《光的折射》自测题

一、填空题1．光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线与人射光线、法线在＿上,折射光线和人射光线分居法线的＿侧,折射角．人射角．当光线垂直射向介质表面时,传播方向＿．2．当光从水或其他介质射向空气中时,如果光线与界面不垂直,那么折射角必定＿人射角．人射角减小,折射角3．中间边缘＿的透镜叫凸透镜,凸透镜对光线有＿作用．凸透镜能使跟主光轴平行的光线折射后交于一点,这个点叫做凸透镜的＿．4．中间边缘＿的透镜叫凹透镜,凹透镜对光线有＿作用．5．幻灯机的镜头相当于一个＿透镜,它是利用物体到该镜的距离在＿＿范围时…     

《光的折射》单元测试

一、填空题１．图１是光在空气和玻璃两种物质中的传播路线，其中是入射光线，是反射光线，是折射光线．入射角的大小是，折射角的大小是．光线是由射入的——。２．透镜分凸、凹两种，其中中央——边缘——的称为凸透镜，凸透镜对光线具有作用，凹透镜对光线具有作用．３．放大镜利用了镜可以成放大的＿立的＿像的原理．使用放大镜时，必须将要观察的物体放在＿才能看到物体的像．４·照相机的镜头相当于一个、透镜．为使底片上得到较大的像，应将照相机与被照物间的距离调＿些，同时还应将镜头与底片间的距离调＿些．５．在研究凸透镜成像…     

《光的折射》教学策略

光的折射是光学的重点内容，掌握好它对理解与解释相关的光现象及学习后继的透镜知识具有重要作用。     

《光的折射》自测题

一、填空题１．往脸盆里倒水,会发现脸盆底的深度变──,潜水员从水中观察岸上的树,会发现树的高度变＿２．图１中ＭＮ为空气和水的界面,一束光线从空气入射到界面上Ｏ点,产生了反射和折射,图中①、②、③三条光线．其中光线＿是入射光线,光线──是反射光线,光线──是折射光线．３．用照相机给物体拍照时,底片的位置离镜头的距离在──范围内．４．把物体放在距凸透镜２０厘米处,可在光屏上得到一个倒立的、放大的实像．现移动物体,使物体到凸透镜的距离为４０厘米,则应向──方向移动光屏,（选填：“远离凸透镜”或“靠近凸…     

《光的折射》解题指导

例１下列器件中哪些不是凸透镜；（）．Ａ．老花眼镜片；Ｂ．照相机镜头；Ｃ．废灯泡中充满水；Ｄ．白色木制凸透镜模型。解析解答本题时，不少同学错选Ｃ．造成错解的原因，误认为只有用玻璃磨成的中央比边缘厚的物体，才叫凸透镜．这样的理解显然是片面的，如人的眼睛相当于一个凸透镜，显然它不是由玻璃磨制而成的．冰曾拯救过一整队在南极因丢失火种而面临寒冷威胁，濒临绝境的探险队员，他们用冰琢磨成透镜，利用其对光线的会聚作用而重新取得了火种．中央比边缘厚的透明体都属于凸透镜．而废灯泡中充满水后，因水是透明体，并且中央比…     

《光的折射》小竞赛

１．在图１中，对应于凸透镜左侧的入射光线，在凸透镜右侧的四条光线中，属于正确的折射光线是：（）Ａ．①号光线；Ｂ．②号无线；Ｃ．③号光线；Ｄ．④号光线．２．用照相机对准拼音字母“ｂ”拍照，结果在底片正面上得到的像是缩小的拼音字母：（）Ａ．ｂ；Ｂ．ｄ；Ｃ．ｐ；Ｄ．ｑ．３．一个凸透镜的焦距为２０厘米，位于它的主光轴上、且相距１米的物体，以５厘米／秒的速度沿着主光轴向凸透镜做匀速运动，从物体开始运动计时，则物体的成像情况是：（）Ａ．第１０秒时，生成像的移动速度大于５厘米／秒；Ｂ．第１５秒时，生成像的移动…     

《光的折射》教学设计

探究性课堂教学可以增强学生解决问题的能力，让学生在收集信息中探究，在问题解决中探究，在探索中发现，从解决问题中获得满足感，从而使教学焕发出生机勃勃的活力．通过开展探究性学习过程中，学生逐渐学会如何解决问题，学生参与探究过程越多，越能将此过程迁移到解决其他问题的情景之中．下面以《光的折射》的探究式教学为例，充分展示探究性课堂教学的优越性．     

《光的折射》小竞赛

１．现有器材如下：下面所列出的各种光学器具分别是由上面哪些器材制成的？（填序号）（１）潜望镜;（２）照像机＿;（３）太阳灶＿;（４）放大镜－;（５）汽车观后镜;（６）探照灯;（７）医生头镜＿;（８）近视眼镜＿;（９）太阳光色散＿;（１０）老花眼镜－．２．常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图１所示,其正面呈圆弧形,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数．这是因为圆弧玻璃的作用相当于　,使我们能看到水银柱放大后的－像．３．在有些居民住宅的大门上装有“警眼”,这是一个小圆玻璃片．室内的人眼…     

光的折射现象的演示实验

我在初二物理<光学>这一章的教学中发现,学生对<光的折射>这一节,"光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化"难以理解.虽然课本上有一个演示实验:筷子插入水中,在水中的部分看起来向上弯折,这个实验也只能由现象推出光的传播方向发生了变化,并不能使学生直接观察到光线的变化.因此,我设计了一个实验效果较好.     

变折射率介质中光线的弯曲

文章以费马原理为基础，推导了一维渐变折射率介质中光线方程满足的微分方程；讨论了光线弯曲情况与介质折射率变化之间的关系；给出了与几种曲线型光线对应的介质折射率分布．这些分析展示了渐变折射率介质中光线与均匀介质中光线的差异，对理解和解释变折射率介质中的光学现象有一定帮助．     

根据惠更斯原理画折射光线

从波动光学的角度，用惠更斯原理解释了光的折射现象，根据惠更斯原理所作的折射光线进行简化，得出较为简单的作图方法。     

拓宽思维空间—— 一种光折射的特佳演示法

本文介绍一种光折射的演示法,它是用激光作光源,可演示光的折射现象和测定折射率,这种方法容易操作并且准确度高,它适用于任何教室环境     

《电场》单元检测题

一、填空题1.(天津市)如图1所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界面处发生反射和折射。则是反射光线,是折射光线。2.(山西省)如图2所示,光线从一束介质射入另一种介质,MN是两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为度,MN的侧是空气(填“左”或“右”)。3.(威海市)炎热的夏天,小明和小刚到国际海水浴场游泳。刚到海边时,他们看到悬挂着彩带的巨大气球漂浮在海面上空。当他们戴着潜水镜(平玻璃制作)潜入水中时,从水中仍能看到这个“气球”,此时看到的“气球”是由于光的所成的像,在水中看到的“气球”高度比在海边看到的气…     

"光的反射、折射"例题选析与对应训练

1　例题选析例 1　在没有任何其他光照的情况下 ,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上 ,观众看到她A .全身呈绿色。B .上衣呈绿色 ,裙子不变色。C .上衣呈绿色 ,裙子呈绿色。D .上衣呈绿色 ,裙子呈黑色。解析　物体表面的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射各种色光 ,单色物体只能反射该颜色的色光。舞台追光灯发出的绿光照在白上衣上时 ,白上衣反射绿光故观众看到演员的上衣呈绿色。红色物体只能反射红光 ,其他颜色的光波被它吸收。当绿光照在红裙子上时 ,绿光被吸收 ,观众看到演员的裙子呈黑色。答案D。例 2　图…     

非均匀介质中电磁射线的折射

分析了电磁波在非均匀介质中传播弯曲现象。讨论了电波大气折射的几种形式和电波穿透大气层的弯曲路径。     

折射型三点边值的Dirac算子的特征展开定理

用积分算子的方法讨论了折射型Dirac特征值问题的基本问题。解决了特征值与整函数ω(λ)零点的关系,并使特征值相对应的特征函数具体化,由此得到了一组标准的完备正交函数系,从而证明了向量函数f(x)在内积空间H上的特征展开定理。     

灵感的逻辑分析与灵感逻辑的应用

灵感的出现在近代研究中被发现也是具有严格的逻辑性的,并不是无故出现的.灵感产生以及发生的过程中,也都有逻辑对其的支撑和作用.研究灵感逻辑的机理,对刺激灵感的产生和科学的研究有重要的意义.     

简析负折射率及其效应

介绍了负折射率材料的发现及研究历史,简单分析由负折射产生的负群速度、逆多普勒频移、反常切伦柯夫辐射、完美透镜等各种效应,进一步讨论负折射材料的应用展望。