家分享!看看文章中那些性格各异的“死党”。能否引起你的共鸣呢?如果有,就请你赶快拿起笔来,把你的朋友介绍给大家啊! 相似文献
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