新媒体与科技馆的科学传播

通过新媒体的定义、内容及要素,阐述了新媒体的核心概念;通过回顾科技馆展示的内容与发展,剖析科技馆展示的本质特点与教育活动的基本特征,并探讨新媒体时代科技馆教育的发展方向;通过浙江省科技馆在新媒体时代创建的科学传播品牌,最后得出科技馆应利用新媒体技术不断拓展与创新的结论。     

虚拟现实技术在当代展示设计中的应用

阐述虚拟现实展示设计的概念、特点、表现方式及基本类型,探讨虚拟现实展示设计应该遵循的设计原则和对设计传播的现实意义。通过分析其在商业产品展示、建筑环境展示、文化遗产展示等方面的具体应用,论述其不同的应用价值和意义。并且对三维建模虚拟现实展示与全景虚拟现实展示这两种设计类别进行具体研究论述,阐述其设计实现原理、应用技术及设计内容。     

新媒介中的交互艺术

新媒体艺术大量地运用了数字技术,使观众很容易地参与到艺术的展示中,和艺术品发生关系.在这些新媒体艺术作品中,不乏一些集趣味性、欣赏性和社会价值于一身的佳作. "Wefeelfine"便是其中之一.     

新媒体技术辅助羽毛球课程教学的应用研究——以长春财经学院为例

关于新媒体技术辅助羽毛球课程教学的应用研究,主要目的是在课程教学的过程中运用新媒体技术,将羽毛球知识和技能用新媒体技术展示出来,并使课堂教学与学生课外自学相结合,不仅能使课堂教学效果得以延伸,还可以改变传统落后的教学模式,解决羽毛球课程教学中出现的一系列问题。     

高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。     

VR虚拟现实技术在展品中的拓展应用——以浙江省科技馆台风体验剧场为例

新兴多媒体展示技术的发展为展览带来了新的契机,目前国内许多科技场馆正在努力研究如何应用新的媒体技术来展示展品。虚拟现实(VR)作为一种新媒体技术,在业界多有使用,但效果不佳。针对这个问题,探究了一种新型的展示技术手段,将虚拟现实技术的优势与展品的展示形式有效结合起来。     

新媒体在辽宁城市形象建设中的实现机制研究

随着互联网的出现和科技的发展,受众接受信息的渠道越来越丰富,单单依靠某种媒体来展示城市形象已经不能满足受众。而新媒体的快速发展恰恰弥补了这些缺陷,为建设城市形象提供了新的方式,它能让受众者接受的城市形象内容更加全面,同时也加快了城市形象建设的速度。的路线是通过对新媒体、城市形象的概述,根据辽宁省的现实情况,分析了在新媒体的环境下,辽宁城市形象建设的现状,并对新媒体如何在辽宁城市形象建设中更好的发挥作用进行探索。     

基于新媒体新技术教学途径的课堂活动设计——以Festivals一课为例

正整体设计思路、指导依据说明:本教学设计以《新课标》为依据,以北师大版Module 1 Unit 3 Lesson 1 Festivals为例,以Chinesetraditional Festivals为主线,以被动语态为载体,以新媒体新技术教学途径为抓手,在课堂教学环境中应用了交互式电子白板,它直观、形象的展示了本节课有关传统节日的内容,创造了逼真的教学情境,从而大大激发了学生们的学习兴趣,加大了学生们的参与力     

基于新媒体的实验室管理信息系统设计

实验室管理工作是院校日常事务管理工作内容之一。在新媒体环境下为了提升实验室管理水平、提升实验室利用率,可以将新媒体技术运用到实验室管理信息系统设计中。其中,微信公众平台作为新媒体重要形式之一,能够应用在实验室管理信息系统设计中,满足实验室管理需求,获得理想的实验室管理效果。通过分析现阶段实验室管理中存在的主要问题,阐述微信公众平台新媒体在实验室管理中的作用,对基于微信公众平台的实验室管理信息系统设计展开研究。     

基于人文思考的展示设计教育研究

目前,我国的展示设计教育过于注重视觉技术性教育,都以学生熟知操作技巧能力为培养重点,这样就导致展示设计不能充分和实践结合,也无法迎合市场需求。在此之上,本文简要分析了展示设计的历史及现状,并通过强化学生理解能力、增强学生创新能力、促进市场能力的培养、建立有效的教学体系等具体改进措施对目前展示设计存在的问题进行了详细的论述,借此让展示设计富有可行性。     

数字目录学在新媒体环境阅读中功能与作用的创新

分析了新媒体环境阅读下信息素养教育的重要意义和必要性,并探讨了数字目录学内容和形式发展与创新,认为学习和掌握数字目录学知识及其丰富的研究成果,可以引导人们发现经典文献,有效地展示有价值的核心资源,构建个人信息的逻辑空间。     

新媒体视觉传达的特征理论分析

信息时代,人类生活方式变化,传统视觉传达方式已不能完全满足信息传达的需求。科技的发展,多媒体手段的成熟,为视觉传达提供了新的形式一新媒体。作为新技术、新媒介条件下的特定传达方式,新媒体吸纳传统媒介的优势,结合互联网及各种交互技术,更有效地实现信息传播,逐渐成为视觉传达最主要的方式。与传统设计门类相比,新媒体视觉传达有两个明显的特点：首先,它的表现形式更加多样,多种媒体综合运用,全方位地进行信息传达;其次,在设计方法上,既借鉴已有媒体又有所创新,发展出适应新媒体特性的设计方法。     

编辑的新媒体素养培养

新媒体时代要求科技期刊编辑需具备能与之相匹配的新媒体素养。结合科技期刊的运营和编辑从业特点,以科技期刊编辑为研究对象,设计与新媒体相关的网络问卷,通过网络调查结果分析了当前科技期刊编辑新媒体素养的现状,阐述了科技期刊编辑培养新媒体素养的急迫性、必要性,并结合期刊行业职后教育,提出了科技期刊编辑新媒体素养培育的途径,以期有益于提升科技期刊新媒体化运营的品质。     

新媒体在平面设计创新中的应用

近年来,数字技术与信息技术加快了新媒体的发展,新媒体时期带动了其他行业的发展。新媒体的发展对平面设计也产生了很大影响,有效实现了数字技术、信息技术与设计等的融合,实现了多元化手段在平面设计中的应用效果,提高了平面设计的视觉美观性。基于此,本文分析了新媒体在平面设计中的应用,推动了新媒体时代平面设计的创新发展。     

展示设计及其行业发展潜力

随着经济社会的迅猛发展,尤其是现代商业对展示设计要求剧增,作为一类在中国兴起不久的设计艺术门类和产业,展示设计有着美好的发展前景,文章在对展示设计作出科学定义的同时,结合经济社会发展态势,意在阐述展示设计的发展前景。     

声、光、电控在博物馆展示中的应用

文章简述了博物馆建设电气的设计及照明原则,"声,光,电控在展示设计中的意义,作用及具体应用。     

“互联网+”背景下新媒体在科技馆教育活动设计中的应用探究

互联网时代科学传播的方式正发生深刻变革,信息化的加速促使新媒体在科技场馆中的应用越来越广泛,科技馆作为青少年科普教育的重要场所,如何发挥新媒体的功能优势,提升科学传播的吸引力和教育效果,成为新的研究热点。本文就"互联网+"背景下新媒体的概念和在科技馆的应用现状,提出新媒体科学传播的发展思路,探究新媒体在科技馆今后教育活动设计中的应用策略。     

漫话新媒体艺术与现代生活

新媒体技术的进步,接收终端网络的建立,使得新媒体技术的应用得到普及,人们的生活也在不断受到新媒体技术的影响。文章从新媒体的定义出发,论述了新媒体的艺术特征及新媒体艺术对现代公共生活的影响与发展,并展望了新媒体艺术的应用前景。     

浅析展示设计与高新科技的联系应用

在传统的展示设计中,采用的展示方式就是简单的堆放和陈列,但是这种展示设计已经不能满足现代人的购物需求,为此对展示设计做出了创新。     

新媒体在思想宣传工作中的应用探索

本文对油田企业如何在应用好传统媒体平台的同时更好的应用新媒体,打造企业在新媒体时代思想宣传的新引擎进行了思索和探索,进一步明确了新媒体概念,提出了新媒体运用的特点及方法,为认知新媒体、学习新媒体、应用新媒体提供了有意的借鉴。